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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 甘肃省天水市第一中学2018-2019学年高二政治上学期第一学段考试试题 文(含解析)
1天水一中2017级2018-2019学年度第一学期第一学段考试政治试题(文)一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每题2分,共60分)1.北京师范大学教授于丹在《论语心得》一书的扉页中写道:“道不远人,让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴含的哲理有①生活需要智慧,需要哲学②哲学就在我们身边③哲学是科学的世界观和方法论④哲学为各门具体学科提供世界观和方法论的指导A.③④B.①④C.①②D.②③【答案】C【解析】【详解】于丹教授认为“道不远人,让我们在圣贤的光芒下学习成长”,说明生活需要哲学智慧,哲学就在我们身边,自觉不自觉地指导我们的生活,①②两项符合题意;哲学有科学和不科学之分,所以不能说哲学是科学的世界观和方法论,③项观点错误;材料观点没有体现哲学与具体科学的关系,④项不合题意。答案选C。2.习近平总书记指出,各级领导干部要用哲学的眼光去分析当下中国面对的复杂环境,原原本本学习和研读经典著作,不断提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。这表明A.哲学产生于人类的实践活动并指导人的实践B.哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具C.哲学是对自然科学和社会科学的概括和总结D.马克思主义哲学能为人们解决问题提供具体方法【答案】B【解析】【详解】习近平认为,各级领导干部要学习哲学,具备哲学眼光,提高把握大局能力,这体现了哲学的作用,哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具,B项符合题意;材料主旨强调哲学的作用,没有体现哲学智慧的产生,A项不合题意;哲学是对具体科学的概括和总结,具体科学包括自然科学、社会科学和思维科学,C项观点错误;哲学能为人们解决问题提供2最一般的世界观和方法论的指导,而不是具体的方法指导,D项观点错误。答案选B。【点睛】哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,为生活和实践提供积极有益的指导,指导人们正确地认识世界和改造世界。3.毛泽东说:“让哲学从哲学家的课本和课堂中解放出来,变成群众手里的尖锐武器。”这表明①人们创立哲学最终不是为了满足人们的好奇心,而是为了认识世界和改造世界的需要②哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】B【解析】①选项表述是对哲学的谬解,哲学就是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。④选项表述与题意无关。题目中,毛泽东说:“让哲学从哲学家的课本和课堂中解放出来,变成群众手里的尖锐武器。”这表明人们创立哲学最终不是为了满足人们的好奇心,而是为了认识世界和改造世界的需要,真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导。故①③入选。选B。点睛:真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此,哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。4.在快节奏的生活时代,有人提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华3【答案】A【解析】【详解】世界观决定方法论,方法论体现世界观。“慢生活”理念被一些人接受,这些人就加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列,说明世界观决定方法论,有什么的世界观就有什么样的方法论,A项符合题意;哲学是系统化理论化的世界观,但哲学并不源于世界观,哲学源于人们在生活实践中对世界的追问和思考,B项观点错误;世界观决定方法论,方法论体现世界观,但不影响世界观,C项观点错误;哲学是对具体科学的概括和升华,D项观点错误。答案选A。5.历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学则探究的是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,我们可以推断①历史学以历史哲学为指导②历史学以历史哲学为基础③历史哲学与历史学是一般和个别的关系④历史哲学与历史学是整体与部分的关系A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】A【解析】【详解】具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。材料中历史学与历史哲学的关系反映了哲学与具体科学的关系问题,历史哲学与历史学是一般和个别的关系,历史哲学为历史学提供世界观和方法论的指导,①③两项符合题意;历史哲学与历史学是一般和个别的关系,历史哲学以历史学为基础,②项观点错误;历史哲学与历史学是一般和个别的关系,不是整体与部分的关系,④项观点错误。答案选A。【点睛】(1)在哲学与具体科学的关系问题上,要反对两种错误倾向。一是认为哲学无用,可以不要哲学的“取消论”。二是认为哲学可以取代具体科学的“代替论”。把哲学看作是“科学之科学”,这种“哲学万能论”是十分有害的。6.下列对哲学的理解,正确的是A.哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学4B.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学C.哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的学科D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学【答案】C【解析】【详解】哲学是一门科学,并非是“科学之科学”。A项把哲学看作“凌驾于一切科学之上的科学”的观点是错误的;哲学揭示的是物质世界的普遍本质和发展的普遍规律,具体科学揭示的是物质世界一定领域、一定层次的本质和规律,B项观点错误;哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问,揭示的是物质世界的普遍本质和发展的普遍规律,C项符合题意;哲学有科学和不科学之分,只有真正的哲学才是科学,而且哲学不是从某个方面反映人们的认知,哲学涉及的是整个世界最普遍、最一般的问题,D项观点错误。答案选C。7.《盗梦空间》中的男主人公不仅可以进入别人的梦境并植入自己的思想,而且他认为这些思想的能量是不可限量的,即人们依靠思维,可以建城市,可以穿越时空,甚至可以进行犯罪活动。《盗墓空间》这部影片①关注了思维和存在的关系问题这一哲学基本问题②正确揭示了思维与存在何者是第一性的问题③认为思维能够认识存在,是唯物主义世界观的体现④从一个侧面表明哲学与生活的关系密切A.①④B.①②C.③④D.②④【答案】A【解析】【详解】材料中“思想的能量是不可限量的,人们依靠思维,可以穿越时空”的观点属于唯心主义观点,该观点关注了思维与存在的关系这一哲学基本问题,从一个侧面表明哲学与生活的关系密切,①④两项符合题意;材料中的观点是唯心主义观点,对思维和存在何者为第一性问题的回答错误,②项观点错误;该观点是唯心主义世界观的体现,合理之处在于认为思维能够正确认识存在,③项观点错误。答案选A。【点睛】哲学基本问题两方面内容与哲学派别划分的依据。(1)唯物主义思想以科学的发展为基础,唯心主义则与宗教联系在一起。在高考中往往通过宗教与科学就某一问题的认识分歧考查哲学思想的对立。5(2)唯物主义与唯心主义是哲学的两大阵营。它们之间的思想分歧只是围绕“物质是否是世界的本原”而展开,既不能夸大,也不能缩小。8.“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认思维与存在具有同一性【答案】C【解析】“没有景物,何来感情”中唯物主义观点,“没有感情,何来景物”是唯心主义观点,唯物主义和唯心主义的根本分歧是承认世界的本原是物质还是意识,因此C项正确;其他选项均不属于根本分歧。9.2017年8月,中国科学院紫金山天文台对下半年天文现象作出预告:北半球盛夏中的8月是全年全球“天幕”最精彩的月份,日全食、月偏食、英仙座流星雨极大等天文奇观将轮番“登台”。人类对天文现象的预报反映了哲学基本问题的A.思维与存在何者是本原的问题B.辩证法与形而上学的统一问题C.唯物主义与唯心主义的对立问题D.思维与存在有无同一性的问题【答案】D【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,它包括两方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题,对这一问题的不同回答划分了哲学的两大基本派别唯物主义和唯心主义;二是思维和存在有没有同一性的问题,对这一问题的回答划分了可知论与不可知论。人类对天文现象的预报反映了哲学基本问题的思维与存在有无同一性的问题,D适合题意;A、C材料没有体现,排除;B不是哲学的基本问题,排除。10.有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物主义与唯心主义的区别6②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别A.①④B.②④C.②③D.①③【答案】D【解析】【详解】歌词改动前认为上帝创造万物,是唯心主义观点,体现了一种宗教精神;歌词改动后认为核聚变、向性运动等物质是世界的本原,是唯物主义观点,体现了一种科学精神,①③两项符合题意;直接联系与间接联系体现了联系的多样性。这首儿歌没有体现直接联系与间接联系的区别,②项不合题意;这首儿歌体现了唯物主义和唯心主义的区别,但没有体现可知论和不可知论的区别,对思维和存在有无同一性的不同回答,是划分可知论和不可知论的依据,④项不合题意。答案选D。11.哲学的基本问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。下列选项中,体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是①“气者,理之依也”与“人病则忧惧,忧惧则鬼出”②“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”与“天不变,道亦不变”③“天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“道生一,一生二,二生三,三生万物”④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,对这一问题的不同回答,可以划分为唯物主义和唯心主义两大哲学派别。①属于唯物主义观点;②属于辩证法与形而上学的对立;③④属于唯物主义与唯心主义两大派别的对立,符合题意,选D。【点睛】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性,这是划分可知论和不可知论的标准。12.17世纪法国唯物主义哲学家伽森狄认为“物质是按一定次序结合的,不可分、不可灭的原子的总和。”这一观点①把具体的物质形态看作世界的本原7②把辩证法与唯物主义紧密地结合在一起③把原子作为世界的本原,无法用来解释社会历史现象④继承了朴素唯物主义物质观的基本方向,肯定了物质的客观性A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】C【解析】【详解】材料观点认为世界是由原子组成的,原子的属性也就是一切物质的属性,这属于近代形而上学唯物主义观点,该观点继承了古代朴素唯物主义物质观的基本方向,肯定了物质的客观性,是对唯物主义的丰富和发展,④项符合题意;近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子,具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性,因此无法用来解释社会现象,③项符合题意;近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子,古代朴素唯物主义把具体的物质形态看作世界的本原,①项不合题意;辩证唯物主义和历史唯物主义第一次把辩证法与唯物主义紧密地结合在一起,②项不合题意。答案选C。13.历史上关于“形神之辩”有
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