县教育系统班子（述职报告）

县教育系统班子（述职报告）第一篇范文：述职报告(教育系统)一、学校工作基本情况。我们学校是一所有50多年历史的老学校。也是新学校，去年夏天刚分开高中。无论是过去的旧学校还是现在的新学校，学校的实际情况给我们留下了很多困难。让我们面对，克服，努力创造更好的成绩。以现在的五湾独立高中为例，经过几年的努力，已经从原来的XXX人成长为现在的XXX人。来到原市一中校园时，办学设施与高中的需求并不协调。另外，高中独立后，领导和社会的期望也很高，真的给我们增加了很多困难。高中的独立对我们来说既是机遇也是挑战。教委领导非常重视我校的发展，多次来我校指导工作。这让我们对做好工作充满信心。目前我们学校只有XXX个学生，分九个班。学校里住着XXX教职工和XXX学生。XXX退休老教师，XXX退休老教师。关于如何办好这所学校，学校新的领导班子召开了多次会议，研究学校的发展规划，讨论学校问题的具体解决方案。我们重点关注以下几个方面：1、强化学校的思想政治工作，不断增强学校的凝聚力和战斗力。学校多次组织教师分析学校的优势与困难，是机遇就要务实工作，有困难就要勇于克服。我们不能因为学校较小而放松要求，也不能因为条件不足而放下工作。全校要拧成一股绳，齐心协力，共同创造美好的明天。在这方面，我得到了老书记的大力支持，他不仅认真做好教工的政治思想工作，还在一些行政事务上做我的参谋。在围绕学校中心工作上，我们及班子全体成员，团结一致，工作都很勤奋。党支部有计划地开展了一系列的学习教育活动。2、充分发挥群团组织的作用，不断提高管理的民主意识和科学意识。开学依始，学校工会对学校的工作计划、学校三年发展规划、量化考核方案、动态津贴发放办法等文件进行了认真广泛的讨论，对学校的发展和管理提出了宝贵的意见。文件的形成，对学校迅速步入正轨奠定了良好的基矗学校搬迁及房舍修整、重建食堂等较为烦琐的工作仅用了半个月的时间就完成了，没有耽误正常入学授课。在期末，工会又组织教工代表重新讨论各方案，向学校提新的提案，以此往复。我作为班子中最年轻的干部，经常告诫自己，遇事要冷静，处事要果断，平时多沟通，事时多商议。我经常找其他领导谈话，同他们打成一片。学校党、政、工、团、妇，拧成一股绳，共同为学校的发展献计献策。依章办事，共同管理，让每个部门和个人都成为学校的管理者和建设者。学校重视校务公开工作，除了校务公开板外，发挥校园局域网的优势，校务、教务、财务在各自的共享盘上公开，也受到了良好的效果。3、加强教师队伍的建设，不断提高教师的文化水平和业务水平。初做独立高中的老师，确实让人高兴一阵子，学校怕教师产生怠慢思想就及时给教师泼冷水，加担子，给压力，提出了教师学期工作16条，并加以考核。如：学习微机不少于30课时、完成学科解题集或笔记不少于3本、完成学科高考模拟试题不少于5份、完成教具制作或课件制作不少于1件、完成与期初确立题目相同的教改论文1份、完成一次本学科的教研中心发言、参加学校组织的文化考试并取得合格成绩、完成一节学校公开课等等，学校成立了微机辅导班按计划上课辅导并自行考试验收。先后XXX次组织教师去外校听课学习，并与市高中结成互助对子，九名教师拜师学艺，我们还请了市高中的老师（张国利）为我校高三学生的辅导课老师，每周按计划授课辅导。在这一方面我们得到了市高中很多的帮助，本学期仍再坚持。学校坚持每三周一次的集体教研活动，领导班子带头听课，靠前指挥，指导教师备课、上课。学校每个学期为教师核销XXX元书费，鼓励教师学习提高。现在教师工作和学习的热情十分高昂。4、认真实施全校的量化考核工作，不断促进教师工作的积极性。开学伊始，我们对原有中层领导均予以解聘，根据本人申请，党支部审核提名，经过竟职报告、群众评议后再确定，校长给发放聘书，聘期一年。然后学校制定各中层岗位考核任务，实施量化考核，分数公开。同样，学校对教师、职员和工人也制定了考核办法予以量化考核。依此推动学校的各项管理。学校核定了各岗位的标准工作量，每人拿出XXX钱，然后根据动态津贴发放办法，每月按时发放动态津贴，解决了干多干少都一样的问题。下一学期又根据上个学期考核的结果，分层次制定课时标准，又解决了干好干坏都一样的问题。我们把教工的客观工作都进行了量化，定标准，提要求，边考核边指导，也促进了工作质量的提高。5、努力培养学生的良好习惯，不断提高教育、教学质量。从军训开始，着力培养学生良好的行为习惯和文明习惯，坚持每天的值周工作检查，每周一次的政教训话，每月一次的学校综合检查，帮助学生形成良好的习惯。学校实行了师生互助活动，每名教师帮助一名后进学生，资助一名特困生（每个学期教职工都要为学校爱心基金会捐款不少于XXX元），也有效地促进了学生良好习惯的形成。学校坚持开展大课间跑步游乐活动，按计划开展合唱比赛、诗朗诵比赛、冬三项比赛、蓝球比赛、排球比赛、文艺比赛、学科竞赛等，丰富多彩的活动，也较好地促进了学生良好习惯的形成。在培养学生学习习惯方面，大会讲，小会落，制定了培养方案，充分调动教师的积极性，认真落实市教育局提出的培养学生学习习惯十二条。认真组织学生参加市运动会、艺术节、科技节，获得了较好的成绩。6、大力加强校园环境建设，不断提高育人效果。迁入本校后，立即组织人员进行平垫操场，粉刷墙壁，建设绿化带，建立橱窗栏，修建自行车停车场，安装操场涌路照明灯等，在每面墙上贴写标语，力争让每面墙“说话”。环境的进一步改善，提高了育人的效果。学校新建学生食堂、教工食堂，洗漱水房，新建校园局域网，为每个办公室配备了一台奔四微机，老师们可以在网上学习或教研。为学生和老师提供了良好的学习和工作环境，促进了学校的良性发展。现在，校园环境良好，教学秩序稳定，学校充满生机。二、教育成本的收益情况第二篇范文：教育系统述职报告述职报告各位领导：我于2007年9月参加工作，于古河初中教七、八年级生物、数学，任班主任。2009年9月调阁楼坨初中，教七、八年级生物至今。下面，我将3年以来的工作情况总结汇报如下。在3年以来乡镇初级中学的教学实践里，作为一名党员教师，我忠诚于党的教育事业，认真执行县局机关制定的各项决定，认证完成领导布置的各项教学任务，热爱本职工作。不断提高自己的教学教研水平。在此3年的教学实践里，我所教授的七年级生物成绩一直居全县前列，在2008年至2009年度七年级期末考试成绩全县同类学校第一。总结以往工作，我是从以下三方面来做的：一、不断提高政治理论素质，深入贯彻国家教育政策首先，通过网络、报刊等途径学习国家关于教育改革的理论知识。做好笔记、摘要。仔细反复阅读，深入领会。并把学习到的理论知识与教学实践相结合，经常总结，不断进步。其次，深入学习县教育局下发的有关指导性文件，使自己的工作理论联系实际，把各项指导教学教研的文件精神在我的教学工作中深入贯彻，积极向学校领导请教疑难点和相关问题。再次，积极的参与到学校组织的教职工教育理论研讨活动，虚心向领导和同事学习，弥补自己的不足。同时，也毫不保留的将自己的所学所感与大家交流，共同进步。二、踏实做好教学工作，不断提高教学素质首先，不断充实自己的知识，为教学做好充足准备。1、大备课加小备课。根据教育政策首先做好下一学年或一个学期的备课框架。再提前一周的备课。2、认真钻研教材领会教材每一个知识点与关键点。3、学习相关学科内容，不断丰富知识体系。在学科教学中体现知识的关联性，培养素质教育能力。4、积极参与听、评课。虚心向先进教师学习，博采众长，提高自己的教学水平。其次，以学生为基础，组织好课堂教学。充分了解学生，尊重学生，引导学生。了解学生的知识质量和他们的兴趣、需要、学习方法习惯。“因人施教”。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的学习热情，使之心情愉悦，课堂氛围良好，并做到讲练结合。课下作业力求精简，成体系，以减轻学生负担，提高教学质量。三、做好课堂教学之外的工作首先，每天提前半小时进教室，每天晚半小时下班回家。尽量安排好班内事务，帮助学生尽快进入状态，辅导一些学生的功课。以冬练三九、夏练三伏的工作精神来影响学生。其次，制定家访计划，利用周末假期等课余时间对学生进行家访，了解学生及其家庭情况。建立学校和学生家长的互助、互进的教育方式。再次，基于生物教学的特点，组织学生进行进行课外实践活动。读万卷书，行万里路。以上是我3年来教学实践的述职报告，请领导批示指正。第三篇范文：教育系统述职报告尊敬的各位领导，大会主席团全体成员以及亲爱的全校教职工同志们：已经过去的****─****学年度，是工作繁多的一年；同时，由于上级领导的热情关怀和全体教职工同志们的共同努力，也是成绩显著的一年，教育系统述职报告。就整个学校而言，同志们在这一学年里都比以往更加辛苦；就我个人而言，也深感工作更繁重、责任更重大。在工作中，同志们给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢！自1996年我校被批准为省重点中学后，我们的工作重心就进入了“三三”办学设想的第三大目标──争创1000所全国示范性高中，也就是学校的“第二次创业”。****─****学年度是迈向这一目标的具有基础性意义的一年，****─****学年度则将是冲刺这一目标的具有关键性意义的一年。现在，我向大会作述职报告，请予审议。一****─****学年度我本人及学校的工作情况、工作成效在****─****学年度中，我紧紧围绕2000年争创全国示范校这一奋斗目标，着重抓了以下七个方面的工作：（一）面对生源入口差的不利形势，狠抓教育教学质量不动摇我始终坚信小平同志讲的“发展才是硬道理”，而且始终把这句话作为办学思想和办学行动的指南，切切实实地落实到工作中。一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。我们**中学全体教职工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是为了党的教育事业，小而言之就是为了取得尽可能高的教育教学质量。为党的教育事业作贡献不是靠高调唱得出来的，而必须靠学校的教育教学质量来实现；学校的教育教学质量则必须靠在座的全体同志在各自的岗位上齐心协力、兢兢业业、脚踏实地地工作。我作为教职工的一员，也不例外。不过，我只是做了宏观方面的工作，大量具体细致的工作是我们教学第一线的老师和中层、基层干部们做的。争创全国示范校，要求我们输出的人才不仅要数量大，更要规格高。教育教学质量如果不在全县、全市范围内保持良好势头和领先水平，示范校对于我们就只能是空中楼阁。但是，我们高*级的平均入口成绩比兄弟学校低*多分，****─****学年度的高三工作形势比较严峻，困难相当大。对此，我在教职工大会和行政会、年级会等场合多次指出：我们既不能躺在功劳簿上沾沾自喜，也不能被面前的困难吓倒；要高三、初三一齐抓，入口虽差，但目标决不能动摇，无论如何都要以高质量的教学水平来向社会交卷。当时我提出了高三“保位”、应届生一次性上线人数与双中持平的目标，要求毕业年级扎扎实实地做好中差生的转化和“补（足+拜）”工作。同时，强调对考生加强心理疏导，减轻其思想压力，缓解其紧张情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上，我校*年高考最终达到了预定目标，一次性上线*人，连续五年居全县第一，应届生上线人数超教委下达的指标*人，其中*分以上的*人，上重点线的*人，上本科线的107人。另外，报考飞行、艺术、体育、工艺等有特殊要求的院校和专业的考生也喜获丰收，其中飞行员就考上了两名。1998年我校总共输送了*名大中专新生，综合升学率为66.7％，计划内应届生升学率达*％，数量多、比例大、类别广，体现了面向全体学生、全面发展的素质教育的丰硕成果。为了扭转我校初中教育教学相对薄弱的状况，我在****─****学年度初提出了****─****年中考务必要取得突破性成果的目标，并落实了相关的责任和各项措施。初中教学质量问题不解决好，不仅与我校的声誉不相称，更会给高中教学带来较大的负面影响。在全体初三老师的共同努力下，初(**级取得了会考合格率为100％、升学率为84.7％的好成绩。我坚持重视抓好起始年级的工作，****─****学年度一开始，我就