2019-2020学年高中历史 单元达标检测卷（七）（含解析）新人教版选修1

-1-单元达标检测卷(七)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分)1．1861年俄国改革以前，工业资本家30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是()A．俄国资本主义经济落后于西方B．俄国政治制度已不适应资本主义经济发展C．俄国资产阶级的力量比较弱小D．俄国的农奴社会地位有所提高解析：由题干中“工业资本家30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占”可知，俄国农奴制度严重阻碍了资本主义经济的发展。答案：B2．19世纪初，一位俄国贵族说：“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕，一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”以上材料反映的基本主张是()A．维护农奴制B．废除农奴制C．推翻沙皇专制D．对农奴制进行改革解析：解题的关键是读懂材料，材料的主旨是，废除了农奴制就会出现许多问题，反映了该贵族维护农奴制的基本观点，故A项符合题意。答案：A3．位于俄罗斯圣彼得堡涅瓦河畔的彼得要塞是著名的古建筑，沙俄时代这里曾作为监狱囚禁过车尔尼雪夫斯基等人。下列有关车尔尼雪夫斯基的叙述不正确的是()A．是著名的平民知识分子革命家B．主张无条件地给予农民自由和土地C．是十二月党人著名的领袖D．同沙皇专制政府进行了英勇的斗争解析：十二月党人是由一些爱国军官组成的，他们活跃于19世纪初期。车尔尼雪夫斯基是俄国著名的平民知识分子革命家，他活跃于19世纪中期。因此C项符合题意。答案：C4．恩格斯评价一场发生在1853～1856年的战争：“对于俄国人来说，这是实现传统的-2-野心的战争。”这场战争的影响是()A．结束俄国沙皇专制制度B．缓和了俄国的社会矛盾C．俄国取得了地中海霸权D．俄国进行近代化的改革解析：这场战争为克里米亚战争，它使俄国看到了农奴组成的军队与英国、法国自由民组成的军队之间的差距，俄国军队的训练与武器和英法也有很大差距，这促使俄国进行农奴制与军事改革，故D正确。答案：D5．“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”在当时看来，“我”能做的应该是()A．解放农奴，不给土地B．解放农奴，并给土地C．强化农奴制，巩固统治D．开办工场，发展工商业解析：当时俄国社会主要矛盾是农奴主与农奴之间的阶级矛盾，为了维护统治，就应缓和阶级矛盾，避免农奴暴动。答案：B6．俄国“二一九法令”规定：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，在这种过渡下的农民称为暂时义务农……农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。下列说法正确的是()A．前者不是完全自由的农民，后者是完全自由的农民B．前者不是完全自由的农民，后者也不是完全自由的农民C．前者是完全自由的农民，后者不是完全自由的农民D．两者都没有自由可言解析：根据所学知识，过渡下的农民不可能是完全自由的农民；摆脱了对地主义务的农民还要受村社的严格管理，也不可能是完全自由的农民。答案：B7．“二一九法令”实际上是一个妥协的产物，“妥协”是指()A．封建主与资产阶级的妥协B．封建主与外国资本主义的妥协C．封建主与广大农奴的妥协D．资产阶级和广大农奴的妥协-3-解析：主要考查学生透过历史现象揭示历史本质的能力。在农民运动风起云涌的情况下，亚历山大二世通过自上而下的方式废除了农奴制度，这实际上是封建主与广大农奴的妥协。答案：C8．“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱。”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”，主要是因为()A．允许农民获得人身自由B．农民需用高价购买份地C．解放后的农民还要受到“村社”的管理D．农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地解析：俄国的农奴制改革具有极大的掠夺性，它突出的表现是农民为获得“份地”而付出了高额的赎金。答案：B9．下列对1861年农奴制改革的评价，错误的是()A．是一次地主阶级领导的封建性质的改革B．促进了俄国资本主义的发展C．推动了俄国社会的进步D．实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺解析：判断一场改革的性质，不应以改革者的阶级属性为依据。1861年农奴制改革动摇了俄国落后的封建生产关系，为资本主义的发展提供了必需的劳动力、市场和资金，促进了资本主义的发展，是一次资产阶级性质的改革。答案：A10．亚历山大二世改革司法制度后，农民奥古斯都与邻居发生纠纷，如果他以此上诉至地方法院，根据当时的司法改革可能将()A．实行公开审判B．可以请律师C．按等级进行审理D．可由陪审团陪审解析：亚历山大二世在司法制度方面虽然进行了废除等级审判，实行公开审判等改革，但广大农村地区仍按旧制度审理案件，题干中提到的是农民的诉讼案件，所以选C项。答案：C11．“……因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。”这一变化对俄国历史最深远的影响是()A．解决了农奴的贫困问题B．为资本主义发展提供了自由劳动力C．缓和了当时尖锐的社会矛盾D．使俄国成为发达的资本主义国家-4-解析：俄国农奴制改革使农奴成为法律上自由的人，为资本主义发展提供了自由劳动力。答案：B12.右图是“民粹派在农村宣传”的历史图片，下列思想不属于他们宣传内容的是()A．主张工人阶级与农民结成联盟推翻沙皇专制B．痛恨沙皇制度对农民的剥削C．不满意资本主义制度D．号召知识分子到农村去发动农民革命解析：本题考查学生的再认、再现能力。民粹派反对农奴制度，痛恨沙皇制度对农民的剥削，也不满意资本主义制度，否认工人阶级的先进作用，他们认为知识分子才是领导农民革命的主要力量，号召知识分子到农村去发动农民革命，故选A项。答案：A13．“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”这说明俄国农奴制改革()A．没有取得实际效果B．完全违背了封建主的利益C．不能反映资产阶级的利益D．既在一定程度上维护了封建主的利益，又有利于资本主义的发展解析：根据材料信息和所学知识可知，农奴制改革具有两重性，既有进步的一面，又有保守的一面，既有利于资本主义的发展，又在一定程度上维护了封建主的利益。答案：D14．19世纪后半期，俄国社会经济发展的最显著特点是()A．资本主义经济的迅速发展和农奴制残余错综交织B．主要工业部门里纺织业最发达C．借鉴西欧先进国家技术经验和管理方法发展经济D．农村自然经济转化为商品经济解析：1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，资本主义获得了迅速的发展。但是，俄国仍存在着大量农奴制残余，严重影响了俄国资本主义的发展速度。答案：A15．下列关于亚历山大二世被刺后俄国社会发展状况的表述，错误的是()A．新沙皇中止了许多改革措施B．新沙皇进一步加强了专制统治C．俄国的近代化进程被终止D．改革没有成功地改造沙皇专制，革命在所难免-5-解析：亚历山大二世被刺后，新沙皇虽然中止了许多改革措施，加强了专制统治，但俄国的近代化进程并没有终止，资本主义经济仍然在持续发展，新的思想和新的社会力量在不断壮大，革命在所难免。答案：C二、非选择题(共4题，每题10分，共40分)16．阅读材料，完成下列要求。材料一(克里米亚战争后，俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。——[美]斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》材料二(亚历山大二世)实行的以解放农奴为中心的资产阶级改革，是俄国统治阶级在克里米亚战争失败以后，痛定思痛，励精图治，追赶西方的重大举措，它把彼得一世、叶卡捷琳娜二世和亚历山大一世的改革推进到新的阶段，也是俄国自封建君主制向资产阶级君主制过渡的重大步骤。当代人不无理由地称亚历山大二世的改革为“大改革”。——刘祖熙《改革与革命》(1)怎样理解材料一中“欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前”？(2)据材料二并结合所学知识回答，为什么在史学家的眼中，俄国的农奴制改革被称为“大改革”？综合以上材料，谈谈你从这场改革中得到的启示。解析：第(1)问，结合所学从欧洲当时的政治和经济角度分析，俄国状况从农奴制阻碍资本主义发展的角度说明。第(2)问第一小问“理由”，依据材料二中“俄国自封建君主制向资产阶级君主制过渡的重大步骤”以及所学改革的内容和作用来说明；第二小问“启示”，结合所学从改革对经济发展、改革实行的必要条件以及改革要注意利益均衡的角度说明。答案：(1)理解：欧洲主要国家已经建立起资本主义制度，工业革命迅速发展。而俄国政治上仍延续着沙皇专制制度，经济上存在着农奴制度。(2)理由：改革是以废除农奴制为中心，涉及经济、政治、文化教育和军事各方面，实现了俄国由封建社会向资本主义社会的全面转型。启示：改革是经济发展、社会进步的重要途径；改革必须要有强有力的政权来推行；在保证改革方向的同时，改革过程中要兼顾社会各阶层的利益。17．阅读下列材料，回答问题。材料一克里米亚(克里木)战争的特点，就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。——《马克思恩格斯选集》材料二1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制废除得很不彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部-6-分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会矛盾，依然存在，并且继续在发展。——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》(1)材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些(民族)国家？如何理解这场战争对俄国来说是“绝望的搏斗。”(4分)(2)根据材料二，结合所学知识分析，为什么说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。(6分)解析：第(1)问材料一反映的是克里米亚战争，结合所学知识可以回答第一小问；第二小问根据材料一“就是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗”，结合俄国当时落后制度，可以得出落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度。第(2)问“延缓了革命”可以从俄国农奴制改革推动俄国资本主义发展，缓和社会矛盾的角度回答；“但并不能消除革命”可以从俄国农奴制改革的不彻底性角度回答。答案：(1)国家：英国、法国。理解：落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度。(2)延缓：废除农奴制，促进俄国资本主义发展；一定程度上缓和社会矛盾，巩固沙皇统治。不能消除：农奴制改革不彻底；政治上保留了沙皇专制制度；经济上保留了大量的农奴制残余；没有完成资产阶级民主革命的任务。(答三点即可)18．阅读下列材料，回答问题。材料一我们从法国取道海路回到俄国，皇家禁卫军第一师在奥拉宁鲍姆登陆，听到副主教杰尔查文吟咏感恩赞美诗。祈祷时，警察冷酷无情地殴打着试图移近排列成行的军队的人们。这给我们留下了回到祖国时第一个令人不快的印象……最后，皇帝亚历山大一世在卫兵队的伴随下出现了，他骑着一匹漂亮的栗色马，手上执一把出鞘的剑，他准备在皇后面前放下这把剑。我们高兴地看着他。然而，就在那时，一个农民几乎是在他的马底下穿过了街。皇帝催马前进，握着出鞘的剑冲向那个正在奔跑的农民。警察也用棍棒攻击那个农民。我们不相信自己的眼睛，背过脸去，替我们敬爱的皇帝感到羞愧。那是我对他的第一次失望；不自觉地，我想起一只猫，它转变为一个美人，不过，它不能看见一只老鼠而不扑向他。——A.G.梅朱尔《第一次俄国革命》材料二文明正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做了什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停滞不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一