安徽省滁州市定远县民族中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题

-1-定远县民族中学2019-2020学年上学期期中考试高一历史试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分。）1.秦朝的中央官职中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了秦朝政体的本质特征是（）A.职位细化，各司其职B.官员众多，政务繁杂C.选贤举能，唯才是用D.化国为家，君权至上2.“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建。从横切面看，统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。”材料最能说明西周社会在政治上()A.以血缘关系为基础继承权力和财产B.具有“家国一体”的特点C.宗族是管理国家的组织D.“天下为公”的局面形成3.2016年2月8日是农历春节，春节就是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是()A.中央集权B.神权与王权相结合C.独断性和随意性D.皇权至上，皇帝独尊4.有学者认为：雅典民主“可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土中”。材料认为雅典民主()A.是一种直接民主B.激发了公民积极性C.是少数人的民主D.容易形成集体暴政5.某学者说，中国在很早的时候就已经建立现代化的政治制度，形成了现代的有权力的国家，它可以阻止社会组织的形成，阻止其他组织能够挑战它权威的可能性。“现代化的政治制度”指的是()A.分封制B.中央集权制C.专制主义-2-D.科举制6.史料记载，汉初御史、丞相史监察，察无专区、责任不明；汉武帝时期创立的刺史制度分为十三部州，每刺史察一州，监察对象除“强宗豪右”外，对朝廷在地方上的命官仅限于郡国二千石。这一变化体现出（）A.汉代监察体系逐渐趋于完善B.王国问题依然客观存在C.地方命官完全受控于刺史D.有效地加强了君主专制7.据下图推断，西周（）A.通过封国实现权力高度集中B.封国多集中在政治中心东部C.血缘是所有封国的立国基础D.同姓封国都分布在富庶地区8.《枢垣记略》记载：“为办理枢务承写密旨之地，以严密为要，军机大臣传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有泄漏。”这反映了军机处的主要职能是()A.办理军政要务B.保守国家机密C.负责公文缮写D.参与大政决策9.2017年10月4日是我国传统节日中秋节。中秋节赏月和吃月饼是中国各地的传统习俗。月饼一词，源于南宋吴自牧的《梦粱录》，那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。上述材料（）A.某种程度上反映了宗法制在现实生活中的影响B.可以从古代禅让制里找到历史根源-3-C.我们应该主要从革命史观的角度去研究分析D.所反映的古代制度，是我国官僚政治的开始10.“小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征„„城邦的狭小，使公民能够更直接参与城政治。”下面的雅典政治措施（制度）中，能体现直接民主的是()A.财产等级制度B.公民陪审法庭C.五百人议事会D.公民大会11.有史家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是（）A.确立三省六部制B.建立法律体系C.废分封，置郡县D.实行科举制12.电视剧《宰相刘罗锅》里有个军机大臣和珅，号称“贪污之王”，他一定给观众留下了深刻的印象。那么，清朝设置的军机处()A.发生在顺治时期B.标志专制主义中央集权制度的确立C.使专制主义中央集权达到顶峰的程度D.限制了皇帝的权力13.恩格斯在论梭伦改革时，曾经写道：“……有产阶级既然开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了……”这主要指改革中的()A.确立财产等级制度B.建立四百人议事会C.颁布“解负令”D.鼓励发展工商业14.明清两代的皇室宗亲触犯国法，有宗人府按皇室家法处置。宗人府一度成为连皇帝也要礼敬三分的超然机构。它既管皇室人丁户籍，也管皇室祭祀礼仪，还包揽皇室的教育后勤，俨然一个独立的小政府。对材料理解正确的是()A.明清时期的皇族犯法与民同罪B.宗人府是权力很大的政府机关C.宗人府负责主持皇室的家族活动D.宗人府的法律地位一度高于皇帝15.1871年《德意志帝国宪法》规定：“各邦保有一些民政自治权，而军事、外交、海关、货币、民法、刑法等权力均归中央政府。”上述内容反映出当时德国()-4-A.有法西斯主义传统B.仍然实行君主专制C.实行君主立宪制D.实行中央集权地方分权的联邦制16.美国政府机构包括立法、行政、司法三个系统，每个系统起着各自的作用，又相互制约。另外，美国各种社会力量如政党、利益集团、媒体同样参与政策制定。这说明美国民主政治的特点是（）A.直接民主B.权力多元与制衡C.全民决策D.多党合作与监督17.罗马法规定:“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害的，受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法()A.维护平民的利益B.维护财产私有C.维护奴隶制度D.体现充分的民主性18.以英国女王伊丽莎白二世为主人公的电影《女王》中出现了这样的情景：女王的私人秘书在通知女王于议会大选中获胜的布莱尔首相要来拜见时，女王对他的用词进行了纠正“是准首相，罗宾。我还没有任命呢!”这一情形从侧面说明()A.首相就职前需得到英王任命B.这一情节出现历史性错误C.英国国王对首相人选有最终决定权D.君主立宪制下英国国王没有任何的实权19.古罗马大将恺撒进军到埃及后，与埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，并有了一个私生子，取名托勒密·恺撒。恺撒归国执政后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。按照罗马公民法，法官会判决()A．克丽奥佩特拉享有罗马籍B．托勒密·恺撒享有罗马籍C．克丽奥佩特拉和托勒密·恺撒都享有罗马籍D．克丽奥佩特拉和托勒密·恺撒都不享有罗马籍20.宋真宗写手诏立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让其回话说：李沆认为不可。真宗只得收回成命。这说明宋代（）-5-A.君弱臣强权臣擅权B.相权仍能制衡皇权C.官员文化素养较高D.中央集权制度削弱21.19世纪英国宪法权威W·白芝浩特说：“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。”这则材料说明()A．英王在国家政治生活中没有实权B．英王在国家政治生活中没有作用C．在英国拥有实权的是上下两院D．英国没有实行三权分立的制度22.一位法学家曾说过这样一句话：“活的意大利法……已经越过了阿尔卑斯山。”对这句话的正确理解是()A.古罗马法已经成为欧洲各国的法律B.古罗马法推动了西欧近现代法制建设C.意大利是近代最早颁布宪法的国家D.意大利法是近现代西欧法律的翻版23.邵龙宝的《超越政治权威的罗马法》：（对待外来民族）它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役”。与雅典的民主相比，该材料反映罗马法的最大特点是()A.罗马法对待外来民族十分苛刻B.本质上是维护奴隶主贵族的利益C.是建立在事实上的不平等基础之上的D.外来民族享有一定的公民权24.著名维新人士容闳认为，“（美国）十三州独立，杀英税吏，焚英货船，其举动何殊义和团？”这表明其（）A．肯定了义和团反帝斗争的正义性B．认识到义和团运动对美国独立战争的指导意义C．批判义和团反帝斗争的盲目排外性D．希望义和团以暴力推翻清政府25.英国首相张伯伦在二战爆发前后，对德国的侵略一让再让，企图以牺牲弱小国家的利益来换取欧洲和平，但事与愿违，战火不断蔓延，甚至烧到英国．因此，张伯伦遭到国内舆论一-6-片谴责，从英国国家机构的职能来看，张伯伦有可能面临()A.英国国王对他免职B.英国内阁逼迫他辞职C.英国议会对他质疑D.英联邦成员国家要求他辞职二、非选择题（本大题共3小题，满分50分。）26.阅读下列材料，回答问题。（18分）材料一伯利克里讲道：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不在少数人手中。解决私人争执的时候，毎个人在法律上都是平等的；……在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心服。”——修昔底得《伯罗奔尼撒战争史》材料二让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是他是否是某一个特殊阶级的成员，而是他是否具有真正的才能……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己亊务的人，而说他根本没有亊务。——伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说材料三法国现代自由主义思想家贡斯当这样评价雅典的民主：“古代人的目标是在有相同祖国的公民中间分享社会权力，这就是他们所称谓的自由。而现代人的目标则是享受有保障的私人快乐；他们把对这些私人快乐的制度保障称作自由。”材料四苏格拉底批判说：“（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王芴的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强大骗术的人，而是有统治知识的人。”亚里士多德批评雅典和斯巴达的政府：“一个往往指使它所领导的各邦组织平民政体，另一个则就其势力所及而树立寡头政体，两邦都只顾本邦的利益而忽视各属邦的公益。”请回答：（1）根据材料一、二归纳伯利克里阐述的雅典民主制的主要特征是什么？怎样理解“政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”这句话？（10分）（2）材料三对稚典民主的评价姓否恰当？为什么？（4分）（3）苏格拉底批判雅典民主制的主要立足点是什么？依据材料三、四并结合所学知识，简要指出雅典民主制的局限性。（4分）-7-27.阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。材料二第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和……第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……材料三根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院议员由间接选举产生，众议院议员通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的内阁各部部长副署。(1)材料一、二分别出自哪部文献？两则材料反映出两国元首所处地位有何不同？（4分）(2)依据材料二、三，指出两国元首的产生方式和与各自议会之间关系的差异。（4分）(3)在学习了“资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，小张同学认为法国的政体进步，小王同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点？请说明理由。（4分）28.阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一明太祖朱元璋说：“联每燕居，思天下之事，未尝一日自安，益治天下犹治丝，一丝不理，则众绪棼乱。”这种不安有内部的，也有外部的。为消除对皇权构成威胁的各种因素，使国家机器在正常的轨道上运行，就需要在皇权的控制之下建立相互制约、权力平衡的行政体制以及权力执行的机构，这个权力系统就形成了政府。但是政府是皇帝的政府，在皇权专制体制下，皇权在政府权力的分配与运行中占有重要地位和绝对优势，但是绝对专制仅仅是理论上存在，在实际的权力运作过程中，皇权只有在其他权力的配合下，才能完成真正意义上的集权。——摘编自李俊《中国古代政府权力制衡体制初探——皇权与相权的平衡》材料二“立爱惟亲，立数惟长，始于家邦，终于四海”（《尚书·伊训》）的统治原则