“超级全能生”福建省2020届高三历史上学期11月联考试题

1“超级全能生”福建省2020届高三历史上学期11月联考试题注意事项：1.本试题卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。4.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.西周时期，周王的日常行政除了在都城以外还在王畿区广设都宫，在王畿区以外的交通要道沿线及族群关系复杂的边域地区设置王帐，供周王巡行时驻跸，以举行礼仪活动及处理政事等。对西周的王巡制度的理解正确的是（）A.实现了权力的高度集中B.成为宗法制的重要辅助C.是管控地方强化王权的重要手段D.加强了中央对地方的直接控制2.在周以前，人们认为天命是统治者权力的来源。周公旦总结商代灭亡的历史教训时提出天命不常的观念，并把人事作为天命的补充。孟子继承了周公的思路，其引用《尚书·泰誓》的话说：“天视自我民视，天听自我民听。”由此可知孟子（）A.认为君主运用权力要符合民意B.开启了后世民本思想的先河C.以人民大众利益为根本出发点D.思想符合专制集权统治需要3.《墨子》载:“橐（注，鼓风吹火用的器具）以牛皮、炉有两缻，以桥（注，驱动鼓风器的杠杆）鼓百十。”《越绝书·吴王阖闾内传第四》有“童男童女三百人鼓橐装炭”，然后“金铁乃濡，遂以成剑”的记载。材料表明（）A.中国是最早铸造铁器的国家B.金属冶炼已经使用鼓风技术C.水排的使用提高了冶炼水平D.金属冶炼已经使用煤做燃料4.秦律《厩苑律》规定：“以四月、七月、正月肤（评比）田牛。卒岁，以正月大课之，最，赐田啬夫（官员）壶酒束脯，为皂者除一更，赐牛长日三旬；殿者（成绩低劣），谇田啬夫，罚冗皂者二月。其以牛田，牛减絜（腰围），治（笞）主者寸十”“假（借用）铁器（铁犁等农具），销撇不胜而毁者，为用书，勿受责。”对此理解正确的是（）A.当时铁犁牛耕技术得到迅速普及B.政府以法律形式保护新的生产技术C.小农户个体经营的方式日趋成熟D.全面反映了当时农村生活生产状况5.“圣人之性”是天生“过善”之性，是一般人先天不可能，后天不可及的。“斗筲之性”是无“善质”的，生来就“恶”，教化无用，只能用刑罚手段处置他们。“中民之性”是万民之性，是“有善质而未能善”，必须通过王者教化才能成善。由此说明董仲舒（）A.从教育的角度强调“礼乐教化”B.从统治的角度强调“赏罚分明”C.从人性的角度强调“礼法并用”D.从伦理的角度强调“三纲五常”6.汉代大土地所有制盛行，如东汉光武帝的外公家樊家，“世善农稼……广开田土三百余顷，陂渠灌注，又池鱼牧畜，有求必给”。这说明汉代大土地所有制（）A.垄断了资源影响社会稳定B.易导致地方豪门势力膨胀C.致使自耕农破产威胁财政D.适应了家庭再生产的需要7.唐代典当业称“僦柜”，《资治通鉴》的解释是，“民间以物质钱，异时赎出，于母钱（抵押所得的钱）外复还子钱（利息）”。白居易有诗，“典桑卖地纳官租，明年衣食将何如”。由此可知唐代典当业（）A.催生了高利贷的出现B.阻碍了社会的正常发展C.加重了百姓税收负担D.方便了资金筹措与融通8.《归田录》记载，“国朝自下湖南，始置诸州通判，既非副贰，又非属官。故常与知州争权……举动为其所制。太祖闻而患之，下诏书戒励，使与长吏协和，凡文书，非与长吏同签书者，所在不得承受施行，自此遂稍稍戢。”这表明通判的设置（）A.以上驭下备受当时统治者重视B.有利于防止割据加强中央集权C.有利于加强地方监督杜绝腐败D.有利于提高效率加强君主专制9.宋人陈深评论某书法作品说：“此帖纵笔豪放，一泻千里，时出遒劲，杂以流丽，或如篆籀，或若镌刻，其妙解处，殆出天造，岂非当公注思为文而于字画无意于工，而反极其工邪！”由此可知该书法字体（）A.行云流水，清晰活泼B.字体方正，规范标准C.不拘章法，笔画连绵D.字形宽扁，蚕头燕尾10.元代河南行省统辖黄河以南和长江以北的地区，五岭地区被纵向切开，以江西、广东合为江西行省，湘、鄂、桂并入湖广行省，秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地的北向门户洞开，无险可守。由此可知，这样的行省区划分（）A.促进了地方经济文化认同感B.稳定统治秩序巩固国家统一C.避免不同地区之间利益之争D.强化地方职能提高行政效率11.明代徐光启编写的《农政全书》围绕屯垦、水利、荒政三项主题，系统总结历代经验，吸收最新实践成果，而且充分汲取西方农业科技思想和方法，开展农业科技实验。这表明《农政全书》（）A.渗透了近代科学思想B.突破了传统科技桎梏C.引领了农业发展方向D.革新了农书创作方式12.明朝废相后，明成祖即开始尝试设置宰相制度的替代物。一方面尝试设置内阁、司礼监、九卿和科道等新制度，另一方面又通过众多的决策环节和复杂的决策程序把决策权分散于九卿、内阁和司礼监等部门，而由皇帝总其成。据此可知（）A.行政权力上得到有效的制衡B.六部权力得到了进一步增强C.明朝行政效率受到一定影响D.中央集权得到了进一步加强13.梭伦改革之后，戏剧成为人们政治生活和社会生活中不可或缺的内容，喜剧甚至经常指责和讽刺政府元首和政府部门。这反映了当时的雅典（）A.商品经济发展激发公民意识B.人文主义精神起源C.民主政治赋予公民思想自由D.城邦制度日益衰落14.英国浪漫主义诗人霍兹华斯在谈到罗马法时曾说：“当我们接受罗马法时，已经不再是以罗马法的方式继续发展。它已经被自然化了，我们整个独立的法律系统，像罗马法本身一样，就这样被逐渐建立起来了。”对罗马法理解正确的是（）A.自然法精神重新得到确立B.内容符合资产阶级的利益需求C.注重形式的传统得以延续D.法制精神被后世欧美国家继承15.他们热衷语言、逻辑的表面说服力，他们认为能言善辩是一种技巧，是可以传授的，他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练。这里的他们（）A.尊崇理性主义B.坚持德知合一C.崇尚传统权威D.强调人的价值16.1850－1859年，上海先后出现16家与修造船舶有关的外国商号，下表所示为其中部分商号信息。表中信息反映了（）A.外商控制了上海的修造船业B.英美修造船厂之间竞争激烈C.洋务运动的兴起受到了阻碍D.我国修造船业受到严重打击17.19世纪末，中国出现了创办实业的热潮，而开设资本在万元以上的企业仅152家，且大多企业的资本在10万元以下，这些投资者多出身于买办、官僚，其经营活动有一定的尝试性，一般都尚未舍弃原有的剥削和经营手段。这说明当时中国（）A.未跳出传统的生产方式B.官僚资本多于民族资本C.民族资本主义的发展受限D.政府放宽对民间设厂的限制18.康有为曾说过，阅读了徐继畲《瀛寰志略》后，他才“知万国之故，地球之理”；梁启超在中举人后，“从坊间购得《瀛寰志略》读之，始知有五大洲各国”。材料反映了（）A.向西方学习的思想成为近代思想主流B.《瀛寰志略》直接导致维新思想产生C.“开眼看世界”促进了近代思想解放D.徐继畲的主张得到维新思想家的认可19.陈启沅创办的继昌隆缫丝厂，曾被当地官府和顽固势力视为异端，1881年南海知县还下令封闭，致使陈启沅被迫迁厂于澳门。19世纪末，谕令各省“多设织布、纺绸等局，广为制造”。晚清政府这一变化（）A.根本目的是促进商业的发展B.顺应了列强商品输出的需要C.推动了民族资本主义的产生D.改变了“重农抑商”的政策20.下图是美国的一幅漫画《来自东方的忧虑》（1901年）注：大刀上的文字意为“中国的觉醒”。该漫画作品（）A.反映了中国已经摆脱不平等条约束缚B.表明清政府近代化改革成效巨大C.隐含着中国的反抗对列强统治的冲击D.体现了列强难以维系在华的统治21.在19世纪后半期，中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省、重新评价和重新组织……中国人慢慢地试图在军事领域，其次在经济领域，最后在政治领域仿效西方模式。为了“在政治领域仿效西方模式”，国内的先进分子们进行的尝试是（）A.“开民智”“讲西学”B.“伸民权”“设议院”C.兴民权，“劳工社会”D.民主建政，“五权宪法”22.徐中约指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”事实上，两次府院之争、张勋拥清废帝溥仪复辟、军阀混战视宪法为儿戏，最终使民国成为一个乱世。府院之争以及军阀混战的根源可以追溯到（）A.中国建立起资本主义民主政体B.中国在政治体制上效仿美法C.《临时约法》因人设法的局限D.三权分立权力制衡机制的局限23.19世纪末无政府主义传入中国，到五四运动时期成为最活跃的思想流派之一。许多早期马克思主义者在思想转变过程中都曾受过无政府主义的影响。五四运动时期中国无政府主义兴盛的主要原因是（）A.思想解放运动的推动B.马克思主义广泛传播C.民族危机进一步加深D.北洋政府的黑暗统治24.日本官方战史《大本营陆军部》记载：近来，重庆方面和平气势高涨……一向谋求保存和扩大自己实力的中共军，竟于8月20日夜，在华北断然发动大反攻。日军《华北方面军作战记录》写道：此次袭击，完全出乎我军意料之外，损失甚大，需要长时期和巨款方能恢复。材料中的“大反攻”（）A.彻底粉碎了日军速战速决的计划B.使国民政府的政策开始转向反共C.增强了中国军民抗战必胜的信心D.是抗战过程中取得的最大的胜利二、非选择题（本大题共5小题，共52分。包括必考题和选考题两部分。第25、26题为必考题，每个试题考生都必须作答，第27~29题为选考题，考生根据要求作答。如果多做，则按所做的第一题计分）（一）必考题：共37分。25.（25分）请阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一《唐律》规定刑罚定罪，不以小过而滥行诛杀；其用刑，在教人以善，非逞强权之威。犯罪时幼小，事发时长大依幼小论。赦前断罪不当者，若处轻为重，宜改从轻，而处重为轻者，则从轻法毋须改判。循“礼之三本”……故礼上事天，下事地，尊先祖而隆君师。“十恶”条款的立法，在于宣示礼敬“天地君亲师”的立法要旨，宣示传统中国的核心价值理念。规定在一些特定情境下，当他人财产或人身遭遇困境、险境时，见知者要施以援手，否则，构成法律责任。对诬告和匿名书信告人实行严厉的惩罚。严格禁止“亲属相告”。为“不诚信”行为开辟专篇《诈伪》27条，《杂律》篇以刑罚惩罚民事行为中的违约、欺诈行为。《唐律》由正文、注释、疏议三部分组成，成为中国古代法成熟的标志和中华法系的代表，成为古代中国基本的立法思想和价值取向，影响后世。——摘编自读《唐律如见古君子》材料二罗马共和国时期刑法的罪名，多有处死“以祭谷神、奉献于神”的规定。只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚，如“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处予死刑，后者可通过交付一只绵羊替罪；这一原则长期沿用。进入帝国时期，出现了大量包括宗教犯罪在内的新罪名。执法官根据社会地位确定刑罚的差别，同一种犯罪一般有两种刑罚，一种针对体面者，一种针对下层百姓，罗马私法发达、公法相对滞后的状况深刻影响了罗马刑法发展进程，罗马刑法没有形成完整的理论，在整个古代罗马法制史中，犯罪与刑罚始终散见于大量的单行法律之中，且二者之间对应的随意性相当大。——摘编自郭静《罗马刑法的发展进程及其影响》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳《唐律》所体现的法律理念。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出古代罗马刑法体现的法律理念与材料一中体现的法律理念的不同之处，结合所学知识分析形成这些不同的原因。（15分）26.（12分）阅读材料，回答问题。材料——摘编自陈家刚《中国民主革命的历史逻辑及其后果》根据材料并结合中国近代史的相关史实，就“中国民主革命的历史逻辑”自拟论题，并进行阐述。（要求：“论题”要从材料中提炼，“阐述”须史论结合、条理清晰）（12分