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湖南省衡阳市第八中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考试题请注意:时量60分钟满分:100分注意事项:1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。2、答题前,学生务必先将自己的姓名、学号填写在答卷上,并使用2B铅笔填涂。3、考试结束后将答题卡交回。第Ⅰ卷(选择题共60分)本卷共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.追溯中国姓氏的起源,有的以官职为姓,如司马、司徒、司空等;有的以排行为姓,如孟、叔、季等;有的以技艺为姓,如陶、甄、屠等。据此推断,卫、鲁、齐等都是A.以氏族为姓B.以封国为姓C.以地域为姓D.以先人的字或名为姓2.按西周宫廷礼制,天子八佾(八人为一行,叫一佾;八佾是八八六十四人),诸侯六佾,卿大夫四佾。而在春秋时期鲁国季氏只能四佾,却用了八佾。孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也!”这反映的本质问题是A.宗法制度被破坏B.分封制度被破坏C.礼乐制度被破坏D.世袭制度被破坏3.秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也;而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是A.颁布挟书律B.修筑长城C.海内为郡县D.焚书坑儒4.西汉初年,各重要部门长官均由跟随汉高祖打天下的军功阶层及后裔出任,丞相也不例外。汉武帝时,提拔早年“家贫、牧豕”的公孙弘为丞相。汉武帝的主要目的是A.扩大丞相来源B.重视丞相素质C.削弱丞相权力D.弥补丞相才干不足5.魏晋时期修谱之风盛行,除了帝王将相的世系,一般宗族的家谱也受到广泛重视。这一时期形成这种风气的制度性因素是A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制6.汉代官秩仅六百石的三十州刺史,可监督秩三千石的郡守,秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相;唐代官仅七品的都察院长,可察尚书省。隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县,还“分察尚书六司,纠其过失,及知太府司农出纳”。由此可见古代中国监察制度A.具有相对独立的监察体系B.具有“以卑察尊,以小制大”的特点C.重视监察官员的素质和选任D.监察官员位高权重7.下表是入仕群体中寒门子弟所占比例变化情况,这一变化对社会政治产生的影响主要是朝代东晋隋朝唐朝北宋比例4%17.2%24.5%46.1%A.放宽了录取标准B.加强了中央集权C.提高了官员素养D.扩大了统治基础8.总督始设于明朝,明初常遣尚书、侍郎、都御史至地方解决紧急问题或安抚军民,这些总督因事而设,事毕即撤;明朝中叶,总督近于定制,管辖范围在一省之上,多至五省,其作用主要是协调各省关系,防止各地方之间因互不相属而互相推诿。总督职位的设置A.约束了官员权力滥用B.加强了君主的权力C.提高了地方行政效率D.有效防止官员的腐败9.明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予“公”“保”等虚衔,获得“票拟”职权;同时,皇帝也打破了“不许宦官识字”的惯例,并且以司礼监代皇帝批阅奏章,奏章除“御笔亲批数本外”“皆众太监分批”,宦官掌握了部分“批红”职权。这表明A.明代皇权呈现出日益衰落的趋势B.监阁共理互相制约保证皇权独尊C.内阁大学士的品级职权逐渐提升D.宦官权力恶性膨胀且呈失控之势10.在评述某史事的历史影响时,有人说“这是天朝体系崩溃的开始”,有人说“这是中国融入世界体系的开始”。该史事是A.鸦片战争B.洋务运动C.中日甲午战争D.八国联军侵华战争11.太平天国永安建制,封杨秀清为“左辅正军师”东王,称九千岁;《资政新篇》中强调,“国家以法制为先,法制以遵行为要”。材料反映了太平天国A.空想性与先进性并存B.革命性与民主性并存C.落后性与先进性并存D.愚昧性与落后性并存12.1842年《南京条约》签订,中国被迫开放五口通商,中外交涉剧增。“五口”成为外国人从事各种活动的法定地点,也成为中外交涉的法定地点。列强不同意与理藩院或礼部打交道,于是清政府于1844年设置了五口通商大臣。这表明清政府A.仍坚持天朝上国传统体制B.谋求与列强进行长期交涉C.接受了西方现代外交的观念D.建立了统一的常设外交机构13.第二次鸦片战争后,清政府部分官员认为中外冲突的根源在于外国人的嗜利。因此,他们希望以全免关税为条件,让西方列强放弃公使常驻北京、赔偿军费、长江通商等条款,并且交还广州城,并认为如此可以一劳永逸。这反映出当时清政府部分官员A.近代主权意识的缺失B.仍坚持闭关锁国政策C.希望保全中国国家利益D.事实上主导了中外谈判14.国学大师钱穆曾指出,“若太平天国成功了,便是全部中国历史失败了。”他之所以这样评价太平天国,主要依据是A.太平天国革命纲领具有进步性B.太平天国未能联合其他反清力量C.农民阶级不代表先进的生产力D.太平天国破坏了中国的自然经济15.著名史学家陈旭麓先生认为1840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。但他们的周围和身后没有社会意义的群体,他们走得越远越孤独。但战争大败,“成中国之巨祸”,它促成了中国民族认识的变化,中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。“这里的“战争“指的应是A.第二次鸦片战争B.甲午中日战争C.八国联军侵华战争D.第一次世界大战16.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1839-1842年同英国的战争,第二次是1856-1858年同英法的战争,第三次是1895年同日本的战争,其结果是入侵和反入侵的连锁反应,它产生了一个新中国,产生了至今震撼着远东和全球的影响。”这说明了A.没有近代西方国家的侵略就没有新中国B.战争改变了远东和世界的格局C.战争是推进近代中国社会发展的主要动力D.战争促使中华民族反思与前进17.罗荣渠先生在《现代化新论》一书中说:“在此以后,外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的‘小农—手工业生产方式’,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”这里的“在此以后”是指A.《辛丑条约》签订后B.《马关条约》签订后C.《北京条约》签订后D.《南京条约》签订后18.虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是A.中国同盟会三民主义B.中国同盟会中华民国C.三民主义《中华民国临时约法》D.中华民国《中华民国临时约法》19.与其他官职以抽签方式产生不同,雅典城邦掌握兵权的十将军,始终保持选举制,可以连选连任,并不给薪俸。伯利克里就是连续担任了15年首席将军。这种现象表明当时的雅典A.注重完善统治手段B.平民缺乏政治权利C.民主政治深人人心D.贵族垄断国家政权20.王绍光先生认为,无论什么民主,只要是选举,就只能选出精英,最终搞的只能是精英统治,不是真正的民主,而是“选主”;只有抽签,才能让“所有的人”获得出任领导职务的平等机会,才能打破精英跟一般人的界线,才能有真民主。由此可见,他认为抽签选举制A.保障了普通公民的政治权利B.推动雅典民主政治最终确立C.有利于排除精英对民主干扰D.不存在忽视公民素养的弊病21.1875年,议会通过法兰西第三共和国宪法,从法律上确立法国为共和政体。宪法规定总统A.是由选民直接选举产生B.是由选民间接选举产生C.由参众两院联席会议选出D.由下议院多数党领袖担任22.1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是A.“举国听于议院,势太偏重”B.“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”C.“议院主议法,政府主行法,察院主断法”D.“君主能以事下会议而不能独断”23.光荣革命后,在威廉的加冕仪式上,议会当众宣读了《权利法案》。威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词:“我们衷心地接受你们向我们提出的议案,并保证以英国法律作为自己行为的准则。”威廉所说的“你们”是指A.英国议会B.英国贵族C.英国民众D.英国王室24.资本主义议会制度的发展是民主制度的重大进步。英美俄德的议会制度在19世纪末20世纪初都得到较大发展,但英美的议会政治远比俄德成熟,形成这种局面的根本原因是A.资产阶级的革命性不同B.资本主义经济发展的程度不同C.思想文化的历史渊源不同D.走上资本主义道路的途径不同25.近代确立的民主政体中,英国规定国王无权停止法律执行;美国规定最高法院有权宣布总统违宪,总统任命的法官需要国会确认;法国规定议会可对宪法补充。这些规定的共同点是A.体现法律至高无上B.说明司法权独立C.防止专制独裁D.凸显行政权至上26.钱乘旦说:大革命后法国“社会动荡……直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后再没有发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”关于“1870年后,法国用协商手段建立起民主制度”从本质上反映了A.法国资产阶级共和政体得以巩固B.共和派与君主派的斗争逐渐平息C.工业资本主义发展推动民主进程D.法兰西共和之路充满斗争与妥协27.美国宪法规定,国会由参、众两院组成,各州在参议院中具有均等代表权,每州2名代表;各州在众议院中的代表权以人口为基础,约50万人选出一名代表。法律须经两院通过方可生效。这一设计A.体现了联邦各州间的妥协与平衡B.践行了政府权力部门的分权制衡C.协调了联邦政府与州政府的关系D.确保了立法权实践的民意代表性28.甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动,但两者的规模与影响差别甚大,其主要原因在于A.民族觉醒程度与群众基础不同B.外交失利导致的损害程度不同C.大众传媒发展水平与方式不同D.列强攫取中国利权的手段不同29.中国知识分子看到改造中国的新路径,提出“到民间去”的号召,并开始深入到工人中间进行启蒙宣传,是深受A.戊戌维新的影响B.辛亥革命的影响C.五四运动的影响D.国民革命的影响30.《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在A.清末新政时期B.帝国主义瓜分中国狂潮时期C.辛亥革命时期D.北洋军阀统治时期第II卷(非选择题)两部分二、材料阅读题(2道,共52分)41.中西古代历史上都注重法律建设。阅读下列材料,回答问题。材料一:中国历代有卷册浩繁、分支众多的法律,法有“六典”,刑有“八议”,都是对特权与等级的保护。……中国法的界定十分模糊,倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出,皇帝“钦定”法律,皇权置于法律之上,法律对皇权的约束作用微乎其微。——史仲文《中国人走出死胡同》没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律效力。——东罗马帝国《民法大全》材料二:法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标准……自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权力。——(古罗马)西塞罗材料三:《十二铜表法》规定的诉讼制度是法律诉讼,即罗马公民向行政长官郑重宣告自己的权利,并严格遵守诉讼语言和诉讼动作的有关规定。这种法律诉讼的特点是,整个诉讼过程全用语言,不作记录。在诉讼过程中,当事人必须严格使用法律术语,否则即使理由充分也会败诉。例如,某人因葡萄蔓被毁而起诉,在诉讼中不用“树木”,而称“葡萄蔓”,那么他将败诉,因为该法中只有“树木”一词。——以上材料均摘自《早期罗马法》请回答:(1)结合材料一及所学知识,概括指出中国封建社会历朝法律的基本特点。从材料一可以看出,东罗马帝国和古代中国在皇权与法律的关系上具有什么相同点?(8分)(2)材料二认为立法的指导原则是什么?与材料一相比,它的进步之处主要表现在哪里?(6分)(2)依据材料三,早期罗马法的这种诉讼制度是否合理?为什么?(6分)42.阅读下列材料,回答问题。(20分)材料一:材料二:雅典以实行奴隶主民主政治著称。……公元前508年,在平民与贵族斗争中,首席执政官克利斯提尼在梭伦改革基础上又一次改革。(雅典)不借助中介或代表,自己对自己的事务进行直接管理,即
本文标题:湖南省衡阳市第八中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考试题
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