2019-2020学年高中历史 课时作业22 和平与发展——当今世界的时代主题 岳麓版选修3

-1-课时分层作业(二十二)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．20世纪上半叶，“战争与革命”成为时代主题的依据不包括()A．两次世界大战相继爆发B．社会主义革命蓬勃兴起C．发展经济成为各国共识D．民族独立运动风起云涌【解析】“冷战”结束后，世界各国把发展经济、提高综合国力放在首要地位。【答案】C2．时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，本质上反映了()A．和平力量的增长超过战争力量的增长B．大多数国家把提高综合国力放在首位C．局部战争和地区冲突仍然频繁地发生D．时代的主要矛盾和根本任务发生变化【解析】从“战争与革命”到“和平与发展”的转变，根源在于时代的主要矛盾和根本任务发生变化，故D项符合题意。【答案】D3．“冷战”时期，北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素；“冷战”结束后，各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界()A．国家之间的经济差距加大B．和平与发展成为时代主题C．市场经济制度得到普遍认可D．可持续发展问题受到普遍关注【解析】本题实质考查当今时代的主题，关键是明确题干所反映的变化趋势。经济合作取代政治对抗反映了世界形势的总趋势是走向缓和，说明和平与发展成为时代的主题，故B项符合题意。【答案】B4．当今威胁世界和平与发展的因素有()①地区性冲突和局部战争②霸权主义和强权政治③恐怖主义④分裂势力和极端势力A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④-2-【解析】注意从多角度认识威胁当今世界和平与发展的因素。【答案】C5．邓小平曾指出：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这说明的道理是()A．第三世界已可以与美苏抗衡B．世界大战已不可能再发生C．发展是和平的重要保障D．和平是发展的重要前提【解析】A、B两项说法不符合史实，而且与材料的意思也不相符，材料说的是和平力量的发展壮大对世界大战的制约作用，而不是说和平环境对发展的保障作用。【答案】C6．这张摄于1993年的照片震惊了世界，它向世人揭示了非洲依然存在的状况。自20世纪60年代以来，第三世界一直为改变这种状况而努力。这种努力是()饥饿的孩子A．争取建立国际经济新秩序B．倡导和平共处的万隆精神C．实行不结盟的外交政策D．建立多极化的世界格局【解析】第三世界贫困问题是历史殖民统治和不合理的国际经济秩序的结果，为解决此问题，必须建立公正合理的国际经济新秩序。【答案】A[能力提升练]7．观察下图，抵御和消除图片中现象的根本途径是()大气污染艾滋病祸及儿童南斯拉夫难民A．走可持续发展道路B．消除贫富差距C．走和平与发展之路D．消灭霸权主义【解析】图片反映的现象是环境污染、艾滋病和战争引起的难民问题，消除这些现象-3-的根本途径是走和平与发展之路。【答案】C8．2011年5月，“9·11”事件的罪魁祸首本·拉登被击毙，不少国家和地区的民众举行了庆祝活动。9月11日，则举行了纪念“9·11”事件10周年的沉痛悼念活动，要求各国采取措施进一步打击恐怖活动。这表明()A．恐怖主义已成为当今世界的主题B．恐怖主义是世界不太平的主要根源C．战争的威胁已经不存在D．恐怖主义是世界不太平的因素之一【解析】A项说法错误，当今世界的主题是和平与发展；B项说法错误，世界不太平的主要根源是霸权主义和强权政治；C项说法错误，局部战争和地区冲突仍然存在；D项说法正确，“9·11”事件就是恐怖主义活动。【答案】D9．阅读下列材料：材料一伊朗同宿敌美国的斗争连日来成为舆论关注的焦点。美国媒体称美政府已决定把伊朗革命卫队列为国际恐怖组织，伊朗总统内贾德则针锋相对宣布伊朗已成为“核国家”，并公开称伊方已有超过3000台用于铀浓缩活动的离心机投入运行。随即又有媒体说，美国已拟定针对伊朗的“三天闪电作战计划”，伊美两国关系似有加剧紧张之势。材料二目前，全球国内生产总值发达国家占78%，发展中国家占22%；而世界人口发达国家只占20%，发展中国家占80%。请回答：(1)材料一、二分别反映了当今世界存在的什么问题？(2)造成材料一、二反映问题的最主要的原因分别是什么？(3)针对上述材料反映的情况，你认为我国政府应如何应对？【解析】第(1)问阅读材料，很容易看出反映的问题；第(2)问从材料一中美国的措施可以判断这是美国推动霸权主义，从材料二中发达国家与发展中的贫富差距分析主要原因是不公平的国际经济秩序造成的。第(3)问回答中国政府应对和平与发展问题的措施。【答案】(1)材料一：和平问题；材料二：发展问题。(2)材料一：霸权主义、强权政治有了新的表现，超级大国倚仗其经济、科技、军事优势，鼓吹“先发制人”和“预防性干预”，以争夺和控制世界战略要地和资源重地。材料二：不公正、不合理的国际经济旧秩序，损害了发展中国家的发展，贫富差距扩大。(3)反对霸权主义、强权政治，坚持独立自主，和平共处；作为最大的发展中国家，应不断推进南北对话和南南合作，为建立平等、公正、合理的国际经济新秩序而努力。10．阅读下列材料：-4-材料一朝鲜南北分别建国后，双方关系迅速恶化，三八线上不时发生流血冲突。据统计，仅1949年一年内，三八线附近发生大小武装冲突达2600余起，且规模越来越大。到1950年6月25日终于爆发了全面战争。这场战争本意是通过武力手段恢复国家的统一，但三年战争的结果是双方重新回到了三八线，屈指算来迄今已超过半个多世纪。材料二美国总统奥巴马希望在一年内达成协议，“当明年我们回到这里，我们可以有一项协议，带来一个新的联合国会员”，他说“一个主权独立的巴勒斯坦国家，与以色列和平共处”。材料三在谈到地区冲突时，普里马科夫认为，这种冲突已同国际恐怖主义错综复杂地交织在一起，使冲突的解决变得更加困难，从而使世界面临新的危险。他说，“车臣问题不是一个孤立的问题和现象，当地的恐怖主义分子和分离主义者得到了外部的支持。”——新华社电请回答：(1)依据材料一并结合所学知识说明朝鲜半岛分裂的原因。(2)据材料二分析美国政府在巴以冲突中的立场。(3)依据材料三概括当今世界地区性冲突的特点。(4)综合上述材料谈谈你对地区性冲突的看法。【解析】第(1)问应据材料信息和所学知识，从美苏“冷战”对抗、朝鲜与韩国建国、朝鲜战争影响几方面回答。第(2)问需注意审题，依据材料二概括美国的立场，防止脱离材料，用所学知识解答。第(3)问特点可从材料中恐怖主义与地区冲突交织在一起，恐怖主义分子与分离主义者得到外部支持概括答案要点。第(4)问认识的回答首先把握地区冲突威胁世界和平，然后从加强国际合作，维护世界和平等方面来解答，只要言之成理，均可得分。【答案】(1)原因：美苏“冷战”对抗；朝鲜和韩国分别建国；朝鲜战争爆发。(2)立场：支持巴勒斯坦国家建国，巴以冲突得以解决，实现巴以和平共处。(3)特点：地区冲突与国际恐怖主义交结在一起；极端民族主义和分离势力与国际恐怖主义相勾结；大国插手使地区冲突更加繁杂。(4)看法：地区性冲突是影响世界和平与稳定的重要因素，国际社会应加强合作，防止地区性冲突演变为国际性局部战争，尤其应在反恐和打击“三股势力”方面保持密切沟通与配合，共同维护世界和平与发展。