2019-2020学年高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果单元综合检测（六）（含解析

-1-单元综合检测(六)[学生用书P149(单独成册)](时间：45分钟，分值：98分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·荆门高二期末)孙中山在《布告国民消融意见，蠲除畛域文》中说：“中华民国之建设，专为拥护亿兆国民之自由权利，合汉、满、蒙、回、藏为一家，相与和衷共济，丕兴实业，促进教育……”该材料反映了()A．孙中山形成了平等的民族观B．辛亥革命有助于建立民主政治C．民国之时中国境内民族较少D．西方民主共和思想已深入人心解析：选A。根据材料中“合汉、满、蒙、回、藏为一家，相与和衷共济，丕兴实业，促进教育……”得出当时孙中山主张各民族平等，故A项正确；材料主要强调的是各民族的关系，未涉及民主政治，故B项错误；材料反映的是五个主要少数民族，并不是说明当时民族多少，故C项错误；材料没有涉及西方民主思想对中国的影响，故D项错误。2．(2019·浙江名校协作体高二联考)1897年孙中山在与日本友人宫崎寅藏的谈话中说：“余以人群自治为政治之极则，故于政治之精神，执共和主义。夫共和主义岂平手而可得？余以此一事而直有革命之责任者也。”这符合孙中山后来提出的()A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．民本主义解析：选B。民族主义即主张用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治，与“共和主义”不符，故A项错误；民权主义，指通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，符合题意，故B项正确；民生主义，主张核定地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享，与题意不符，故C项错误；民本主义不属于孙中山三民主义的思想主张，故D项错误。3．(2019·长春高二月考)民国初年，孙中山说：“中国十年以后，必至有十万人以上之大资本家，此时杜渐防微，唯有提倡国家社会主义，此则兄弟提倡国家社会主义之微意也已。兄弟欲办铁路，每主张铁路国有，是国家社会主义，为民国富强之基。”其主张的意图是()A．努力实现社会公平正义B．建立国家垄断资本主义C．铁路交通为富强的根本D．联合苏联推动社会革命解析：选A。通过“必至有十万人以上之大资本家，此时杜渐防微”可知孙中山主要担心-2-贫富不均产生新的社会矛盾，由此可以看出他追求的是社会的公平，故A项正确。4．(2019·浙江名校协作体高二联考)“在五四运动以后，虽然中国民族资产阶级继续参加了革命，但是中国资产阶级民主革命的政治指导者，已经不是属于中国资产阶级，而是属于中国无产阶级了。这时，中国无产阶级……已经迅速地变成了一个觉悟了的独立的政治力量了……”以上观点最有可能出自下列毛泽东的哪一理论著作()A．《中国革命和中国共产党》B．《井冈山的斗争》C．《新民主主义论》D．《星星之火，可以燎原》解析：选C。《新民主主义论》论述新旧民主主义阶段不同之处，其中核心是领导阶级不同，新民主主义革命是无产阶级领导的革命，故选C项。《中国革命和中国共产党》是抗战期间毛泽东发表的社会矛盾和革命任务、性质、目的等的文章，故A项错误；《井冈山的斗争》主要论述“工农武装割据”理论，故B项错误；《星星之火，可以燎原》论述“工农武装割据”理论，故D项错误。5．(2019·太原高二诊断)1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是()A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要解析：选B。毛泽东所说的是指学习马克思主义，不能照搬照套，而应该具体问题具体分析，把马克思主义与中国具体实际相结合，使之发展成为中国式的马克思主义，故选B项。6．(2019·南京高二检测)“汉族和少数民族的关系一定要搞好。这个问题的关键是克服大汉族主义。在存在有地方民族主义的少数民族中间，则应当同时克服地方民族主义。无论是大汉族主义或者地方民族主义，都不利于各族人民的团结，这是应当克服的一种人民内部的矛盾。”毛泽东此番讲话的背景是()A．政协会议第一届全体会议的召开B．第一届全国人民代表大会的召开C．民族区域自治制度初步建立之时D．社会主义三大改造基本完成以后解析：选D。根据材料“这是应当克服的一种人民内部的矛盾”可知，这是毛泽东1957年发表的谈话。1956年，三大改造基本完成，与材料中“一种人民内部的矛盾”的提出时间相符，故选D项。A项是1949年，B项是1954年，C项是1949年，均不符合材料的时间信息。7．(2019·淮安高二期中)1985年8月28日，邓小平在会见外宾时说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平主要想说明()-3-A．“斯大林模式”完全是一种僵化的模式B．新经济政策是社会主义发展的最好模式C．社会主义发展没有唯一的模式，应探索适合自己国情的发展模式D．中国已经找到了社会主义发展的最好模式解析：选C。据题干可知，邓小平的谈话主要想说明社会主义发展没有唯一的模式，应探索适合自己国情的发展模式，故选C项。8．(2019·湖北部分重点中学高二联考)老百姓曾朴素地概括邓小平理论：“一块石头两只猫，三个梨儿四只鸡，五十加一百。”所谓“一块石头”，指的是改革开放和搞经济特区前无古人，允许大家摸着石头过河；所谓“两只猫”，指的是“不管白猫黑猫，捉得住老鼠的就是好猫”。那么所谓“三个梨儿”指的是()A．“三个有利于”的检验标准B．“三个代表”重要思想C．改革开放的基本路线一百年不动摇D．坚持四项基本原则解析：选A。“三个梨儿”是指“三个有利于”的标准，是邓小平理论中评价工作是否有效的三个指标，故选A项。“三个代表”重要思想是江泽民提出来的，B项错误；改革开放的基本路线100年不动摇，是老百姓概括的“一百”，C项错误；坚持四项基本原则是老百姓概括的“四只鸡”，D项错误。9．(2019·大连高二期末)下图统计数据的变化充分体现了邓小平理论中的()A．和平与发展的国际局势B．“科教兴国”的战略C．解放生产力发展生产力的阐述D．经济特区的构想解析：选C。农村经济体制改革解放了农村的生产力，促进了农村生产力和经济的发展，使得中国农村居民家庭人均纯收入及人均生活消费支出均逐步增长，故选C项。10.2014年8月3日，云南鲁甸县发生6.5级地震。中共中央政治局常委、国务院总理李克强立即率领中央抗震救灾小组赴鲁甸县地震灾区察看灾情，指导抗震救灾工作。该现象主要体现了()-4-A．中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向B．中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益C．中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向D．人民当家作主的地位和中共执政能力的增强解析：选B。材料体现了中国共产党对灾区的关心，说明中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，故选B。材料没有涉及生产力发展，A项错误；材料未涉及文化的发展，C项错误；材料只是强调积极救灾，没有强调保证人民当家作主，D项错误。11.(2019·资阳高二期末)中国梦，可以说凝聚了近代以来无数中华儿女的夙愿，集中体现了中华民族和中国人民的根本利益，以下领导人为之努力的共同梦想是()A．民族独立B．救亡图存C．民族复兴D．民主革命解析：选C。A、B、D三项不符合习近平执政时期；四者均符合的只有C项，四人都是为了中华民族的伟大复兴而奋斗。故选C项。12．在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐步形成了一系列先进的理论，有力地推动了社会主义现代化建设。其中，全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是()A．邓小平理论B．“三个代表”重要思想C．科学发展观D．习近平新时代中国特色社会主义思想解析：选D。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，故选D项。二、非选择题(本题共2小题，每小题25分，共50分)13．民生问题事关广大人民群众的切身利益。党的十八大报告用了较大的篇幅阐述了民生问题。中国近现代历史上的三位伟人，都曾高度重视和关注民生问题。阅读下列材料，回答问题。材料一民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。……现在俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。-5-——孙中山《耕者要有其田》材料二中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改善，并使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败。——《毛泽东选集》第4卷材料三十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。问题已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出现问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。——《邓小平年谱》(1975—1997)(1)阅读材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措，并结合所学知识分析其政策发生变化的原因。(7分)(2)根据材料二概括毛泽东同志认为解决民生问题的重点和关键是什么。有何重要意义？(6分)(3)根据材料三，指出邓小平领导的改革有什么特点。结合所学知识分析我国经济体制改革的目标。(6分)(4)综合上述材料，指出从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求？(6分)解析：(1)第一小问新举措，材料一提及向俄国学习，可知此时孙中山新三民主义思想正在形成中，联系新三民主义相关内容，可知土地方面提出“耕者有其田”；第二小问原因，联系相关知识，可知十月革命影响、共产国际及中共的帮助等是构成孙中山转向的原因。(2)第一小问根据材料二概括毛泽东同志认为解决民生问题的重点和关键是什么，厘清材料中相应关键信息，予以概括回答，即恢复和发展生产，改善人民生活；第二小问有何重要意义，梳理材料逻辑及关键信息可知目的是巩固政权。(3)第一小问指出邓小平领导的改革有什么特点，提取材料三中的相关内容，可知其敢于创新，勇于探索等；第二小问结合所学知识分析我国经济体制改革的目标，据所学知识可知改革的目标为建立社会主义市场经济体制。(4)从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论的共同追求，联系所学知识，结合相关时代背景任务及三大思想内容，予以比较，围绕三者追求予以回答。答案：(1)新举措：提出耕者有其田。原因：苏俄土地政策的影响；共产国际和中共的帮助；孙中山反封建的革命精神。(2)重点和关键：改善人民的生活，发展生产力。意义：巩固新生的政权。(3)特点：敢于创新；及时总结、不断深化。目标：建立社会主义市场经济体制。(4)共同追求：公平正义，解放和发展生产力，关注民生。-6-14．阅读下列材料，回答问题。材料一孙中山先生站在时代前列，“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”……以自己的模范行动实现了“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言。在他领导和影响下，大批革命党人和无数爱国志士集聚在振兴中华旗帜之下，广泛传播革命思想，积极兴起进步浪潮，连续发动武装起义，有力推动了革命大势的形成。——胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话材料二马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。——恩格斯材料三在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！——中共十八大报告(1)材料一中孙中山为“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”而进行的理论创新是