2019-2020学年高中地理 章末达标检测（五）新人教版选修6

-1-章末达标检测(五)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)我国已将“环境保护”确定为一项基本国策，并在实践中逐步形成了一系列符合我国国情的环境管理原则和制度。据此回答1～2题。1．“北京市高碑店污水处理厂”的建设，贯彻了()A．经济建设与环境保护协调发展原则B．谁污染谁治理，谁开发谁保护原则C．预防为主，防治结合原则D．先污染，后治理原则2．制定环境保护法的目的是()A．保护和改善环境B．建立完善的环境保护体制C．实施统一监督管理D．促进经济和社会持续、协调和健康发展解析：第1题，污水处理厂属于源头治理，防止污水的产生和污染。第2题，制定环境保护法是为了使社会、经济更加协调发展。答案：1.C2.D读世界部分国家生产和消费碳排放柱状图及人口数量折线图，回答3～4题。3．下列有关我国碳排放量的叙述，正确的是()A．消费的碳排放总量大于生产的碳排放总量B．消费本国的碳排放量小于消费他国的碳排放量C．消费他国的碳排放量是由出口产品所产生的D．生产的碳排放量有一部分通过产品出口到他国被消费4．下列关于图中人均消费的碳排放量，说法正确的是()A．印度大于俄罗斯B．美国最大-2-C．“金砖国家”大于欧盟27国D．日本大于美国解析：第3题，读图可知，A、B两项错误；消费他国的碳排放量是由进口产品所产生的，C项错误。第4题，根据图中碳排放总量和人口数量就能推算出人均消费碳排放量最大的是美国。答案：3.D4.B随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注，“绿色”作为一个概念已经成为一个时尚的名词。“绿色食品”“绿色能源”“绿色消费”是当今的热门话题。据此完成5～6题。5．下列对“绿色消费”的理解，错误的是()A．要求人们购买、使用带有绿颜色的物品B．尽量使用对环境不造成污染的物品C．尽量减少一次性塑料袋的使用D．尽量使用可再生物品6．为了生产“绿色食品”，下列措施中正确的是()①使用低毒农药防治病虫害②引进抗病虫害的优良品种③在面粉等食品中添加增白剂、防腐剂④利用作物病虫的天敌防治病虫害A．①②B．②④C．②③D．③④解析：第5题，绿色消费，也称可持续消费，是指一种以适度节制消费，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程，不是指颜色。第6题，绿色食品在中国是对具有无污染的安全、优质、营养类食品的总称。使用农药防治病虫害造成污染，食品中添加增白剂、防腐剂生产的都不是绿色食品，故选项B正确。答案：5.A6.B7．“一个地球，一个家庭”表达的协调人类发展与环境关系的主题是()A．大力发展经济，解决贫困问题B．颁布保护环境的法律，建立环保机构C．加强全球合作，共同保护环境D．进行国土规划，搞好国土整治解析：纵观目前世界上重大的环境问题，大多不是一个国家或一个地区所造成的，而是多个国家共同影响的结果。因此加强全球合作，保护世界环境很有必要。答案：C-3-“转变传统观念、推行低碳经济”，“低碳”浪潮已经掀起。然而据中国低碳网调查显示，对“低碳”一无所知的人占49%以上。据此回答8～10题。8．下列关于低碳经济的说法，正确的是()A．低碳经济就是指要减少煤炭的燃烧B．低碳经济就是指企业要降低能耗C．低碳经济以低能耗、低污染、低排放为基础D．低碳经济主要是约束企业行为，与消费者无关9．低碳经济要求低碳生活，下列关于低碳生活的叙述，正确的是()A．低碳生活是一种新的生活方式，但现实生活中很难实现B．低碳生活要求我们在生活中要减少能量消耗C．低碳生活就是指生活中不要用煤取暖D．低碳生活要求我们不做剧烈运动，减少二氧化碳的呼出量10．中国低碳网调查结果告诉我们()A．环境保护的观念尚未深入人心B．实现低碳生活需要行政干预C．实现低碳经济只能依靠法律手段D．需要加强对低碳经济和低碳生活的宣传解析：第8题，“低碳”是为了减少能耗，以降低二氧化碳的排放量。低碳经济要求经济活动全过程的低能耗、低污染、低排放。第9题，低碳生活需要我们在日常生活中减少能量消耗。第10题，调查结果显示近一半的人对“低碳”一无所知，因此需要加强宣传。答案：8.C9.B10.D只有用符合可持续发展的方法来改变我们的生产、生活方式，如实行清洁生产，公众参与，选购带有环境标志的产品等，才能有效保护环境，实现可持续发展。据此完成11～12题。11．要有效保护环境，实现可持续发展，公众应做的事情是()A．购买包装考究的商品B．为了节省时间，使用一次性筷子、杯子、快餐盒等C．选购无氟冰箱、节能荧光灯等D．绝对不用一次性用品，包括注射器12．下列属于环境道德的内容的是()A．分类回收，循环再生B．全面规划，合理布局C．加强法律，违法必究D．宣传教育，技术合作解析：第11题，只有公众的广泛参与，才能成为人们的自觉行动，从我做起，从现在做-4-起，从身边的小事做起，选用有利于环境保护的产品，最终才能有效保护环境。第12题，环境道德的主要内容包括节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存等。答案：11.C12.A13．为了保护环境，我们每位中学生应当()①树立环境意识②讲究环境道德③捍卫自身的环境权益④从我做起，从现在做起，从身边的小事做起A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④解析：加强个人环境道德修养是使个人认识到自身的行为方式对自然和对人类生存发展的影响和后果，并能自觉地调整个人行为，改变各种不道德的行动。环境保护是一项公益事业，人人有责，我们中学生更应当做环境保护的典范。答案：C据报道，近些年来，日本一些科学家提出了“零排放”的概念，认为世界上没有“无用之物”，一切废物都能被利用起来，并把实施“零排放”的社会称为“循环型经济社会”，经政府、企业和科技界的共同努力，日本取得了显著的成效。据此完成14～15题。14．日本政府认为的“循环型经济社会”应该是()A．完全不排放废弃物B．不开采自然资源C．最佳生产、最少消费D．适量消费、最少废弃15．下列行为符合“零排放”概念的是()A．秸秆燃烧后灰还田B．推广使用干电池C．采富矿弃贫矿D．用牛粪培育蘑菇解析：第14题，“零排放”并非是完全不排放废弃物，而是适量消费、最少废弃。第15题，用牛粪培育蘑菇实现了废弃物的重复利用，符合“零排放”概念，A、B、C三项都会对环境造成污染。答案：14.D15.D二、非选择题(共40分)16．阅读材料，完成下列各题。(14分)材料一塑料袋埋在地下要约200年才能腐烂，并且严重污染土壤。如果采取焚烧处理的方式，则会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染大气。材料二据国家发改委、商务部有关负责人透露，今后，餐馆、医院等场所也将纳入到“限塑”领域，限制塑料袋的使用。人们到餐馆“打包”、到药店买药等使用的塑料袋都将-5-实行有偿收费。(1)结合材料和所学知识，分析废弃塑料袋对环境造成的影响或危害。(8分)(2)为减少塑料袋的使用，除了实行有偿使用制度，你还有什么方法解决？(6分)解析：第(1)题，塑料袋进入水体会造成水体污染，进入土壤会造成土壤污染，焚烧会造成大气污染等。第(2)题，提高认识、倡导绿色消费，提高环保意识，推动科技进步，使塑料袋能降解。答案：(1)若被焚烧会产生有害气体，污染大气；若填埋会影响土壤透气性，阻碍水循环和作物根系发育，影响农作物生长；若被动物误食会危及其生命安全；遗弃的塑料袋如含有污染物，会成为蚊蝇和细菌生存、繁殖的温床，危害人体健康；废弃塑料袋会造成水体特别是海洋的污染，影响渔业，使水质恶化。(回答三项即可)(2)使用可降解塑料制品；提倡绿色消费，使用环保袋；加强宣传教育，提高环保意识；塑料袋循环使用等。17．绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都符合环境保护要求的学校。某学校正在创建绿色学校。请结合下图，完成下列问题。(14分)(1)该学校附近马路上汽车排放的尾气中往往含有________等有害气体，这种气体也是造成被称为“空中死神”的________问题的元凶之一。(2分)(2)该学校设置了垃圾分类回收箱，其中可以放进可再生利用垃圾箱的垃圾包括________、________等。(2分)(3)该学校打算在图中阴影部分培育一片小树林，请分析这片小树林的环境效益。(6分)(4)请你为该学校创建绿色学校提几条建议。(4分)解析：第(1)题，汽车尾气中往往含有二氧化硫等有害气体，造成的酸雨问题被称为“空中死神”。第(2)题，学校可以放进可再生利用垃圾箱的垃圾主要包括可回收利用的玻璃、废纸、废塑料、废金属等。第(3)题，小树林的环境效益主要体现在：净化、美化环境等作用上，可以改善局部小气候。第(4)题，结合所学内容即可回答。答案：(1)二氧化硫酸雨(2)玻璃、废纸、废塑料、废金属(回答两项即可)(3)吸收二氧化碳，释放氧气，净化有害气体；降低噪音；吸纳灰尘，杀灭细菌，美化环-6-境。(4)使用风力发电机或太阳能电池板；盥洗用水回收后冲洗厕所；使用再生纸制成的手纸；使用可降解塑料制成的清洁用具；节约用水；进行环境教育，师生共同决策等。18．下图是我国东部各省级行政区二氧化硫排放量图。读图，完成下列问题。(12分)(1)比较图中我国东部各省级行政区二氧化硫排放的异同，并分析造成其差异的原因。(6分)相同点不同点原因(2)请你为企业减排二氧化硫提几条建议。(4分)解析：第(1)题，在认真阅读图示的基础上寻找东部各省级行政区二氧化硫排放的异同。第(2)题，可从提高能源的利用效率、开发新能源、调整能源结构、发展循环经济及执行国家相关法律法规等多角度加以阐述。答案：(1)相同点大多数省区二氧化硫排放量较大；与2007年上半年相比较，均出现下降趋势不同点北方各省区二氧化硫排放量大于南方各省原因我国煤炭主要分布于北方，北方煤炭占能源消费构成的比重较大(2)提高能源利用效率；提高清洁能源消费比重；发展和利用清洁燃烧技术；开发利用新能源；调整产业结构；发展循环经济；严格执行国家相关法律法规。-7-