2019-2020学年高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治即学即练随

-1-第5课古代希腊民主政治1．(2018·海南学考)在专制盛行的古代世界，率先建立民主制度，被誉为“近代西方民主政治摇篮”的是()A．古代埃及B．古代印度C．古代雅典D．古代罗马解析：选C。依据所学知识可知，古代雅典是世界上最早建立民主制的国家，成为西方民主政治的源头，故C项正确；古代埃及、古代印度和古代罗马都没有建立民主制度，故A、B、D项错误。2．(2019·榆树高一期末)每逢戏剧公演，雅典城邦公民们会紧坐在一起，在同一时间、同一场合历经同一种感受，作为一个社会人，他们常常被囊括在城邦之中。据此可知，古希腊戏剧公演()A．反映出民主制开放与繁荣特色B．培育了希腊公民集体主义意识C．体现出平等与自由的基本理念D．增强了公民参与政治活动热情解析：选B。“同一时间、同一场合历经同一种感受”“囊括在城邦之中”说明古代希腊戏剧公演的主要目的是培养希腊公民集体主义意识，B项正确。3．(2016·新疆学考)有学者说：“梭伦改革只不过是以金钱政治取代了贵族政治，并不是真正的民主政治。”此观点的得出主要是依据改革()A．按财产多少划分公民等级B．建立五百人议事会C．以地区部落代替血缘部落D．发放“观剧津贴”解析：选A。“梭伦改革只不过是以金钱政治取代了贵族政治”指的是梭伦改革按财产多少划分公民等级，故选A项。B、C两项属于克利斯提尼改革，D项属于伯利克里改革，皆排除。4．(2018·广东学考)公元前509年，雅典的一位平民领袖当选为执政官，随后推动实行“陶片放逐法”，即公民大会有权终止任何对民主造成威胁的公民的政治生涯。实施这项举措的执政官是()A．梭伦B．克里斯提尼(克利斯提尼)-2-C．亚里士多德D．伯里克利(伯利克里)解析：选B。雅典民主政治在公元前6世纪末克里斯提尼(克利斯提尼)时期确立，克里斯提尼(克利斯提尼)推动实行了“陶片放逐法”，故B项正确；梭伦实行“解负令”、财产等级制度，伯里克利(伯利克里)实行津贴制，故A、D两项错误；亚里士多德是古希腊思想家，故C项错误。5．(2018·浙江学考)伯里克利(伯利克里)在演讲中说：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。”该制度是指古代雅典的()A．中央集权制B．君主立宪制C．联邦体制D．直接民主制解析：选D。结合所学知识可知，雅典独特的自然地理环境以及商品经济比较发达的现实，使公民能更直接地参与城邦政治，雅典创立了直接民主制，故选D。6．(2018·江苏学考)雅典人民以极大热情建设家园，在国家和私人财富方面，雅典远超其他城邦，公职薪酬、城邦节庆等方面开支远低于财政岁入，国家财富储备充足。这一黄金时代的执政者是()A．普罗泰格拉B．梭伦C．克利斯提尼D．伯里克利(伯利克里)解析：选D。结合所学知识可知，公元前5世纪，在伯利克里时期，雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”，故选D。教材答疑·名师指津一、学思之窗(教材P23)谈谈你对雅典民主政治的认识。提示材料中的不剥削自己同胞，主要是指梭伦通过颁布“解负令”，废除债务奴隶制，实行财产等级制，赋予公民大会最高权力等措施。它缓和了贵族和平民之间的矛盾，加强了雅典公民的团结。梭伦改革后，雅典社会主要剥削压迫奴隶和外邦人。二、本课测评(教材P25)结合史实，分析古代雅典民主政治有哪些特点？提示见本课[重点知识1·史论形成]。三、学习延伸(教材P25)阅读以上材料，谈谈你的看法。提示概括材料信息，可以看到，古希腊社会是一个奴隶制社会，奴隶主剥削奴隶获取财富。奴隶制推动希腊农业和手工业分工和发展，为文化繁荣、艺术创作提供了充足的人力和财力。-3-