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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020版高考历史大二轮复习 非选择题标准练2
-1-非选择题标准练2时间:25分钟满分:37分1.[2019·长沙市高三联考]一个国家,一个民族的历史总会在某一个时期进入一个重要的时期,抓住历史的机遇就能实现发展的飞跃,错失历史的机遇只能一声叹息了。阅读材料,回答问题。材料一我认为从唐到宋还是经历了很大的改变。我们现在拿唐的750年与宋的1050年做一个比较。我们会发现:从外交关系上,唐有霸权,在北方,唐以外没有国家,只有少数民族,而到了宋代,中国的外交关系就不一样了,是一个多元化的世界,有宋、辽、夏、金;另外,唐时有1/8~1/4的人口在南方,而宋朝时则有1/2的人口在南方,南方却变成了一个多元化的地方,有多个政治、经济、文化中心,有多种语言;唐朝首都是一个典型的adminitrativecity,是政治的,而宋则是经济中心变成了首都;宋的人口是唐的两倍,货币数量是唐的二十倍,这都说明了商业经济、市场经济的发展;技术方面,宋朝还有了印刷、火药、指南针,这三个技术都是非常重要的;从社会方面,唐朝人的社会地位还是要看血统、身份,而宋朝人的社会地位则是看教育文化,科举制度被扩大,其重要性在社会中也越来越大。宋朝99%的学生考不上,可这些人还算是士人,仍是国家的精英,士人中做官的人只是一小部分。到了13世纪中叶,参加科举考试的人有45万人,但只有500人得到进士。——包弼德《唐宋巨大历史变迁的现代意义:对nation观念的重新思考》材料二1500年前后,西欧发生了一系列事件,这些事件为一种新的文明开辟了道路,这就是现代化的准备阶段。1500年前后,许多事指向农业文明的解体,比如说,农奴制解体解放了人身,文艺复兴解放了人的精神,宗教改革解放了人的思想,地理大发现则把人推向全球,第一次把世界连成一个整体。在这个过程中,民族国家的出现改变了这种状况,它就把自己的疆域封闭起来,使它与外界隔离,致力于自身的发展,而不顾基督教大世界中其他兄弟的景况如何。事实上,在多数情况下,民族国家总是以牺牲别人为代价的。这样,原先基督教大世界中社会经济状况基本拉平的情况就消失了,代之出现的,是某些地区发展起来,其他地区则相对落后。因此,可以说,民族国家的出现标志着现代化的起点,发展与社会的根本变迁都是从这里开始的。——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》请回答:(1)根据材料一概括唐宋历史变迁的表现,并结合所学知识分析推动唐宋历史变迁的原因。(13分)-2-(2)根据材料二结合所学知识说明1500年前后西欧社会向现代化转型做了哪些准备?根据材料一、二并结合所学知识分析唐宋历史变迁和西方社会变迁的实质差异。(12分)解析:(1)根据材料“到了宋代,中国的外交关系就不一样了,是一个多元化的世界”可知体现的是多元化外交;根据材料“另外,唐时有1/8~1/4的人口在南方,而宋朝时则有1/2的人口在南方”可知体现的是经济重心南移;根据材料“宋的人口是唐的两倍,货币数量是唐的二十倍,这都说明了商业经济、市场经济的发展”可知商品经济发达;根据材料“宋朝还有了印刷、火药、指南针,这三个技术都是非常重要的”可知科技文化领先;根据材料“到了13世纪中叶,参加科举考试的人有45万人,但只有500人得到进士。”可知体现的是士人政治。出现这种现象的原因主要和封建经济发展、士族衰弱、选官、赋税等制度改革、汉学衰弱、市民阶层崛起等密切相关。(2)根据材料“农奴制解体解放了人身,文艺复兴解放了人的精神,宗教改革解放了人的思想,地理大发现则把人推向全球,第一次把世界连成一个整体”可知做的准备有:解放农奴、解放思想、新航路开辟。根据材料“民族国家的出现标志着现代化的起点,发展与社会的根本变迁都是从这里开始的”可知做的准备有:民族国家出现和制度变革。实质差异:根据材料可知,唐宋处于封建社会发展的上升期;而西方处于封建社会转向资本主义社会。答案:(1)表现:外交多元化;经济重心南移;商品(市场)经济发达;科技(文化)先进;士人政治。原因:封建经济发展;士族衰弱(庶族崛起);选官、赋税等制度改革;汉学衰弱(理学兴起或新儒学出现);市民阶层崛起。(2)准备:解放农奴;解放思想(文艺复兴,宗教改革);新航路开辟(世界连成一体);民族国家出现;制度变革。实质差异:唐宋:封建社会阶段性发展;西方:封建社会转向资本主义社会(农业文明转向工业文明)。2.[2019·南昌市高三模拟]阅读材料,回答问题。材料无锡市民贺星允老人从1958年始每天不落的记账,20多本家庭账册以平民角度记录下国家历史的巨变。下表数据是从贺星允老人20多本家庭账册整理出来的。时间家庭总收入家庭总支出一副大饼油条价格1958年971.2元798.26元4分钱1979年1568.3元1003.97元2角5分2000年30595.12元13705.18元5角2008年65872.45元39564.72元3元2018年112358.68元78546.23元6元——摘编自2018年12月28日《扬子晚报》-3-根据材料找出相互关联的数据自拟题目进行历史的解读。(要求:材料数据之间有关联,自拟题目与选取的数据合适,历史解读合理,史论结合,论从史出,逻辑严密。)(12分)解析:根据材料可知,1979年之后贺星允老人家庭总收入在不断上涨,大饼油条的价格也在不断上涨。这主要说明改革开放推动国家经济快速发展。关于表格的解读需要从表格的总体收入分析,然后再以1979年为界进行分析,1979年收入增加主要和改革开放、经济体制改革、社会主义市场经济体制的确立、加入世界贸易组织等密切相关。答案:示例:题目:改革开放推动国家大发展。解读:表中1958~2018年一个普通中国人的家庭总收入大幅提高,说明总体上中国普通人的生活水平有了很大幅度的提高,这也是国家大发展的必然结果,从贺星允老人的家庭总收入在1979年以前的增长幅度有限,1979年之后几乎是呈几何倍数的增长,这说明在改革开放后国家的经济增长速度快了,人民生活水平提高也更快了;从支出后的剩余情况也印证了这一点,1958年几乎没有剩余,1979年略有剩余,之后剩余的也是呈高速增长状态,这也说明人民的生活水平加速提高;从一副大饼油条物价的上涨150倍的情况也可以说明这一点。结论:贺星允老人的家庭账本从一个侧面反映了改革开放推动了国家大发展。
本文标题:2020版高考历史大二轮复习 非选择题标准练2
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