江苏省邗江中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题（选修，新疆班）

1江苏省邗江中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题（选修，新疆班）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。1.“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸……以德行仁者王”，他的观点A.与甲骨文“王”字的本义一致B.是“无为而治”的理论依据C.体现出儒家强调教化的政治理念D.奠定了宗法制度的思想基础2.南朝吴均齐在《春秋北史》中记载,“有病风邪者,以问欢(人名)。欢曰:‘君家有书乎?’曰:‘惟有《孝经》而已。’欢曰:‘可取仲尼居,置病人枕边,恭敬之当自差(治愈)。’如言果愈。问其故,欢曰:‘善禳恶,正胜邪,此病者所以差也。’”这则故事反映了A.儒家经典在民间被神圣化B.儒学正统地位开始确立C.思想界出现三教合一的趋势D.儒学影响中医治疗方法3.“天理”在朱熹的哲学思想中包含道理、规律、秩序、准则、规定性，“天理”既是天之大理，又是物之小理，还是人之道理的观念系统。现在有人做了坏事，仍被称为“伤天害理”或“天理难容”。朱熹认为要想知道“天理”何在，必须A．内心反省B．考察事物C．消灭私欲D．遵守三纲五常4.据史料记载，明朝海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一块饼吃，便被海瑞认为犯了“男女授受不亲”的大防，最终被饿死。材料反映的本质问题是A．海瑞治家的严谨态度B．古人严格的道德自律精神2C．理学对人性的摧残D．理学是当时占统治地位的思想5．日本学者沟口雄三认为：“自古以来的‘民本’之说并非‘民为本’，而仅仅是指君主‘以民为本’；然而明末涌现出来的民本主义言论却是主张尊重‘公论’，即主张是非存于民间即地方的公论之中，皇帝和官僚必须遵从民众之是非。”下列言论最能支撑该学者结论的是A．孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻。”B．董仲舒：“《春秋》之法，以人随君，以君随天。”C．黄宗羲：“天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”D．顾炎武：“天下之宗子各治其族，以辅人君之治。”6．英国学者李约瑟在评论东汉数学著作《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是A．重实用B．重理论C．重逻辑推理D．重实验7.京剧是中国的“国粹”它用趋于虚实结合的表现手法，最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。下列关于京剧的说法，错误的是A.道光年间，出现“徽汉合流”局面B.京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟C.同治、光绪年间，京剧走向成熟D.京剧以表演历史故事为主，角色分为生、旦、净、丑四大行8.右图题诗为：“春风昨夜入山来，吹得芳兰处处开。唯有竹为君子，更无他卉可同栽。”落款为“板桥郑燮”。对此画的表述不正确是A．该画属于“文人画”B．融多种艺术于一体C．注重刻画真实景物，摹写逼真D．强调个性,追求神韵意趣9.宋代的“说话”上承唐代而来，日益兴盛，在勾栏瓦舍中有很多的以此为生的“说话人”。3“说话”分为四家：小说（以灵怪、传奇、公案等故事为主）、说经（演说佛书）、讲史（讲述前代兴废争战之事）、合声（演出者随兴“指物题咏”）。这反映出宋代A．说书艺术开始在民间出现B．世俗文学成为了文化主流C．传统礼教受到了较大冲击D．城市经济得到较快的发展10.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括:“西哲的本领虽然要学,‘子曰诗云’也要昌明,换句话说,便是学习了外国本领,保存中国旧习,本领要新,思想要旧.”这一主流思想是指A.师夷长技以制夷B.中学为体,西学为用C.兴民权,实行君主立宪D.自由为体,民主为用11．《孔子改制考》出版后，曾经支持变法的管学大臣孙家鼐马上上折弹劾，连对维新不遗余力的湖南巡抚陈宝箴也大力抨击，至于守旧者则攻击康氏离经叛道并找到了最好的口实。这反映出A.康有为减少变法阻力的策略存在问题B.维新阵营内部因是否立宪发生分歧C.维新变法遭到清朝官员普遍反对D.儒家思想的统治地位已经动摇12.孙宝瑄1898年12月的《望山庐日记》中说：“昨读《天演论·导言四》，严又陵案语有云：岛国僻地，物竞较狭，暂为最宜外种闯入，心竞更起。往往岁月之后，旧种渐湮，新种迭盛。……余为之掩卷动色曰：诚如斯言，大地之上，我黄种及黑种、红种其危哉！”下列选项正确的有：①作者受进化论的影响反思民族危机②主张民主、科学挽救危机③材料体现了物竞天择、适者生存④《天演论》乃梁启超代表作A.①③B.①④C.②③D.①②13.《新青年》经常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹，介绍生物的起源、医学、生理、体育等各方面的科学知识，用朴素的语言讲解“猴子变人”的规律，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点。材料说明《新青年》旨在A．借助天演论宣传变法思想B．把反迷信作为反封建的重要内容4C．大力弘扬民主和自由思想D．将启蒙思想与马克思主义相结合14.下表中时代流行话题变化发生的原因是A.传统文化的影响根深蒂固B．反封建的启蒙任务已完成C．无产阶级取得了政治权利D.马克思主义在中国的传播15.1924年孙中山指出：“我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友。主张民生主义的人，应该要细心去研究的。”与孙中山这一思想联系最紧密的事件是A．孙中山重新解释了三民主义，指导辛亥革命B．中国共产党成立，孙中山准备与之合作C．孙中山改组国民党，国共开始第一次合作D．中国共产党接受民生主义主张，开展土地革命16．美国学者史华慈说：“在苏维埃阶段，毛泽东把全部精力用在湖南和江西农村战略方面，但他承认这是对城市无产阶级运动的辅助。当毛泽东在西北树立了精神领导权时，他的无产阶级概念已经具有新的内容。”这里的“新的内容”A．属于新民主主义理论的组成部分B．为即将成立的新中国作了准备C．论述了社会主义革命和建设理论D．阐述了建立工农武装的必要性17.2010年10月1日18时，搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭在西昌卫5星发射中心点火发射。美联社在报道中说，“嫦娥二号”发射成功是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是A．第一颗原子弹爆炸成功B．人造地球卫星“东方红一号”发射成功C．第一颗试验通信卫星发射成功D．“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功18.“他引导中国完成了从落后、封闭、僵化的社会主义制度向一个有国际影响的现代化经济强国的艰难过渡。……他只想让人们记住他是一个凡人，是中国人民的儿子。”材料中“他”A.提出了“工农武装割据”理论B.是第一代中共领导集体的核心C.深刻论述了“社会主义本质”D.提出了“三个代表”重要思想19.邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有①提出“三个面向”的指导方针②国民教育体制初步形成③颁布《义务教育法》④实行“科教兴国”发展战略A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④20.“世界上最快乐得事，莫过于为理想而奋斗……‘为善至乐’的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。”材料中所蕴含的哲学思想出自A．苏格拉底B．柏拉图C．普罗泰戈拉D．康德21.16世纪欧洲有人宣称：“无论是传教士、神父或是教皇，和其他基督徒并无不同之……凡不以圣经为可靠启示、为根据的说法都只能算为意见，而没有相信的必要．”这些宗教观点A．否定了民众的宗教信仰B．冲击了天主教会的神学理论C．强化了教皇的宗教权威D．宣扬了理性主义思想22．伏尔泰说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”，但他并不是一个无神论者，而是一个自然神论者。他认为要统治人们，宗教是不可少的，“即使没有上帝，也要造出一个上帝来”。由此可知伏尔泰A.偏离了理性思考的轨道B.背叛了启蒙运动的宗旨6C.未摆脱宗教神学的束缚D.意识到宗教的社会功能23．“人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。”上述认识的产生是由于A．达尔文生物进化论的提出B．爱因斯坦相对论的创立C．普朗克量子力学理论的问世D．牛顿经典力学体系的建立24．科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”；后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了“实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是A．①②B．①③C．②④D．③④25.有人评价某一剧作时说：“看了这些戏，我们都感到好笑，忍俊不禁，但在笑声中却隐藏着深深的悲哀与寂寞。尽管剧情虚妄，台词荒唐，我们不难发现剧中人有些方面跟我们十分相似，而剧中的荒诞现象正是我们不合情理的生活现实的极度夸张。”下列文学作品与该剧作属于同一流派的是A.《巴黎圣母院》B.《大卫.科波菲尔》C.《老人与海》D.《歌集》第II卷（非选择题共50分）二、非选择题：本大题共4题，26题10分，27题12分，28题13分，29题15分，满分50分。26.（10分）民生问题是当前社会各界关注的焦点，纵观民生问题的各种看法,有利于以史为鉴。阅读下列材料：7材料一：孟子曰：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保完庙；士庶人不仁，不保四体。”——《孟子·离娄篇》材料二：商贾贸负贩之不可缺也，……夫唯通市以无所隐，而视敌国之民犹吾民，敌国之财皆吾财也。……利于国，惠于民，择术之智，仁亦存焉。——黄宗羲《明夷待访录·财计三》材料三：仆之素志在提倡实业，实行民生主义，而在社会主义为归宿，俾全国之人，无一贫者，同享安乐之幸福。——孙中山（1924年）请回答：（1）材料一中孟子的治国之道是什么？体现了当时怎样的社会现实？（3分）（2）材料二体现了黄宗羲的什么观点？根据材料二概括其目的是什么？（2分）（3）根据材料三，指出孙中山对民生主义的理解。结合所学知识简要指出，孙中山认为应如何实现民生主义？（3分）（4）综上所述，你认为实现民生幸福的主要途径有哪些？（2分）27．(12分)文学的发展反映了时代的变迁，推动了社会的进步。阅读下列材料：材料一：在当时文人看来，“这种文学形式”是“小道”，不是载道的工具、治国平天下的手段。但是，在诗歌走上“雅正”道路而较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情的情况下，它正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗的不足，获得意外的兴旺……(苏轼)作为士大夫集团的成员，比任何人都更敏感更深刻体会到强大的统治思想对个人的压制，而走向对一切既定价值准则的怀疑、厌倦与舍弃，努力从精神上寻找一条彻底解脱出世的途径。——骆玉明《中国文学史》材料二：古有儒、释、道三教。自明以来又多一教，曰：小说。小说演义之书未尝自以为教也，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒、释、道而更广也。——钱大昕(清)《十架斋养新录》材料三：到五四运动的时候，才又来了一个展开，散文小品的成功，几乎在小说戏曲和诗歌之上。这之中，自然含着挣扎和战斗，这是为了对于旧文学的示威，在表示旧文学之自以为8特长者，白话文学也并非做不到。以后的路，本来明明是更分明的挣扎和战斗，因为这原是萌芽于“文学革命”以至于“思想革命”的。——《鲁迅全集》第4卷请回答：(1)指出材料一中“这种文学形式”指的是什么？并分析其兴盛的主要原因（4分）(2)根据材料二，归纳明清小说流传的特点。结合所学知识分析明清小说繁荣的因素有哪些。(5分)(3)根据材料三，概括鲁迅对白话文的评价。(2分)(4)综合上述材料，谈谈你对文学发展的认识。(1分)28.（13分）三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来