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-1-课时跟踪检测(一)地球的宇宙环境A级—学业水平考试达标练1.以下天体与我们的视觉对应正确的是()A.星云——一闪即逝B.行星——圆缺多变C.彗星——拖着长尾D.月亮——轮廓模糊解析:选C一闪即逝的流星体,轮廓模糊的星云,明显位移的行星,圆缺多变的月亮,拖着长尾的彗星。宇宙是一个有序的,有一定层次和结构的物质世界。据此回答2~3题。2.下列属于天体的是()①与地球擦肩而过的哈雷彗星②中秋节时的月亮③在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的陨石④天空中飞行的飞机A.①③B.①②C.②④D.③④3.下列概念中,具有从属关系,且从大到小依次排列的是()A.太阳系—木星—海王星B.可观测宇宙—太阳系—银河系C.太阳系—地月系—月球D.太阳—地球—哈雷彗星解析:2.B3.C第2题,陨石和天空中的飞机属于地球的附属物,不能称为天体;而彗星、流星体、月球、星云和恒星等都属于天体。第3题,A项中木星和海王星为并列关系;B项虽具有从属关系,但银河系包含太阳系;D项没有从属关系。4.下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是()解析:选D“最终”是关键词,赛车行驶的动力来自石油,石油和煤炭是地质历史时期生物固定并积累的太阳能;太阳能电池是直接利用太阳能;地热能来自地球内部。5.据NASA报道2018年2月17日前后,地球遭受一起极为强大的太阳风暴袭击。太阳风暴是从太阳大气射出的带电粒子流,是太阳活动的一种形式。关于太阳的叙述正确的是-2-()A.太阳成为太阳系中心天体的原因是自己发光B.太阳能量来源于外部的核裂变反应C.生物繁衍生长、大气和水体运动与太阳辐射有关D.各种化石燃料的形成与太阳辐射无关解析:选C太阳成为太阳系中心天体的原因是质量占太阳系质量的99.87%,A错。太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应,B错。大气运动、水循环、生命活动与太阳辐射有关,C对。各种化石燃料的形成与太阳辐射有关,D错。6.有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是()①太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应②太阳辐射维持着地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量③太阳辐射能量巨大而且集中,容易被人们直接利用④太阳辐射能量是目前人类日常生产和生活所用的主要能源A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④解析:选D太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量,并且为人类日常生产和生活提供了能源,但其具有时间性、分散性,并且受天气的影响比较大,不容易被人们直接利用。读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图,完成7~8题。7.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是()A.正相关B.负相关C.成反比D.没有相关性8.此图所反映的问题是()A.太阳活动影响地球的降水变化,进而影响树木生长B.太阳活动发射的电磁波扰动地球电离层,影响树木生长C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,进而影响树木生长D.太阳活动时,太阳风会在两极地区产生极光,进而影响树木生长解析:7.A8.A第7题,太阳黑子数较多的年份,树木年轮较宽,太阳黑子数较少的年份,树木年轮较窄,其呈正相关的关系。第8题,年轮的宽窄与气候相关,说明太阳黑子数目的变化引起气候(降水)的变化,进而影响树木生长。读图,回答9~10题。-3-9.图中天体M可能是()①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星⑦海王星A.②⑥B.④⑤C.③⑦D.①④10.图中箭头显示了行星公转具有()A.共面性B.同向性C.近圆性D.同质性解析:9.D10.B第9题,天体M的运行轨道在地球运行轨道以内,根据八大行星距日排序可知,天体M可能为水星或金星。第10题,图中箭头是天体M与地球绕日公转的方向,方向一致,显示了行星公转的同向性。地球是太阳系中的一颗普通行星,然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。虽然我们相信宇宙中还会有能够繁衍生命的星球,但是至今我们还没有发现它们。据此完成11~12题。11.地球上具有适宜生命存在的温度条件,该条件形成的原因是()A.太阳的光照稳定B.日地距离适中C.地球的体积适中D.地球的质量适中12.地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分,这主要是因为()①生物循环作用②适宜的质量③大气经过漫长的演化过程④地球的宇宙环境比较安全A.①②B.③④C.②③D.①④解析:11.B12.C第11题,日地距离适中使地球上的温度条件适宜生物的生存。第12题,地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分,是因为地球适中的质量所产生的引力使得地球上大气厚度适宜,大气经过漫长的演化过程形成了适合生物呼吸的大气成分。13.读太阳系示意图,回答下列问题。(1)八大行星中,离太阳最近的是________,太阳系中的小行星带位于________轨道和-4-__________轨道之间。(填行星名称)(2)八大行星绕日公转具有同向性,即都是自________向________。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。(3)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统,其中最高一级天体系统是________,其中心天体是________。(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利的宇宙环境是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是____________________________________________________________________________________________。解析:第(1)题,八大行星按照与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。离太阳最近的是水星,小行星带位于火星和木星轨道之间。第(2)题,八大行星的运动特征具有同向性,都是自西向东。第(3)题,图示宇宙空间是以太阳为中心的天体系统,因此包括两级天体系统,其中以太阳为中心天体的太阳系级别最高。第(4)、(5)题,根据所学知识进行归纳,此图反映出来的有利于地球上生命物质存在的宇宙环境是大小行星各行其道、互不干扰,宇宙环境安全;自身条件是日地距离适中,使得温度适宜。答案:(1)水星火星木星(2)西东标图略(逆时针方向)。(3)两太阳系太阳(4)大小行星各行其道、互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中(5)日地距离适中,有适合生物生存的温度条件B级—选考应试能力标准练据英国《每日邮报》报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40光年(银河系的直径约10万光年)。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。结合材料,回答1~2题。1.“水世界”类地行星所在的天体系统是()A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系2.天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是()A.该行星上没有水B.该行星距离恒星太近C.该行星温度太低D.该行星不存在大气层解析:1.C2.B第1题,由材料中该行星与地球的距离及银河系直径可知,该行星在-5-银河系中。第2题,结合材料可知,该行星无法支持地球型生命存在是由于其距离恒星太近,温度太高。美国国家科学院预言,在2020年的某一天,美国一城市,在五彩斑斓的极光光幕过后,电网会突然变得闪烁不定,灯光在瞬时明亮后将会停电,一分半钟之后,这个大停电现象将会遍及美国整个东部地区,甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难,而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此完成3~4题。3.材料中所描述的太阳打了一个强烈的“喷嚏”,极有可能是()A.太阳爆炸B.太阳辐射增强C.太阳耀斑爆发D.核裂变反应增强4.该“喷嚏”的影响不包括()A.信鸽迷失方向B.长波通信中断C.指南针失灵D.南极出现极光解析:3.C4.B第3题,耀斑爆发会抛出大量高能带电粒子,并发射出很强的电磁波,影响地球的电网输电情况,与材料中发生情况相符,故C项正确。目前太阳处于壮年期,状态较稳定,不会发生爆炸;太阳辐射的增强和减弱不会对供电造成突发性影响。太阳能量来源是太阳内部的核聚变反应,不是核裂变反应。第4题,该“喷嚏”发射的电磁波进入地球大气层,引起大气层扰动,使地球上的无线电短波通信受到影响,甚至短暂的中断,对长波通信没有影响;太阳抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场,使地球磁场突然出现“磁暴”现象,导致信鸽不能辨认方向、指南针失灵,6月份南极地区出现极夜现象,南极会出现极光。5.读我国太阳年辐射总量分布图,回答下列问题。(1)我国太阳辐射最不丰富的地区是()A.大兴安岭北部B.台湾岛C.四川盆地D.内蒙古高原(2)太阳辐射的________差异导致了我国东部地区南北方的热量差异,即热量南________北________,从而使耕作制度从南向北由________变为________或________,东北地区北部仅为________。(3)请说出在日常生产、生活中人们对太阳辐射能的主要利用方式。-6-解析:第(1)题,读图可知,四川盆地太阳辐射最贫乏。第(2)题,太阳辐射的纬度差异导致我国东部地区南北方的热量差异,从而使耕作制度从南向北,由一年三熟变为一年两熟或两年三熟,东北地区北部仅为一年一熟。第(3)题,人们对太阳辐射能的利用方式越来越多,如太阳能热水器、太阳能光伏电站、太阳灶、太阳能汽车、温室塑料大棚等。答案:(1)C(2)纬度多少一年三熟一年两熟两年三熟一年一熟(3)太阳能热水器、太阳能光伏电站、太阳灶、温室生产等。
本文标题:2019-2020学年新教材高中地理 课时跟踪检测(一)地球的宇宙环境(含解析)鲁教版必修第一册
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