2020版高考历史总复习 第十单元 西方民主政治制度和马克思主义的产生、发展 第21讲 近代西方资本

-1-第21讲近代西方资本主义政体的确立一、选择题(每小题5分，共60分)1．1832年，英国规定：从前由“衰落选区”在下院充任的席位一律取消，把这些席位给予一些直到那时还未被允许派遣代表与议会的新兴大城市。选举权推广到了那些拥有一定数额的财产或缴纳一定数额的租税的人。这一规定对英国政治的突出影响是()A．增强了工业资产阶级的政治权力B．扩大了工人阶级的政治权利C．议会成为国家政治权力的中心D．完全剥夺了旧贵族的政治特权解析：材料反映的是工业革命即将完成时英国的议会改革。这次改革是因为在工业革命过程中，工业资产阶级力量增强进而要求掌握国家政权。从其结果看，“新兴大城市”和“那些拥有一定数额的财产或缴纳一定数额的租税的人”，即新兴资产阶级获得了实际的政治利益。B、D两项材料中不能反映，C项是早就存在的现象。答案：A2．温斯顿·丘吉尔是唯一获得诺贝尔文学奖的英国首相，在他的《英语国家史略》一书中记载道：“当查理一世在断头台上身首分离时，数以千计的观众发出痛苦的呻吟，当不受法律约束的克伦威尔死后，在许多人心中暗自怀着一种如获释重的轻松感，英国为克伦威尔举行了一次最欢乐的葬礼。”这说明英国君主立宪制的确立()A．适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级的革命果实B．继承了悠久的传统，照顾了人民的心理承受力C．对国内国外的政治思想和制度产生重大的影响D．导致统治方式从人治走向法治解析：“观众发出痛苦的呻吟”，反映人民对国王的崇敬及国王被处死的悲痛，长期的君主制使得国王在民众心目中有着特殊的地位，“为克伦威尔举行了一次最欢乐的葬礼”从反面印证了这一点。后来英国确立君主立宪制，也是考虑到了历史传统和民众心理，因此-2-选B项；A、C、D三项观点虽然正确，但与材料意思无关，故排除。答案：B3．1688年“光荣革命”建立起立宪君主制政体以后，议会虽然被宣布为国家最高立法机关，但由于土地贵族势力强大，资产阶级代表人物很难涉足。这说明“光荣革命”()A．确立的民主原则大于实际意义B．对英国历史进程的影响不大C．巩固了土地贵族在议会的地位D．没有改变英国国家权力结构解析：关键信息：“议会虽然被宣布为国家最高立法机关，但由于土地贵族势力强大，资产阶级代表人物很难涉足”。题干说明“光荣革命”后英国确立了议会至上的原则，掌握最高立法权，但因土地贵族势力强大，议会实际上并没有发挥其作用，A项正确；B项“影响不大”说法错误；C项“巩固”说法错误；D项“没有改变”说法错误。答案：A4．学者们认为，从世界范围来看，英国最早确立了现代国家制度，如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是()A．对权力的监控B．对君主的制约C．强调主权在民D．突出法治解析：依据所学知识，内阁制是内阁首相行使行政权，对议会负责，受议会监督；君主立宪制是国王统而不治，只是国家权力的象征；两党制是资本主义国家中，两个势均力敌的政党通过竞选轮流执政的制度；这三项制度的核心是对权力的制衡，故选A项。答案：A5．如果没有一种制度上的保证，那么原本期望是为人民效力的联邦政府，轻而易举地就可以做到金蝉脱壳，变成一个凌驾于人民之上的怪物。这种制度保证指的是()A．实行联邦制，加强中央政府权力B．实行总统制，赋予总统行政、军事大权C．实行分权制，通过制衡约束政府权力D．实行选举制，用人民的选举权制约政府-3-解析：美国制定颁布了1787年宪法，体现了联邦制原则、三权分立或分权制衡原则、人民民主原则。为制约联邦政府权力实行分权制，通过制衡约束政府权力。答案：C6．学者任东来指出：“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力，以保护人民免受恶政之苦。换句话说，它要防的是治者之恶，而非被治者之恶。”这一观点体现了美国1787年宪法()A．符合美国大多数人的利益B．各州获得充分自治的权利C．人民获得广泛的民主自由D．使美国政府处于无权地位解析：考查美国1787年宪法。从材料“宪法的目的是规范和限制政府的权力，以保护人民免受恶政之苦”可以看出，宪法制定的出发点是防止政府的权力过大，加强对政府的制约。因此宪法是为民众的利益着想的。故选A项。B项错误，材料未体现出各州的关系；C项错误，美国1787年宪法有很大的局限性；1787年宪法的联邦制原则，规定了中央政府的权力，D项错误。答案：A7．独立后，大陆会议制订了一个《邦联条例》，亚历山大·汉密尔顿主张制订一部新宪法，他说：“权利似乎留给了这个国家的人民，让他们以自己的行为和榜样去决定这一问题，即不同社团的人们是否真正能够通过思考和选择建立好的政体。”这说明他主张()A．扩大人民主权B．建立拥有强大权威的全国性政府C．以英国为榜样来建立政体D．增强政府的理性和智慧解析：材料“不同社团的人们是否真正能够通过思考和选择建立好的政体”，这就是建立一个符合所有不同社团的人民的利益的政府，也就是一个强有力的中央集权的全国性政府，而不是增强政府的理性和智慧，故排除D项，选择B项。结合美国1787年宪法可知，A、C两项是错误的。答案：B8．美国前总统乔治·布什说：“人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯-4-服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”近代美国实现这一“梦想”的重要举措是()A．颁布《权利法案》，确立议会主权B．实行联邦制政体C．坚持人民主权原则D．实行三权分立与制衡解析：关键信息：“是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想”。题干中的梦想是致力于避免专制，维护民主，故D项正确；《权利法案》是英国资产阶级革命的产物，故A项错误；联邦制政体针对的是邦联体制下的弊端，故B项错误；C项说法与史实不符，故C项错误。答案：D9．“要想当议员，就得有30美元。这么说吧，我有一头驴，它值30美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢？——是我，还是驴？”富兰克林的这番话说明他认为美国独立后忽视了()A．白人的利益B．黑人的利益C．穷人的利益D．议员的利益解析：材料意思是有钱才能当议员，才能参政，因此资产阶级的选举是有钱人的游戏，穷人没有钱，其政治权利被忽视。答案：C10．下列法律条文出自()·第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……·第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……·第十八条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职……A．《权利法案》B．1787年宪法C．法兰西第三共和国宪法D．德意志帝国宪法解析：由材料“联邦议会”“皇帝”等关键信息可知，这些法律条文出自《德意志帝国宪法》，故选D项。-5-答案：D11．1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别做了如下评述，其中对德国的评述是()A．“举国听于议院，势太偏重”B．“君主能以事下会议而不能独断”C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”D．“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”解析：解答本题注意时间“1895年”，当时德国已确立了资产阶级的君主立宪制，德意志帝国皇帝掌握大权，议会权力很小。“上议院主用世爵”，其中上议院指的是联邦议会，“君权仍重”更能看出当时的德国是一个专制色彩浓厚的国家。故选D项。答案：D12．到1783年，美国有11个州共发行了24636万多美元的纸币，由于没有足够的硬币与物资保证，最后几乎一文不值。1784年，大约370万英镑的货物输入美国，而美国输出品价值仅75万英镑。由于可信用的货币稀缺，某些地方又恢复了原始的以货易货方式。美国出现这一现象的主要原因是()A．新生政权缺少经济管理经验B．中央政府缺乏管理经济的强制权力C．对外贸易交往中竞争力较差D．州与州之间缺乏经济交往的协调力解析：材料信息反映了刚刚独立后的美国面临的经济困境：各州自行发行货币，没有制定统一的关税，无力与欧洲竞争。出现此现象的主要原因是由于没有一个强有力的中央政府的管理。故B项符合题意。其他三项均不是主要原因。答案：B二、非选择题(第13题40分，共40分)13．(40分)2015年7月14日新闻网：“文明的多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的基本动力，实现中国梦，应用发展务实的眼光，世界的眼光审视不同的人类文明。”阅读下列材料，回答问题。材料一中国的传统中国发展模式的价值内容，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握；二是高-6-度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。——俞邃《关于“中国模式”之我见》材料二雅典模式“我们(雅典)的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”——《希腊伯罗奔尼撒战争史》材料三英美模式英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完善的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。——杨小凯《中国政治随想录》(1)依据材料一并结合所学知识，说明中国政治传统的特点。(6分)(2)依据材料二并结合所学知识，说明雅典民主的特点。(6分)(3)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？该设计是如何有效控制“控制者”的？(14分)(4)美国是个“没有历史的国家”指什么？为了克服雅典民主政治的弊端，美国在政治制度上做出了哪些重大创新和改变？(14分)解析：第(1)问，根据材料一中的“一、二、三”这三点归纳概括；第(2)问，直接根据材料二的内容和所学雅典民主制的内容进行概括；第(3)问，结合英国资产阶级革命后的历史史实思考归纳；第(4)问，根据美国资产阶级革命前后的历史史实思考回答。答案：(1)专制主义中央集权制度；科举制；民本思想。(2)特点：人民主权、轮番而治(直接民主)。(3)政治设计：君主立宪政体。如何控制：颁布《权利法案》，确立法律至上、议会主权的原则；议会和内阁掌握实权，君主变为虚君。(4)指没有君主专制的历史传统。针对在一个大国建立民主共和的需要，创立了联邦制国家。为了防止国家权力的滥用和误用，实行三权分立制衡。同时实行民选制度，扩大享有-7-民主的范围等。