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1北京市海淀区2020届高三生物上学期期末考试试题(含解析)一、选择题1.下列关于生命活动的叙述中,正确的是A.噬菌体依靠自身核糖体合成蛋白质B.肺炎双球菌在细胞核中转录mRNAC.蓝藻的高尔基体参与细胞壁的形成D.人的成熟红细胞依赖无氧呼吸供能【答案】D【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较:类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶病毒没有细胞结构。【详解】A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,也没有核糖体,A错误;BC、肺炎双球菌和蓝藻都是原核生物,没有细胞核,也没有高尔基体,BC错误;D、人的成熟红细胞没有线粒体和细胞核,只能进行无氧呼吸,D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞结构的知识,区分原核生物、真核生物和病毒的结构,识记病毒只能依赖于细胞生存。2.将编号为甲、乙、丙的三个相同透光玻璃瓶放入池塘水深0.5m处,装入等量含有浮游植物的池塘水。甲瓶立即测定并记录水中氧含量,乙、丙瓶均密封,丙瓶装入不透光袋中,与2乙瓶一同放回水深0.5m处,24h后测定并记录水中氧含量,得到表中结果。下列相关分析,正确的是玻璃瓶氧含量甲4mg乙5.2mg丙3.3mgA.24h后乙瓶中的二氧化碳含量高于开始时B.丙瓶浮游植物的线粒体中没有ATP产生C.乙瓶浮游植物24h光合作用产生的氧量为1.9mgD.乙瓶与甲瓶的氧含量差值为浮游植物呼吸消耗量【答案】C【解析】【分析】从题中实验设计可以看出,甲瓶中的氧气含量可作为乙和丙的对照,乙中氧气浓度增加,这是光合作用大于呼吸作用的积累的,即为净光合作用量;由于丙为不透光的玻璃瓶,因此消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗。【详解】A、24h后乙瓶中的氧气含量大于初始值,说明此时光合作用大于呼吸作用,所以在吸收二氧化碳,二氧化碳含量低于开始时,A错误;B、丙瓶浮游植物在黑暗环境中可以进行呼吸作用,所以线粒体中有ATP产生,B错误;C、测定的乙瓶浮游植物24h后氧含量为净光合作用,所以4h光合作用产生的氧量为净光合作用+呼吸作用=(5.2-4)+(4-2.3)=1.9mg,C正确;D、乙瓶与甲瓶的氧含量差值为浮游植物的净光合作用,D错误。故选C。【点睛】本题利用一组对照实验考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,考生通过表格比较,理解净光合作用、呼吸作用、总光合作用的关系。3.果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼(r1r1)。研究者获得了两个新的朱砂眼隐性突3变体——朱砂眼a(r2r2)和朱砂眼b(r3r3),做了如下杂交实验。据此分析不合理...的是组别亲本组合F1Ⅰ朱砂眼a×猩红眼野生型Ⅱ朱砂眼a×朱砂眼b朱砂眼Ⅲ朱砂眼b×猩红眼野生型A.r1和r2不是等位基因B.r2和r3是等位基因C.r1和r3一定位于非同源染色体上D.III组F1的自交后代一定出现性状分离【答案】C【解析】【分析】基因分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分开而分离;时间:减数第一次分裂后期。基因自由组合定律的实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合;时间:减数第一次分裂后期。【详解】A、根据第Ⅰ组杂交朱砂眼a和猩红眼杂交,子代全为野生型,说明朱砂眼a和猩红眼是由不同的基因控制的,第Ⅰ组朱砂眼a基因型为R1R1r2r2,第Ⅲ组猩红眼基因型为r1r1R2R2,子代全为R1r1R2r2,表现为野生型,因此r1和r2不是等位基因,A正确;B、根据第Ⅱ组杂交结果,朱砂眼a和朱砂眼b杂交,子代全为朱砂眼,说明朱砂眼ab实际上是一种性状,因此r2和r3是等位基因,B正确;C、根据第Ⅲ组杂交朱砂眼b和猩红眼杂交,子代全为野生型,说明了r1和r3是非等位基因,但由于一条染色体上有多个基因,所以r1和r3可能在一对同源染色体上,C错误;D、根据C项的分析亲代Ⅲ组杂交朱砂眼b的基因型为R1R1r3r3,猩红眼的基因型为r1r1R3R3,所以子代全为R1r1R3r3,自交后代一定出现性状分离,D正确。故选C。【点睛】本题要深刻理解基因分离定律和自由组合定律的实质,如果是由1对基因控制的则4子代与亲代相同,如果是两对基因则为野生型。4.科研人员测定某噬菌体单链DNA的序列,得到其编码蛋白质的一些信息,如下图所示。据此作出的分析,不正确...的是A.谷氨酸(Glu)至少有两种密码子B.终止密码子分别为TAA或TGAC.一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变D.基因重叠能经济地利用DNA的遗传信息量【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:不同的基因共用了相同的序列,这样就增大了遗传信息储存的容量;基因突变就是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变,基因突变后控制合成的蛋白质的分子量可能不变、可能减少、也可能增加。【详解】A、90号和149号都编码Glu,并且碱基不同,所以Glu至少有两种密码子,A正确;B、密码子是mRNA编码一个氨基酸的三个碱基,而这是DNA分子,没有密码子,B错误;C、由于两个基因共用一个DNA分子片段,所以一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变,C正确;D、图中基因D的碱基序列中包含了基因E的起始到基因E的终止,由此看出基因发生了重叠,这样就增大了遗传信息储存的容量,也能经济地利用DNA的遗传信息量,D正确。故选B。【点睛】本题考查了噬菌体的遗传物质特殊的特殊情况,分析清楚噬菌体的基因结构是解题的关键。5.如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是5A.相对根而言,茎对IAA和GA更敏感B.IAA浓度为b时,根不生长C.IAA浓度大于c时,茎的生长受抑制D.仅IAA表现出两重性,GA无两重性【答案】D【解析】【分析】生长素、赤霉素均能促进茎段生长,IAA和GA具有协同作用。IAA的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,而根的敏感性大于茎;GA具有促进作用,没有两重性。【详解】A、对IAA而言,根的敏感度更高,A错误;B、IAA浓度为b时,对根的作用是既不促进也不抑制,表现为正常生长,B错误;C、IAA浓度大于c时,对茎的促进作用减弱,C错误;D、从图中看出GA没有表现为抑制作用,所以没有两重性,仅IAA表现出两重性,D正确。故选D。【点睛】本题易错点是区分生长素的促进和抑制作用,理解两重性必须要体现为抑制作用。6.下列有关植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用,不合理...的是A.葡萄枝扦插前浸泡生长素类似物溶液有利生根B.玫瑰鲜切花施用细胞分裂素能保持花朵的新鲜C.番茄开花座果时喷洒脱落酸可有效防止落花落果D.香蕉成熟前喷施乙烯利溶液可以促进果实成熟【答案】C【解析】【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;6(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高,此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠,促进萌发等作用。3、细胞分裂素类:细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多,脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、生长素可以促进扦插枝条生根,所以扦插前浸泡生长素类似物溶液有利生根,A正确;B、细胞分裂素可以促进细胞分裂,从而施用细胞分裂素能保持花朵的新鲜,B正确;C、脱落酸是促进细胞衰老,进而促进落花落果,C错误;D、乙烯利是乙烯的人工生长调节剂,可以促进果实成熟,D正确。故选C。【点睛】本题考查了各种植物激素的生理作用,识记各种激素的作用是解题的关键。7.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中,正确的是A.正常情况下抗体、氨基酸、糖原均会出现在内环境中B.细胞内高Na+、细胞外高K+有利于神经细胞产生兴奋C.葡萄糖在内环境中彻底氧化分解为生命活动提供能量D.内环境稳态有利于机体新陈代谢中酶促反应的正常进行【答案】D【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;7(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、正常情况下糖原位于肝脏或者肌肉细胞内,而不会在内环境中,A错误;B、Na+主要维持细胞外液渗透压,K+主要维持细胞内液渗透压,所以细胞内高K+、细胞外高Na+有利于神经细胞产生兴奋,B错误;C、葡萄糖的彻底氧化分解发生在细胞内,具体是在细胞质基质和线粒体中,C错误;D、内环境稳态是细胞代谢的必要条件,有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行,D正确。故选D。【点睛】本题,考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义,能运用所学的知识准确判断各选项。8.研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3。下列分析正确的是A.轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元MB.轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性C.轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋D.轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合【答案】B【解析】【分析】1、反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。反射的结构基础是反射弧;反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。2、突触小体与神经元的胞体或者是树突接触形成突触,突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、刺激轴突1引起动作电位的产生,说明轴突1释放的递质可引起Na+快速流入神8经元M,A错误;B、轴突2释放的是抑制性递质,轴突1释放的是兴奋性递质,都能引起突触后膜离子通透性的改变,B正确;C、根据图2的结果刺激轴突2在刺激轴突1,动作电位降低,说明轴突2抑制了轴突1释放的递质,作用于轴突1,C错误;D、轴突1释放的递质只能与神经元M的受体结合,D错误。故选B。【点睛】本题主要考查反射弧的结构以及功能,兴奋的产生以及传导,需要根据图中给出信息分析出轴突1和轴突2释放递质的种类。9.下表为某人血液中甲状腺激素的检测结果。据此分析,其体内最不可能...发生的是检测项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1~6.8pmol/LA促甲状腺激素分泌增加B.体温可能比正常人高C.组织细胞代谢的速率提高D.神经系统的兴奋性高【答案】A【解析】【分析】甲状腺激素对动物的作用:①促进动物个体的发育;②促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;③提高神经系统的兴奋性。【详解】A、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌,故促甲状腺激素的分泌减少,A错误;BCD、表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,由于甲状腺激素可以促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性,所以该患者体温可能比正常人高,组织细胞代谢的速率提高,神经系统的兴奋性高,BCD正确。故选A。【点睛】该题需要考生识记甲状腺激素的功能即可作答,同时理解激素的分级调节。10.质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖9溶液后,一段时间内会发生A.尿液中有大量糖原B.血浆中抗利尿激素的浓度降
本文标题:北京市海淀区2020届高三生物上学期期末考试试题(含解析)
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