四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二历史下学期期中试题（含解析）

-1-四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二历史下学期期中试题（含解析）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共27题，共100分。考试时间为100分钟。考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题48分）本部分共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制A.推动了血缘宗法制的发展B.利于形成天子至上的政治认同C.成为开拓疆土的主要手段D.形成天子权力的高度集中【答案】B【解析】【详解】根据“周天子由夏、商时的‘诸侯之长’变成名副其实的‘诸侯之君’”可知，周天子分封，天子正式成为诸侯的君主，王权得以提升，利于形成天子至上的政治认同，故B正确；材料信息无法体现血缘宗法制，排除A；材料反映的是“周天子由夏、商时的‘诸侯之长’变成名副其实的‘诸侯之君’”，无法体现分封制成为开拓疆土的主要手段，排除C；夏商周时期，中央权力尚未形成权力的高度集中，D错误。【点睛】解答本体的关键信息是“周天子由夏、商时的‘诸侯之长’变成名副其实的‘诸侯之君’”，联系所学分封制的影响分析解答。2.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的-2-出现表明A.民本思想成为社会主流思想B.统治者注重对私产的保护C.社会阶级矛盾得到有效缓和D.生产关系领域发生了变革【答案】D【解析】【详解】春秋战国时期随着生产力的提高，私田的开垦越来越多，民众力量的显现产生了富民思想。故答案为D项。A项，春秋战国时期并没有特定的社会意识形态主流，民本思想也不可能上升到社会主流思想这个高度，排除；B项，材料不能体现统治者对私产的保护，排除；C项，春秋战国时期，社会动荡，社会矛盾尖锐而不是缓和，排除。【点睛】表明类选择题是高考中相对稳定的题型，该类选择题主要借用了“表明”一词“相当肯定地显示”的含义。它要求考生获取材料中比较确切的信息，重点考查学生的概括能力。试题的题干部分一般描述历史现象，考生需要根据所学知识，用简洁的语言准确、清楚地概括现象背后的历史结论。一般解题步骤有三步，第一步：概括材料的主体信息；第二步：联系选项，进行“等价转换”。“等价转换”是指第一步概括出的主体信息要与选项完全匹配；第三步：检验其他选项的正确性。3.下面为“九卿”的职能表奉常郎中令、卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府掌宗庙礼仪掌皇宫保卫掌宫廷车马仪仗掌司法掌少数民族及对外事务掌皇族事务掌财政税收掌皇帝私有财政由此可见，秦朝官僚机构A.家国一体色彩浓厚-3-B.职无常守现象普遍C.分工明确效率较高D.互不相属互相牵制【答案】A【解析】【详解】材料反映了官员还得管理皇室家族内部事务,这说明了家国是一体的,所以材料表明了秦朝中央官制具有家国一体的色彩,故选A;秦汉时期,三公九卿虽然职无常守的现象普遍存在,但与材料无关,排除B;材料无法反映官僚机构的效率,排除C;材料无法体现秦朝官僚机构互相牵制的关系，排除D。4.董仲舒曾经提主张：一是在中央建立太学，地方设庠、序，广泛培养官吏人才；二是责令地方官每年推举二人给朝廷；三是朝廷对这些人才进行考察，量才授官。他的这些主张A.建立起了自上而下的教育体系B.为察举制的建立提供理论依据C.以“大一统”为根本指导思想D.强调对官僚队伍进行全面管理【答案】C【解析】【详解】“立太学”“西方选官”是董仲舒推行儒学，提高儒学地位的表现，主要是思想统治服务于政治的需要。是适应汉代“大一统”社会的需要，C正确。这些主张显然不能建立起了自上而下的教育体系，A错误。察举制与材料中儒学措施不符合，B错误。材料没有说明对于官僚队伍的管理，D错误。5.西汉初年，就封国的官制而言，王国的傅、相由中央任命，王国仅有二千石以下官史的任免权，而相“总纲纪、统众官”。这一措施A.意在防范封国的离心倾向B.导致封国威胁到中央集权C.是“无为而治”具体体现-4-D.促进了地方经济恢复发展【答案】A【解析】【详解】从材料中的“王国的傅、相由中央任命”和“而相‘总纲纪、统众官’”来看，西汉政府通过官僚制度的安排来加强中央对地方封国的控制，防范封国的离心倾向。故答案为A项。导致封国威胁到中央集权是郡国并行制的弊端，排除B项；从西汉政府采取的措施看，是一种积极有为的政策，排除C项；D项材料信息不能反映，排除。6.著名历史学家钱穆认为中国魏晋以下门第社会之起因，最主要的自然要追溯到汉代之察举制度。但就汉代察举制度之原始用意言，实在不好算是一种坏制度。对此合理的解释是A.强调察举制是门第社会的主要起因B.认为察举制比九品中正制好C.肯定以品行取代血缘世袭的进步性D.认为科举制要优于察举制【答案】C【解析】【详解】本题考查中国古代的选官制度的相关知识，旨在考查学生结合所学知识解读材料和运用所学知识解决实际问题的能力。根据材料所述，钱穆认为中国魏晋以下门第社会之起因要追溯到汉代的察举制，但其主要是以人的品德和才学为主要的举荐依据，这实在不好算是一种坏制度，从这个角度讲肯定了以品行取代血缘世袭的进步性，C项正确；A项不是材料所强调的主旨，排除；材料并未提到察举制和九品中正制的好坏比较，B项排除；材料同科举制无关，D项排除。故选C。7.两晋南北朝时期，少数民族政权纷纷仿效内地官方史学活动，接受汉族文化的历史观念，进而将自己的祖先衔接于中国古史体系，自称黄帝、大禹等圣王之后裔。这些做法的主要目的在于A.凸显华夏正统地位B.促进史学发展-5-C.缓和南北政权矛盾D.减少变革阻力【答案】A【解析】【详解】题干中少数民族政权仿效内地官方史学活动，接受汉族文化的历史观，自称黄帝、大禹等圣王之后裔，这显然凸显了华夏正统地位，故选A。材料中的做法本意不是促进史学的发展，排除B；少数民族政权学习汉族，衔接于中国古史体系，不能直接推论出有助于化解民族矛盾，也不能缓和南北政权矛盾，故C错误。材料没有涉及社会变革问题，排除D。8.有学者认为：唐之王仙芝冠以“天补平均大将军”之名，宋之王小波起事时从“吾疾贫富不均，今为汝均之”为号召，明之李自成亦以“均田免粮”为号召，清季之粤匪则以田亩制度为蛊惑固非偶然也。古代农民起义的这些诉求集中反映出A.实现“耕者有其田”有利于社会稳定B.统治者“不抑兼并”使经济严重衰退C.土地兼并导致封建制度走向衰落D.土地私有制使阶级矛盾日益激化【答案】A【解析】【详解】根据材料“天补平均大将军＂、“吾疾贫富不均今为汝均之”、“均田免粮”、“田亩制度”可知古代农民起义对土地提出平均、平等要求。失去土地的农民阶层得不到最低的生存保证，于是起来反抗，要求获得土地，反对贫富悬殊。由此可知，实现“耕者有其田”有利于社会稳定。故A项正确。从材料中看不出统治者“不抑兼并”政策，也没有体现经济严重衰退，故B项错误。材料中没有体现土地兼并导致封建制度走向衰落，故C项错误。材料陈述了四个朝代四次农民起义的诉求，看不出是“矛盾日益激化”导致的，故D项错误。9.下图为唐宋岁入钱币与实物数量统计趋势图。据图可知，8-11世纪古代中国经济发展的主要趋向是-6-A.货币经济长足进步B.经济重心南北均衡C.经济重心逐渐南移D.自然经济有所发展【答案】A【解析】【详解】由材料可知，唐宋时期谷物数量变化不大，布帛数量下降，而钱币数量增长幅度大，这说明货币经济发展快，故A项正确；材料内容与经济重心无关，故BC项排除；材料强调的是货币经济的发展，故D项排除。10.唐贞观年间有个铁规，“任何官员向皇帝奏事，须史官相随在旁，不管发表什么言论都记录在案；如果要弹劾某官员，必须对着皇帝的仪仗朗读弹劾内容，并对此负责”。此材料可以表明唐朝A.治国理念的政治智慧B.官员奏事弹劾的渠道受阻C.君主专制进一步加强D.有效防止了君昏臣佞现象【答案】A-7-【解析】【详解】材料中“任何官员向皇帝奏，须史官相随在旁，不管发表什么言论都记录在案；如果弹劾某官员，必须对着皇帝的仪仗朗读弹劾內容，并对此负责”，反映了唐朝议事公开的现象，这有利于加强君臣之间、臣臣之间的相互约束，表明唐朝治国理政的政治智慧，故A项正确。材料反映的是对官员奏事、弹劾有了较严格的规定，而不是渠道受阻，故B项错误。材料无法得出君主专制进一步加强这一结论。故C项错误。D项，材料无法反映“有效防止了君昏臣佞现象”，故D顼错误。11.下表为北宋都城夜市的记载。种类概况固定型店铺酒楼、茶肆、金银首饰店、药铺等，其中大部分属个体私营半固定型摊贩装饰品、迷信品、日用杂货、各类小吃流动型摊贩各类饮食由此可知，北宋A.社会崇尚奢靡之风B.商业管理制度较为混乱C.专业化市场已出现D.商业经营方式灵活多样【答案】D【解析】【详解】题干中的图表为北宋都城的夜市，从种类可以看到有固定型店铺、半固定型摊贩、流动型摊贩，详细介绍了销售的种类，从这些可以看出当时的商业经营方式灵活多样，所以答案选D。材料中主要商业经营方式，没有涉及到社会崇尚奢靡之风，排除A。从材料中看不出制度混乱，B错误。专业化市场是指专卖某样物品的单一性市场，材料没有体现，排除C。-8-12.北宋时，商税额在三万贯以上的城市有三十九个。这些城市没有一个不是“州”的治所所在，其中还有很多是“路”的首府。这说明A.北宋统治者奉行重商主义经济政策B.商品经济发展倒逼城市管理改革C.商品经济发展需政治权力作为庇护D.政治中心有发展商品经济的优势【答案】D【解析】【详解】北宋实行的依然是重农抑商政策,统治者不可能庇护商品经济发展,排除AC；材料没有反映商品经济发展倒逼城市管理改革,排除C；州治所或路首府作为地方政治中心,有着其他地方无法比拟的发展商品经济的优势,如相对较多的人口形成的较大的市场等,故D正确。13.下图为上海博物馆收藏的宋代《村童闹学图》摹本。有人认为这是典型的宋代风俗画，生动再现了当时村学孩童的天真本性；有人则认为画中情节印证了宋代村学管理松散，教学水平偏低的事实。据此可知A.书画作品真实再现客观历史B.风俗画以乡村生活题材为主C.历史学者素养制约史学研究D.历史研究视角影响历史解释-9-【答案】D【解析】【详解】根据“有人认为这是典型的宋代风俗画，生动再现了当时村学孩童的天真本性；有人则认为画中情节印证了宋代村学管理松散，教学水平偏低的事实”可知，对宋代《村童闹学图》的认识存在不同历史解释，说明历史研究视角影响历史解释，故D正确；书画作品存在一定的取舍，“真实再现客观历史”表述不正确，排除A；风俗画是以社会生活风习为题材的人物画，并非以乡村生活题材为主，排除B；材料反映的是历史研究角度不同产生不同的历史解释，并非历史学者素养的差别造成不同的历史解释，排除C。14.明代内阁大学士多数为词臣入阁，品秩较低，一般限制在正五品这一阶衔上面，而到了康熙九年，清政府把大学士的品秩由正五品升格到正二品，到雍正七年，又升格至正一品。清代内阁大学士品秩的变化A.反映出内阁位高权重B.折射出君主专制的强化C.表明清代前期以文治国D.表明中央权力体系完善【答案】B【解析】【详解】据材料信息可知,明代内阁大学土的品秩较低,这是因为明代内阁虽然不是法定的机构,但是其是皇帝决策的辅佐人员，其可能出现威胁皇权的局面,故明代把内阁大学士的品秩压得较低,而清代随着军机处的设立,内阁成为一个单纯的办事机构,已不能威胁皇权,故清代提高了内阁大学土的品秩,内阁大学土品秩的变化折射出清代君主专制的强化，故选B项；内阁位高权重不符合材料主旨，A错误；材料并不是说明清代前期是以文治国，C错误。内阁大学土的变化并不能表明中央权力体系的完善,故排除D项。15.明清时期，为解决外地人经商的困难，提高商业竞争力，以地缘为纽带的“商帮”兴起，尤其以徽商、晋商、粤商灯商帮最为著名，他们在各都市、市镇建立“会馆”，并进而构筑