班主任兼总务考核个人（述职报告）

班主任兼总务考核个人（述职报告）班主任个人述职报告和一般事务评估；年度考核个人述职报告?????????????????????????????本人愉快的接受了新学年新工作的安排，担任2011**管理班主任及该班的**专业教学工作。为了得到这一任务，我苦苦地追求了2年时间了。现在终于如愿，我一定好好努力，在**专业领域上做出一定成绩，同时也要把班级带好。本人将在以班主任兼总务考核个人述职报告本文内容：年度考核个人述职报告?????????????????????????????本人愉快的接受了新学年新工作的安排，担任2011**管理班主任及该班的**专业教学工作。为了得到这一任务，我苦苦地追求了2年时间了。现在终于如愿，我一定好好努力，在**专业领域上做出一定成绩，同时也要把班级带好。本人将在以下三方面进行述职，一是专业教学，二是班主任带班，三是总务职员。一、教学方面上好每堂课，改好每次作业，做好每次测试。**基础课程本人已在两年前自学过，在暑假里我又再次复习了专业课程，并且提前备课。本课程为自学考试课程，其重要性不言而喻。所以在授课上要非常认真对待。本届**专业学生与以往相同，在所有招生专业上录取成绩是比较不理想的。对此，我认为在课堂上抓好上课效能是关键。经过一段的严格管理后，学生的上课纪律基本能保证，但是由于学生在初中或更早期间形成的不良学习习惯开始作祟了，“听课基本用眼，上课基本不拿笔，作业基本靠抄袭”为了解决这个问题，我费尽心思在讲授课本知识的同时穿插一些有趣的、好玩的、实用的课外知识，努力提高学生们的上课专注度及兴趣。要想学生学得好，老师必须不断提升自身的文化修养，所以再教授本课程之外，我也忙里偷空的去听一些同教研组以及相关课程的老师的课，吸取别人教学上的一些优点或精华，做到与时俱进，不断提升。二、在带班方面，勤字当头，以“耐心、爱心、诚心”为育人的方针，不使任何一位同学掉队。班级的大部分同学本质都很好的，也难免一些“问题孩子”，或是家庭原因，或是自身原因。本着“治病救人，惩前毖后”，不让任何一个孩子掉队，让每一位家长都放心的思想，对各种类型的学生采用不同的对策。1）对于自控能力不好又油腔滑调的孩子，必须要紧盯死盯，不能让他破坏大局，控制他的言行不蔓延到周遭同学；2）对于性格内向，倔强好胜，又比较脆弱的同学，要对其耐心劝说，给足时间和耐心，绝不可让其情绪有大的波动；3）对于较早熟，能听得道理，虽不时破坏纪律，但又能认错改正的同学，与其共同参加篮球或其他一些班级活动，以“大哥”的语气教育之，也不乏“胡萝卜加大棒”政策辅之育之。一个学期平安愉快的过来了，班级同学与班主任我建立了深厚的感情。希望孩子们能茁壮成长，越来越懂事起来。三、对于总务职员工作也决不忽视。虽然说本学期比上学年多了班主任和专业教学两项工作，任务一下子繁重起来了，但是总务职员工作也是非常重要，必须做好的。总务工作包括：1）政府采购的相关操作；2)校安工程的实施、登记、录入等相关工作；3）贫困学生的学费减免工作；（本学期开学初在裘索帮忙下完成）；4）国家助学金的办卡、发放（开学初裘索帮了一下，期中后就基本请假了）；5）校固定资产、教育装备的登记、备案、整理工作；6）协助总务主任完成其他各项工作。工作的担子一下子重了很多，我的重点是完成班主任和教学工作。我认为教育也应是“以人为本”，学生的事最重要，但是总务职员的事也不能耽误，只好自己提高效能、晚上加班加点。在此也希望领导能给予一定关注，这两年我还要评职称，希望能把工作重点放在教学和班主任工作上，希望校领导能安排个人来帮助做总务职员的事情。殷切希望！班主任兼总务考核个人述职报告本文关键词：总务，述职报告，班主任，考核