（江苏专版）2020届高考历史二轮复习 考前冲刺第3讲 突破江苏高考——教材回扣

-1-第3讲突破江苏高考——教材回扣第一部分高考高频考点回扣1.西周的分封制和宗法制(1)分封制又称“封邦建国”,同姓亲族是分封的主体,通过分封,周王确立了天下共主的地位。(2)通过层层分封,西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。(3)宗法制的突出特点是嫡长子继承制,大宗与小宗是相对的,政治制度方面体现为分封制。(4)宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权,把“国”和“家”密切结合起来。(5)宗法制在政治制度方面的体现是分封制,分封制在血缘关系方面的体现是宗法制。2.专制主义中央集权制度(1)秦朝统一后,确立了专制主义中央集权制度。以三公九卿为主的中央政府各级官员,既互相配合,又互相牵制,任何机构都无法独揽朝政,军国大权最终操纵在皇帝一人之手。(2)秦朝的地方行政机构,分郡、县两级,与此相适应,也建立了一整套地方各级官僚体系。(3)从汉到元专制主义中央集权制度的发展呈现出两大趋势:一是君主专制不断加强,即不断削弱相权,强化皇权;二是中央集权不断加强,即不断削弱地方权力,把地方权力收归中央。(4)隋唐时期实行三省六部制,三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率。同时,完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权。(5)元朝:地方设行中书省,简称行省或省。(6)明太祖裁撤中书省,废除丞相,亲掌六部。所设的殿阁大学士,仅备顾问兼协理章奏,不参与决策。(7)清朝雍正年间设军机处,最初只参与处理西北军务,后职权扩大,可参与处理机要事务。但军机大臣只能跪奏笔录,上传下达。清代军机处的设置简化了政务手续,提高了行政效率;它是专制皇权高度发展的重要标志。3.选官制度(1)从察举制、九品中正制到科举制是中国古代选官制度发展演变的过程。-2-(2)科举制把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断,扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。(3)科举制把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权,成为古代中国长期保持繁荣的制度保障之一。4.古代中国的农业和手工业(1)春秋战国时期,开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。汉朝以后,铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。(2)在封建社会的形成和发展时期,小农经济适应了生产力的发展,其积极作用是主要的。在封建社会后期,小农经济阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长,不利于社会的进步。(3)官营手工业由政府直接经营,进行集中的大作坊生产,凭借国家权力,征调优秀工匠,使用上等原料,生产不计成本,产品大多精美。(4)制瓷业是古代主要的手工业部门。东汉烧出成熟的青瓷;北朝烧出成熟的白瓷;唐朝已形成南青北白两大制瓷系统;宋朝时中国制瓷技术大放异彩,瓷窑遍布全国各地;元代进入彩瓷生产阶段;明清时期瓷器种类丰富,青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。(5)家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费,剩余的一小部分作为商品在市场上出售。(6)元朝时,民间棉纺能手黄道婆推广先进的棉纺织技术,棉纺织品产量增多,改变了丝、麻、棉的纺织品比例。(7)西汉开始,中国丝绸远销亚洲、欧洲,使中国获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。5.古代商业的繁荣(1)农业和手工业的发展是商业发展的基础。农业发展带来农产品的增加和农民的富裕,手工业的发展带来手工业产品的增加,农产品和手工业品需要交换,这个过程就是由商人通过商业活动完成的。(2)春秋战国时期,官府控制商业的局面被打破,出现许多商品市场和大商人。(3)秦汉时期,统治者多推行重农抑商政策,经商活动受到时间、地点的限制。(4)隋唐农业、手工业的发展,大运河的开通,农村集市贸易的发展,柜坊和飞钱的问世,使商业也有了很大的发展。-3-(5)宋代商业环境相对宽松;商品种类迅速增加;出现世界上最早的纸币“交子”;商税收入成为政府的重要财源。(6)明清时期农副产品大量进入市场;区域间长途贩运贸易发展较快;出现了地域性的商人群体——“商帮”,其中人数最多、实力最强的是徽商和晋商。(7)战国时期,商鞅首倡“重农抑商”,认为农业是本业,工商业是末业,亦称重本抑末。重农抑商政策是中国历代封建王朝最基本的经济政策,其核心内容是主张重视农业生产和小农经济,限制工商业的发展。6.儒家思想的发展演变历程(1)孔子思想的核心是“仁”。针对当时社会动荡的现实,孔子希望恢复社会秩序,于是他提出“克己复礼”,希望人们克服自己的私利和欲望,恢复社会秩序。(2)在教育上,孔子提出了“有教无类”的著名主张。孔子的私学打破了受教育对象的地域、族类和家庭出身的限制,扩大了受教育的社会基础,有力地推动了春秋以来的学术下移。(3)孟子的政治思想主要继承了孔子的“仁”,并将其发展为系统的“仁政”思想。孟子的“仁政”贯穿着民本思想。(4)孟子主张“性善”,主张通过修养扩充善性;荀子主张“性恶”,二者在最终目标上殊途同归。(5)老子认为世界万物的本原是“道”,强调一切要顺应自然,提倡清静无为、知足寡欲;提出“无为而治”的政治主张。老子哲学思想的精华是其朴素的辩证法思想。(6)韩非子主张改革和实行法治,继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。(7)在“百家争鸣”的过程中,各家学派相互取长补短,形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。(8)“罢黜百家,独尊儒术”适应了西汉政府加强中央集权统治的需要;汉代确立儒学正统地位后,儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。(9)理学是对儒家思想的重要发展。程朱理学认为世界的本原是外在的“理”,陆王心学认为世界的本原是内在的“心”,认为本心是“理”。程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”;陆王心学提出,求“理”就是进行内心的反省,克服私欲,恢复良知就能成为圣贤。-4-(10)李贽的思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神,在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。(11)明末清初三大进步思想家的反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想等,对近代民主思想产生了一定影响。黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度,有极其重要的意义,对以后反专制斗争起了积极的推动作用。顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代朴实学风的先河。王夫之的唯物思想,启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意义。7.古代中国的文学艺术(1)《诗经》具有现实主义的特征;屈原的《离骚》具有浪漫主义风格,抒发了爱国主义情怀。(2)汉赋以华丽的辞藻、夸张的手法,描绘了两汉“大一统”局面形成后的恢宏气势。(3)诗歌的繁荣反映了唐代国家统一、经济繁荣的盛世景象,科举制度的发展,也促进了诗歌创作的繁荣。(4)随着宋代商业的发展,城市的繁荣以及市民数量的增加,词成为宋代文学的主流形式和标志。另外,两宋时期社会矛盾尖锐,政治动荡不安,边患不断,文学家用词表达思想感情。(5)明代中叶以后,手工业和商业繁盛,商品流通扩大,资本主义萌芽出现,市民阶层进一步壮大。为适应市民阶层的文化需求,中国古典小说创作进入黄金时代。此外,封建制度开始衰落,社会矛盾凸现,不少文人开始对现实进行批判。(6)中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征,如隋唐时期绘画艺术的发展是隋唐盛世的缩影;宋代绘画艺术则明显地反映了工商业发达、城市繁荣的时代特征。(7)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,既有审美价值,又有实用价值。(8)清朝诞生的京剧逐渐从官方走向民间,将独具特色的中国戏曲推向一个新的高峰,被誉为“国粹”。8.古代希腊罗马(1)古希腊城邦的主要特征是小国寡民和独立自治。其实质是公民集体联合起来,保护自身利益,压迫奴隶和外邦人的一种国家组织。(2)雅典民主政治的特点是人民主权与轮番而治。人民主权即国家一切权力属于全体公民;轮番而治就是“轮流统治与被统治”。(3)雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度,民主对妇女、外邦人、广大奴隶而言是遥不可及的,它与现代民主有本质的区别。-5-(4)《十二铜表法》的诞生标志着罗马成文法的诞生。从此,审判、量刑皆有法可依。这是共和国内部平民与贵族斗争胜利的成果,平民的利益得到了保护。(5)罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断修正、完善,具有较强的生命力。罗马法本身的系统性、逻辑性很强,法理精深,有利于它的发展和传播。(6)罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等,维护了罗马帝国的统治。(7)提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用,这一切构成了古希腊人文精神的基本内涵。(8)智者学派强调人作为认识客观事物的主体意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人的作用,树立了人的尊严。(9)苏格拉底开创了希腊哲学的新方向,使哲学成为一门研究“人”的学问。亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科。9.西方人文精神的发展(1)文艺复兴的核心思想是人文主义。它充分地肯定了人的价值,重视人性,对当时的政治、科学、经济、哲学、神学世界观都产生了极大影响。(2)宗教改革的实质是欧洲新兴资产阶级披着宗教外衣进行的一场反封建的社会政治运动。(3)马丁·路德的思想核心是“因信称义”,即每个人都可以凭借自己的虔诚信仰得到拯救。(4)启蒙思想家们用政治自由对抗专制暴政,用信仰自由对抗宗教压迫,用自然神论和无神论来摧毁天主教权威和宗教偶像,用“天赋人权”的口号来反对“君权神授”的观点,用“法律面前人人平等”来反对贵族的等级特权,进而建立资产阶级的“理性王国”。(5)孟德斯鸠是资产阶级国家学说理论的奠基者之一。伏尔泰是启蒙运动的领军人物,是启蒙运动的杰出领袖。卢梭被称为人民主权的捍卫者,对法国封建社会进行的批判最为严厉,最为激烈,是一位激进的民主主义者。(6)文艺复兴反对天主教神学思想,追求现世幸福,是对神的挑战;启蒙运动既反对教权主义,也反对封建专制,追求自由平等,是对君权的挑战和对封建制度的宣战。10.新航路的开辟和殖民扩张(1)商品经济的发展、资本主义萌芽的出现、对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播天主教的热情最终导致了新航路的开辟。-6-(2)新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态,促使世界逐渐连成整体,为世界市场的形成奠定了基础。(3)荷兰向海外殖民扩张,在17世纪建立了世界范围内的殖民帝国;英国也积极向海外殖民扩张,并与荷兰、法国进行了激烈的争夺,到18世纪中期成为世界上最大的殖民国家。(4)欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径;殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展,同时也将深重的灾难带给了亚、非、拉等殖民地。11.工业革命和第二次工业革命(1)1765年,织工哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”,大幅度增加了棉纱产量。“珍妮纺纱机”的出现首先在棉纺织业领域引发了发明机器、进行技术革新的连锁反应,揭开了工业革命的序幕。(2)瓦特改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力,推动了“蒸汽时代”的到来;工业革命促成了世界市场的基本形成,推动了世界经济的发展。(3)1840年前后,英国的大机器生产已基本取代了工场手工业生产,工业革命基本完成。英国成为世界上第一个工业国家。(4)第二次工业革命中科学技术的突出发展主要表现在三个方面,即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、通讯工具的变迁。(5)第二次工业革命中自然科学开始同工业生产紧密结合起来,科技发展促进技术革新,推动生产力的发展。科学技术成为推动生产力发展的直接动力。(6)18世纪60年代,英国首先发生了工业革命,工业革命先后扩展到法、德、美等许多国家。工业革命使社会生产力得到提高,促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地,把许多殖民地国家和半殖民地国家或地区卷入资本主义世界体系,使之成为资本主义经济的附庸,世界市场体系初步形成。(7)19世纪70年代后,随着资本主义制度已牢牢地取得世界统治地位,资本主义在经济、政治和征服世界方面取得了巨大的成就。资本主义世界市场再度急剧扩大,迫使生产领域进一步实行相应的变革,造成社会生产力进一步提高,资本主义各国争先恐后地争夺殖民地、划分势力范围,以便为本国经济发展获得更多的市