人音版-音乐-六年级下册-《明天会更好》教学课件

欢迎来到我们的音乐课堂，同学们，你们希望你们的明天会是什么样的？你们的明天真是丰富多彩！在1985年，恰逢台湾光复(结束日本殖民统治)40周年，1986年则是“世界和平年”，当时在台湾地区乐坛众多巨星用他们的歌声唱出明天，唱出了他们的期望，今天，我们就一起欣赏这首由群星为公益而演唱的歌曲《明天会更好》。明天会更好CONTENTS感受歌曲歌曲学唱欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲歌曲欣赏完了，思考并回答下面的问题：1.这首歌曲的情绪是怎样的？2.从歌曲中你感受到了什么？3.你认识它的曲作者吗？4.“明天会更好”表达了什么意义？在1985年，恰逢台湾光复(结束日本殖民统治)40周年，为迎接1986年“国际和平年”，呼应世界和平年的主题，罗大佑等人采用为公益而唱的形式，创作并邀请台湾60位华语歌手共同录唱《明天会更好》。此后，这首歌曲便传遍中国大陆及香港、台湾地区，在各种公益赈灾活动中出现，与另一首群星公益歌曲《让世界充满爱》遥相辉映，成为一个时代的经典。台湾著名音乐制作人，被流行乐坛誉为“华语音乐教父”。主要作品有：歌曲《童年》《恋曲1990》《明天会更好》《东方之珠》《光阴的故事》以及电影配乐《滚滚红尘》《天若有情》等。明天会更好表达了一种积极乐观的人生态度，对于可能遇到的一切困难都无所畏惧，敢于拼搏，并寄希望于未来，催人奋进，不断前行。使人能够不断的战胜困难，即使在困境中也能有精神的力量来帮助自己脱离困境，改变自己所处的境况！歌曲学唱学唱歌曲，掌握歌曲的演唱1.感受歌曲范唱，划拍聆听歌曲，注意歌曲按旋律变化可以分为几个乐段？每个乐段的情绪有什么变化？2.跟着老师的琴声视唱歌曲前四小节的旋律。1.划出歌曲中多次出现的几个节奏。2.请你说一说右面这些节奏的名称，拍一拍，唱一唱。整体感知演唱歌曲整体感知演唱歌曲人生中会有许多的东西，值得留恋。每个人心中都有一座难跨越的山，想要跨越，就要付出更多。每张自信的笑容背后都有无数辛勤的汗水，只要努力，你就是第一名，你就会有一个更好的明天……