江西省上饶市“山江湖”协作体2019-2020学年高一历史上学期期中联考试题（统招班）

-1-江西省上饶市“山江湖”协作体2019-2020学年高一历史上学期期中联考试题（统招班）一、选择题：（每小题2分，共60分）1．从“天下为公”转变到“天下为家”开始于()A．夏朝B．商朝C．西周D．东周2．“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”据此可知，西周实行()A．禅让制B．井田制C．分封制D．宗法制3．20世纪90年代，文物考古工作者在陕西省发掘出土了一些秦代封泥，上面刻有“代郡”、“邯郸郡”、“蓝田县”等字样。这一考古发现印证了秦朝推行()A．分封制B．郡县制C．行省制D．科举制4．我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁．军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化()A．专制皇权B．中央集权C．监察权力D．改革力度5．汉初，各地特别是楚、齐、赵地的文化传统仍有很大势力，各地文化习俗的差异和冲突明显。为此汉政府在东部分封诸侯王，从俗而治；在西部沿用郡县制。这表明郡国并行制()A．加强了君主专制B．有利于边患问题的解决C．导致了国家分-2-裂D．有利于新生政权的巩固6．中央中枢机构的调整是我国古代政治制度不断发展的重要表现。图2所示机构确立于()图2A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明朝7．“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”一首《及第谣》抒发了读书人金榜题名时春风得意的情怀。与此相关的是()A．世卿世禄制B．察举制C．九品中正制D．科举制8．论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是()A．分封诸侯王，郡国并存B．划分监察区，建立十三部刺史C．限制相权，建立“中朝”决策机制D．设司隶校尉，加强对官吏的监督9．明代初年废除中书省后，皇帝直辖六部，尚书权重，侍郎权轻；到清代，六部尚书和侍郎均称堂官，都有权直接上奏，意见不一时则由皇帝裁决。这一变化反映了()A．君主专制逐步强化B．地方权力日渐削弱C．内阁行政功能弱化D．六部成为权力中枢-3-10．下列措施与加强中央集权无关的是()A．颁布“推恩令”B．实行行省制度C．废除宰相制度D．派文官任知州11．明朝初年，中国传统政治制度发生了重大变化。这主要表现在废除了()A．科举制B．察举制C．监察制度D．丞相制度12．钱穆曾说“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。”内阁出现在()A．秦朝B．明朝C．唐朝D．汉朝13．多山多岛环海的自然环境，发达的工商航海业，小国寡民的城邦体制，成就了雅典的民主政治。为雅典民主政治奠定基础的是()A．梭伦改革B．克利斯提尼改革C．伯利克里改革D．彼得一世改革14．古希腊哲学家苏格拉底被指控“不敬神灵”和“蛊惑青年”，最终由一个500名雅典公民组成的陪审团判处其有罪并处以极刑。这反映了()①法制与人治的矛盾②民主与专制的矛盾③大众与精英的矛盾④民主与自由的矛盾A．①②B．②③C．①④D．③④15．这不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器，这是其最大的历史局限。上述材料评价的是()A．雅典民主B．小国寡民C．君主专制D．罗马法律-4-16．在雅典的政治生活中，与民主相得益彰的是国家法制。伯里克利宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”这里的“每个人”是指雅典的()A．公民B．平民C．成年人D．所有人17．伯利克里：“让一个人担任公职优先于其他人的时候，所考虑不是某一个特殊阶级的成员，而是他们具有的真正的才能，”体现的原则是()A．法律至上B．民主平等C．轮番而治D．集体统治18．公民大会是雅典最高权力机关，全体雅典成年男性公民都可以参加。这突出反映雅典民主政治的特点是()A．直接民主B．间接民主C．代议制民主D．君主立宪制19．《十二铜表法》第八表第二条：“如果故意伤人肢体，而又未与(受害者)和解者，则他本身亦应遭受同样的伤害。”这主要反映了《十二铜表法》()A．开西方民主政治之先河B．为古罗马奠定政治法律哲学基础C．掺杂着原始的古老习俗D．适应罗马帝国时期新的发展要求20．罗马成文法诞生的标志是()A．《十二铜表法》的制定B．《民法大全》的编纂C．《民法典》的颁布D．《人权宣言》的发表-5-21．有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马()A．开创了西方人文思想的先河B．进行了民主政治的最早尝试C．奠定了西方法律传统的基础D．提供了治理大国的成功经验22．“它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。”“它”是指()A．英国“光荣革命”B．美国宣告独立C．法国颁布1875年宪法D．俄国二月革命23．1867年，英国通过了议会改革方案：在城镇，选举权应给予每一房主，也给予支付租金和居住不少于一年的房客；取消46个“衰败选区”，空余出来的席位分配给大城市。经过改革，选民总数从135万增加到225万。材料体现了英国()A．议会主权扩张B．工人运动高涨C．普选权的实现D．选民范围扩大24．1689年，英国《权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。由此，英国确立了()A．君主立宪制B．民主共和制C．两党制D．联邦制25．从近代世界政治民主化的进程来看，《权利法案》的最大意义在于()A．确立了君主立宪政体B．以法律权力取代君主权力C．国王不能随便征税D．标志着英国资产阶级革命结束-6-26．英国《权利法案》规定：“国王不能中止法律；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。”其目的是()A．建立法治社会B．确立资产阶级代议制C．限制国王权利D．明确议会的政治地位27．自美国总统特朗普上台以来，他总共罢免了大约20位内阁高级官员，其中包括国务卿、联邦调查局长、代理司法部长、白宫幕僚长等核心官员。特朗普频繁变更内阁官员的做法()A．直接表明总统拥有最高行政权B．严重违背宪法对总统权力的规定C．一定程度上破坏了分权制衡机制D．反映总统对国会的反制力量增强28．1787年制宪会议召开前，华盛顿致信麦迪逊说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论，”这里所说的“彻底变革”是指()A．废除民主制度B．改变松散的邦联体制C．实行中央集权D．建立议会制共和体制29．1789年7月14日，枪声四起，愤怒的市民拿起武器同车警展开激战。这一天，起义群众攻占了关押政治犯的巴士底监狱。这一事件发生在()A．英国B．美国C．俄国D．法国30．马克思在评价近代某个国家时说：“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”这个国家是()A．英国B．美国C．德国D．法国-7-二、非选择题：（共40分，共2小题）31.根据所学知识，填写中国古代政治制度演化简表。（每空2分，共20分）中国古代政治制度演化简表朝代中央权力分配地方治理秦三公：__（1）_、（2）、太尉九卿废除分封制，实行（3）。加强中央对地方治理。西汉为削弱相权，汉武帝时设置内外朝，加强君主权力。为解决王国问题，汉武帝采取（4）、设置刺史等措施。唐三省六部制三省职能：中书省负责（5）；（6）负责审核诏令；（7）负责执行诏令。中后期出现藩镇割据宋设（8）管军事，以分割宰相军权；设（9）(副相)，分割宰相行政权；设（10）管理财政，分割宰相财政权。强干弱枝：收兵权、财权、地方行政大权。32．阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称做民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们的个人才能。”——《伯罗奔尼撒战争史》材料二1689年，议会通过权利法案，规定国王未经议会同意，不得中止执行任何法律，不得擅自加税或维持部队；未按法律程序手续，不得拘捕臣民。威廉三世接受这些条款，作为取得英国王位的条件。因此，国王与人民之间的关系是一种契约关系。1701年，又通过王位继承法，规定任何天主教徒都不能当英国国王，从而排除詹姆斯二世的子孙复位的可能性。-8-辉格党领袖沃波尔成为了内阁制政府(首相和部长同时也是立法机构成员的制度)的第一个首相和设计师。他开始承认内阁向议会多数负责的原则，这一原则成为内阁制政府的一个重要特征。他发展了内阁的概念：内阁是一个阁员相互间负有责任、对首相负有义务，并有责任遵循同一政策和集体进退的机构。所以，议会不仅类似大陆帝国议会和三级会议的代言机构或审议机构，而且还是一个产生有效行政机关的机构。没有议会，无论代议制政府还是其他任何政府都不能存在。——(美)R·R帕尔默《现代世界史》(1)据材料一和所学知识，概括古雅典民主政治确立的过程。(6分)(2)据材料二和所学知识，指出英国代议制确立和完善过程中权力(利)实现了哪些转移？(6分)材料三第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称……第六十一条在本宪法公布之后，在全帝国内，应立刻全部采行普鲁士的军事立法……第六十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥……第六十八条如遇联邦领土内有威胁社会安全的情况，皇帝可宣布国内任何地方处于戒严状态。——《德意志帝国宪法》(3)根据材料三，指出《德意志帝国宪法》的特点，并分析其成因。(8分)-9-高一年级期中联考（统招班）历史试卷参考答案：一、选择题（每小题2分，共60分）1-5ACBAD6-10BDACA11-15BDADA16-20DBACA21-25CADAB26-30CABDC二、非选择题31、（1）丞相；（2）御史大夫；（3）郡县制；（4）推恩令；（5）草拟诏令；（6）门下省；（7）尚书省；（8）枢密院；（9）参知政事；（10）三司使(每空2分）32、【答案】(1)过程：①梭伦改革，按财产标准划分社会等级(或设立四百人会议和陪审法庭)。(3分)②克里斯提尼改革，按地域标准设立五百人会议(2分)，实行陶片放逐法、设立十将军委员会等。(1分)③伯里克利改革，鼓励公民积极参政（2分）进一步扩大五百人议事会的职能,陪审法庭成为最高司法与检察机关（1分）(2)转移：立法权由国王转到议会；行政权由国王转到内阁；政治权利由贵族转到工业资产阶级，并逐渐下移到公民(每点2分，三点6分，有其它答案合理，可酌情给分)(3)特点：带有专制主义、军国主义色彩。(2分)成因：带有军事侵略性的普鲁士统一了德国；德国资本主义经济发展尚不充分；普鲁士具有专制主义传统。(每点2分，共6分)