2019-2020学年高中历史 第九单元 戊戌变法 第2课 维新运动的兴起学案 新人教版选修1

-1-第2课维新运动的兴起课程标准素养解读简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。从时空观念和家国情怀角度了解早期维新思想和康有为等人的思想主张及活动。从史料实证和历史解释角度理解康有为维新变法思想的特点和影响。从唯物史观和历史解释角度认识时代的局限性和维新派自身的软弱性。一、戊戌变法的思想基础1．早期改良思潮(1)形成原因①19世纪70年代，中国近代民族工业的出现。②继承了林则徐、龚自珍、魏源等人向西方寻求真理的探索。(2)代表人物：王韬、薛福成和郑观应等人。(3)主要目的：解救民族危害，缓和社会矛盾。(4)基本主张①经济方面：振兴工商业，发展资本主义，增强国家的经济实力，通过“商战”同外国资本主义进行竞争。②政治方面：学习西方先进的制度，设立议院，实行君主立宪，从政治上保障资本主义的顺利发展。(5)历史影响：形成了一股不可忽视的社会思潮，成为甲午战争后维新变法运动兴起的先声。2．康有为及其变法思想(1)变法思想萌发：青年时期，开始关心国家命运，留意西学；后来，萌发变法思想。(2)上书变法：1888年，在北京第一次上书光绪帝，陈述变法图强的必要性和紧迫性，主张变成法，求自强，挽救危局。(3)变法理论①“三世说”：提出人类社会的进化过程要经过“据乱世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”三个发展阶段的理论。②代表作：在学生梁启超等人的协助下，写成《新学伪经考》和《孔子改制考》两部著-2-作，系统地阐述了变法理论。[课中思考]阅读教材P129“学思之窗”，思考：想一想：康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失各是什么？提示利在以儒家思想为武器，以孔子为旗号，巧妙地宣传了资产阶级的改良思想；弊在反映出资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。二、公车上书和强学会——戊戌变法的序幕1．政治活动——公车上书(1)背景：1895年4月，日本逼签《马关条约》的消息传到北京，引起各界人士的强烈反应。(2)概况：康、梁发动会试举人上书朝廷，提出“拒和，迁都，变法”等主张。(3)影响：使维新思潮发展成为爱国救亡的政治活动。2．宣传活动：康有为等在京、津、沪等地创办《中外纪闻》等报刊，宣传变法主张。3．组织活动——强学会(1)成立：1895年8月，康有为等人在北京成立，后又成立上海强学会。(2)性质：维新派的政治团体。(3)宗旨：研习西学，交流变法思想。(4)结果：1896年初，北京强学会和《中外纪闻》被查封；不久，上海强学会解散。[名师点拨]公车上书打破了几百年来士人不得干政的禁令，显示了知识分子的群体力量，揭开了维新变法运动的序幕，使维新思潮发展成为爱国救亡的政治活动。三、梁启超与《时务报》——戊戌变法的舆论准备1．变法宣传人物活动主张影响梁启超担任《时务报》主笔；发表《变法通议》等文章(1)要变法图强，必须学习西方资本主义国家的政治制度和文化教育制度(2)呼吁“伸民权”“设议院”，实行君主立宪制度(3)改革科举制度，培养有用人才(4)大力发展近代工业大大推动了变法维新思想的广泛传播谭嗣同发表《仁学》提出“冲决君主之网罗”推动湖南维新运动蓬勃开展严复创办《国闻报》；介绍《天借达尔文的进化论，阐明维新变阐明维新变法的-3-演论》法主张重要性和必然性2．活动影响(1)起到了启发民智、组织力量和制造舆论的作用。(2)资产阶级改良主义思想得到广泛传播。(3)维新变法新局面逐渐形成。1．康有为维新思想的特点是把传统的儒家思想与西方资本主义政治学说相结合。2．梁启超强调实行君主立宪制，改革科举制度，发展近代工业。3．谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”，具有民主革命色彩，严复借用达尔文的进化论，阐明维新变法的重要性和必然性。对康有为维新思想特点的认识史料一春秋，诗皆言君主，惟尧典特发民主义，自钦若昊天后，即舍嗣而巽位，或四岳共和，或师锡在下，格文祖而集明堂，辟四门以开议院……①故尧典为孔子之微言，素王之臣制，莫过于此。——康有为《孔子改制考》史料二老一辈革命家吴玉章回忆说：“当我读到康、梁的痛快淋漓的议论以后，我很快就成了他们的信徒，②一心要做变法维新的志士，对于习八股、考功名，便没有多大兴趣了。”①说明康有为将孔子塑造成为托古改制的“素王”，为变法活动制造历史根据。②体现了维新思想的深远影响。(1)结合史料一探究康有为的维新思想的特点，说明了什么？提示特点：将变法思想与中国传统儒家思想相结合，从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据。说明：康有为对中国国情了解深刻，但也反映出以康有为为代表的资产阶级维新派具有软弱性和妥协性的阶级特点。(2)根据史料二分析康、梁维新思想产生的影响。提示开启了民智，解放了思想，使更多的人关注和参与政治，维新变法局面逐渐形成。-4-对康有为维新思想的认识(1)特点：把西方的资产阶级政治学说与中国传统的儒家思想相结合，从传统儒家思想中为变法寻找理论依据。(2)利弊①利：以儒家思想为武器，以孔子为旗号，巧妙地宣传了资产阶级的改良思想。②弊：反映出资产阶级改良派的政治软弱性和妥协性，这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。(3)原因①历史原因：中国历史上的知识分子，无论在政治上还是思想文化上，长期受封建主义正统思想的支配，压在他们头上的是一整套以孔子为偶像的正统的封建专制主义思想体系。②现实原因：进入近代以来，旧的一套已不能应付新局面，国家的危亡、时代的苦难，驱使人们去寻求思想上的新方向，从资本主义社会的政治文化中去寻求真理。但是，封建主义的经典不允许他们“离经叛道”，中国民族资产阶级又具有软弱性和妥协性，于是，康有为不得不披上孔圣人的外衣，举起“托古改制”的大旗。③根本原因：是由中国民族资产阶级的阶级局限性导致的。有人说康有为不敢站着呐喊，而是跪着变法的，这充分体现了中国民族资产阶级的软弱性与妥协性，使得资产阶级在探索过程中不可能真正与封建思想彻底决裂。康有为、梁启超及严复的思想主张史料人人性善，尧舜亦不过性善，故尧舜与人人平等相同。①此乃孟子明人人当自立，人人皆平等。——康有为《孟子微》不以民为重。其一切法制皆务压制其民，故不肯注意于内治。盖因欲兴内治，②不能不稍伸民权也。——梁启超《饮冰室合集·文集》弱者常为强肉，愚者常为智役。及其有以自存而遗种也，则必强忍魁桀，矫捷巧慧，而与其一时之天时、地利、人事最相宜者也。③进者存而传焉，不进者病而亡焉。——严复①说明康有为利用中国传统儒学阐释自己变法主张的合理性。②说明梁启超重视民众的权利。③体现了严复的进化论的思想。-5-(1)根据史料，分析概括康有为、梁启超、严复政治主张的特点。提示康有为：将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合。梁启超：提出民权思想。严复：用西方进化论思想来阐述变法的必要性。(2)根据史料，指出三人政治主张的共同点，并分析历史背景。提示共同点：向西方学习，宣传维新变法思想。历史背景：民族资本主义的发展；民族危机的加剧；世界进步潮流的影响。全面理解康有为、梁启超与严复的思想主张代表作思想主张特点影响康有为《孔子改制考》《新学伪经考》借孔子传播西方政治学说，宣传变法的必要性把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合在晚清思想界产生巨大影响，被梁启超称为“火山大喷发”梁启超《变法通议》阐述变法图存道理，宣扬“民权论”民权思想动摇君主专制的神圣性和永恒性大大推动变法维新思想的广泛传播严复《天演论》用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必要性借进化思想来阐述维新变法为维新变法奠定坚实理论基础，康有为称他为“中国西学第一人”一、康、梁维新思想与早期维新思想的联系和区别1．联系(1)早期维新思想是康、梁维新思想的基础，康、梁维新思想是对早期维新思想的继承和发展。(2)都主张变法。经济上主张振兴工商业，发展资本主义经济；政治上主张学习西方的政治制度，实行君主立宪制；文化上主张学习西方思想文化和科学技术，创办新式学校。(3)都是代表民族资产阶级的利益和要求，都是爱国的和进步的。-6-2．区别(1)早期维新思想只是针对具体问题提出一些改革主张，没有形成完整的理论。康、梁维新思想不仅提出具体的改革方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法思想形成较完整的理论。(2)早期维新思想没有付诸行动。康、梁将维新思想与挽救民族危亡结合起来，迅速发展为救亡图存的政治运动。二、洋务思想与维新思想的异同点1．相同点(1)都主张学习西方，引进西方先进的科学技术，实现富国强兵。(2)都主张创办新式学堂，培养人才。2．不同点(1)根本分歧在于向西方学什么的问题。(2)洋务派维护封建统治制度和思想文化，主张“中学为体，西学为用”；维新派主张学习西方的思想文化，实行君主立宪制，改革教育制度，鼓励发展民族工商业。(建议用时：30分钟)一、选择题1．近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是()A．洋务派B．早期维新派C．康梁维新派D．民主革命派解析：选B。阅读材料并结合所学知识可知，号召商战、争夺利权的主张由早期维新派最早提出。2．(2019·枣庄月考)19世纪60年代，王韬认为：“形而上中国也，以道胜；形而下西人也，以器胜。”1883年，又说：“英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变。”材料体现的王韬的思想是()A．师夷长技以制夷中体西用B．中体西用君主立宪C．师夷长技以制夷民主共和D．君主立宪民主共和解析：选B。19世纪60年代，王韬认为：“形而上中国也，以道胜；形而下西人也，以器胜。”从“道胜”“器胜”可以看出19世纪60年代王韬主张中体西用，从“英国”“君民之分亲”等信息看出19世纪80年代王韬推崇英国的君主立宪制。3．康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，其决-7-定性因素为()A．康有为出生在封建官僚家庭，自幼受到严格的封建教育B．传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想，根深蒂固C．孔子在中国民众中享有崇高的威望D．民族资产阶级的软弱性和妥协性解析：选D。本题旨在考查对康有为思想特点成因的分析及理解能力，难度比较大。由于中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级在反帝反封建的斗争中呈现出软弱性和妥协性，其思想特点必然由其代表的阶级特点所决定。4．“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序而行之，若紊其序，则必大乱。”持上述观点的是()A．顽固派B．资产阶级维新派C．洋务派D．资产阶级革命派解析：选B。题干材料反映出的观点是主张进行政治变革，但又反对直接过渡到民主共和制。因此，B项是符合题目要求的正确答案。5．(2019·江西师大附中高二月考)梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的()A．科学知识B．企业管理制度C．政治制度D．教育制度解析：选C。从材料可知，梁启超认为，中国变法之本在培养人才，培养人才必先变革教育，变革教育、科举的根本在于变革官制即学习西方的政治制度，实行君主立宪制。所以应选C。6．有学者认为：“若无传统学问之素养，便难发挥其言论之效力。新思想若无本国语言之词汇，不能表达。”这则材料最能反映()A．中体西用思想B．康梁维新思想C．三民主义思想D．文学革命思想解析：选B。材料“若无传统学问之素养，便难发挥其言论之效力”，体现出新思想的传播需借助传统文化，结合所学知识可知，这一思想与康梁托古改制相符，故B项正确。7．与早期维新派相比，康梁维新派的特点在于()A．主张实行“君民共主”的政治制度B．著书立说阐述变法理论C．出版书刊宣传维新思想-8-D．开展了有一定群众基础的变法运动解析：选D。早期维新思想没有付诸实践，而康梁维新派把维新变法思潮推进为具有一定群众基础的政治运动。8．促使维新变法运动迅速掀起的主要动因是()A．甲午中日战争后民族危机空前严重B．发展资本主义已成为世界潮流C．甲午中日战争后民族资产阶级妥协退让D．康、梁具有强烈的爱国救亡思想解析：选A。《马关条约》的签订，刺