2019-2020学年高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第26课 改变世界的高新科技课时作业

-1-第26课改变世界的高新科技[学业达标]1．发端于20世纪四五十年代的第三次科技革命，包括原子能的和平利用和现代火箭技术，这次科技革命的直接推动力是()A．第二次世界大战B．世界经济的发展C．各国对科技的重视D．两极格局的建立答案A解析以计算机技术为代表的第三次科技革命是在二战后期兴起的，服务战争是其最直接的出现原因，故A项正确。2．VR艺术是指以虚拟现实等人工智能技术作为媒介手段，并加以运用的艺术形式。这种艺术发展的前提是()A．计算机技术B．航天技术C．生物技术D．原子能技术答案A解析材料关键词“以虚拟现实等人工智能技术作为媒介手段”，结合所学知识，这种艺术发展的前提是计算机技术，故选A项。3．2018年6月9～10日在青岛举行上海合作组织峰会，各国新闻媒体记者云集于此。他们要想给各国国内人民传播新闻，传播最迅速、覆盖面最广、互动性最强的新闻媒介是()A．报纸B．电视C．广播D．互联网答案D解析报纸的时效性较差且不能传播声音，排除A项；电视互动能力弱，排除B项；广播不能传播画面且互动能力差，排除C项；互联网能够实时传播声音、图像、文字且能实时互动，故D项正确。4．肖恩·马洛尼说：“互联网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”他这样评价互联网的主要理由是()A．互联网更加快捷与方便，信息量更大B．互联网具有很强的表现力和感染力C．互联网具有迅速传播信息的功能D．互联网比其他媒介的技术含量高-2-答案A解析材料强调的是互联网速度快和信息量大的优势，故A项正确；互联网主要是方便快捷，并未表现出其感染力，故B项错误；C项不能突出其信息量大的功能，故错误；D项材料中并未体现，排除。5．我国已经普及了智能手机的使用。下列关于智能手机的表述，不正确的是()A．集现代通讯与大众传媒于一体B．信息量大，传播速度快C．对中小学生没有负面影响D．改变着人们的生产生活方式答案C解析C项表述太过绝对，符合题意，故选C项。其他都属于智能手机的正确表述，故排除。6．生物工程的核心技术是()A．计算机技术B．遗传工程C．生物化学D．生物学理论答案B解析遗传工程又称基因工程，是生物工程的核心技术，故选B项。7．下列关于生命科学“登月计划”的表述，正确的是()①正式名称是国际人类基因组计划②1990年正式启动③目前已经完成人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析④克隆羊“多莉”是这一工程的重要成果A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案A解析国际人类基因组计划被誉为生命科学“登月计划”，启动于1990年，进入21世纪已完成人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析，①②③正确。克隆技术是人类诱导的无性繁殖，与国际人类基因组计划无关，④错误。故选A项。8．“对于一个人来说，这不过是小小的一步，但对人类来说却是巨大的一跃。”“巨大的一跃”指的是()A．第一台电子计算机的诞生B．“阿波罗—11”号飞船成功登月C．国际人类基因组计划正式启动D．苏联发射第一颗人造地球卫星答案B解析结合所学知识可知，1969年，“阿波罗—11”号登月飞船成功在月球上着陆，航-3-天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球，对人类来说是巨大的一跃，故B项正确。9．下列高新技术成就按时间先后排列正确的是()①苏联发射第一颗人造卫星②美国登月成功③世界第一台电子计算机诞生④克隆技术成功A．③①④②B．③①②④C．④②③①D．④③②①答案B解析①发生在1957年，②发生在1969年，③发生在1946年，④发生在1997年，故选B项。10．下列对现代高新科技发展趋向及对其认识的表述，错误的是()A．电脑与网络不断缩小着世界的距离B．生物科学的发展对微观世界的认识有了质的飞跃C．航天技术使人的视野投向宇宙D．科技发展不符合客观规律答案D解析科技发展是符合客观规律的，不以人的主观意志为转移，故D项表述错误，符合题意。A、B、C三项正确，不符合题意，排除。[等级提升]11．格·普·阿波斯托尔在《当代资本主义》一书中说：“国家在和平时期对经济进行干预的第一次大尝试，是罗斯福在美国搞的所谓新政，结果以失败告终。直到第二次世界大战后……才在科技革命的环境下，产生了那些微观经济以及特别是宏观经济的变化，促使能够保证进行资本主义再生产的某些机制得以建立起来。”材料旨在说明()A．罗斯福新政是一次对经济进行干预的失败尝试B．科技革命是推动干预经济机制建立的真正动力C．第二次世界大战后第三次科技革命迅速发展D．科技革命促使资本主义国家宏观经济发生巨大变化答案B解析罗斯福新政缓和了经济危机，维持了资本主义制度，不是对经济干预的失败尝试，故A项错误；从材料“才在科技革命的环境下，产生了那些微观经济以及特别是宏观经济的变化，促使能够保证进行资本主义再生产的某些机制得以建立起来”可知，科技革命产生的变化促使资本主义机制调整，故B项正确；第三次科技革命迅速发展不是材料的主旨内容，故C项错误；材料强调的是科技革命带来了宏观经济的变化，从而促进资本主义经济体制的调整，故D项错误。12．有学者指出：现代人面临的最大问题是“逐信息而不返”。面对爆炸的信息，人们-4-可能反而对自己的生命缺少体验，综合能力和创造能力逐渐减退乃至消失。此材料反映()A．人们的工作、生活离不开网络B．信息技术发展迅速，影响深远C．警惕网络时代带来的负面效应D．网络世界对青少年有巨大诱惑答案C解析据材料“面对爆炸的信息，人们可能反而对自己的生命缺少体验，综合能力和创造能力逐渐减退乃至消失”可知，材料主要强调网络的负面影响，故C项正确。13．“工业4.0”是德国推出的概念，主要是指“互联网＋制造”。回顾科技创新历程，对下图理解正确的是()A．工业1.0开创了蒸汽时代，世界市场雏形出现B．工业2.0采用流水线模式，人们普赞工业王国C．工业3.0开创信息化时代，知识经济初显端倪D．工业4.0产生了第三产业，改变生产经营方式答案C解析工业1.0是第一次工业革命时期，世界市场雏形出现是新航路的开辟，故A项错误；工业2.0是第二次工业革命时期，人们普赞工业王国是赞扬英国第一次工业革命，故B项错误；工业3.0是第三次科技革命时代，C项表述正确；随着工业化的推进，第三产业就开始兴起，故D项错误。14．下列表格是1958至1968年，苏联与美国出现以探月活动为标志的“太空竞赛”，比较分析可知美苏()-5-A．国家实力势均力敌B．政府加强对经济的干预C．避免直接军事对抗D．两极核心地位日益巩固答案C解析根据材料只能体现美苏两国在“太空”方面的实力均衡，无法体现整个国家势均力敌，故A项错误；苏联一直实行计划经济，故B项错误；材料中两国在“太空”方面的实力均衡，说明两国军事实力均衡，这种均势能避免两国直接军事对抗，故C项正确；材料未体现其他国家的发展情况，无法得出美苏两极核心地位巩固的结论，故D项错误。15．1957年10月4日，苏联宣布成功把世界上第一颗绕地球运行的人造卫星送入轨道。美国官员宣称，他们不仅因苏联首先成功地发射卫星感到震惊，而且对这颗卫星的体积之大感到惊讶。这表明()A．苏联在宇宙探索方面占据优势B．美苏争霸开始进入了太空领域C．苏联体制显示出巨大优越性D．美国在新科技革命中甘拜下风答案A解析苏联首先发射人造卫星成功表明苏联在宇宙探索方面占据优势，故A项正确；材料未提及美国在太空方面的努力，故B项错误；苏联太空探索的成功不能说明体制的优越性，故C项错误；材料说明美国惊叹苏联成就而非甘拜下风，故D项错误。16．阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础。材料二20世纪爱因斯坦提出时间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类科学研究提供了新-6-的更广泛的途径。——以上材料均摘自《宇宙探险》材料三(1)结合所学知识，指出材料一中“经典力学理论”形成的历史背景。(2)指出材料二中科学理论有什么新发展。简要分析其发展的主要原因。(3)材料三中四幅图片所反映的成就是哪次科技革命中哪些研究领域的成果？对人类产生了什么影响？(4)以上三段材料反映了科学技术发展的什么规律？答案(1)背景：文艺复兴运动解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响；伽利略开创了近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。(2)新发展：由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论。原因：经典力学出现危机；第二次工业革命的推动。(3)第三次科技革命(或现代科技革命)；电子计算机技术、生物技术、航天技术、原子能技术。影响：科学技术突飞猛进，极大地推动了生产力的发展和人们生活质量的提高。(4)规律：由低级到高级，由简单到复杂，不断发展，不断完善；科学理论指导生产实践，生产实践促进科学理论发展。解析第(1)问，可从当时经济、政治、思想等方面进行概括、归纳。第(2)问，理论新发展结合所学回答即可；发展原因可从旧有理论的危机和当时经济发展的推动等角度思考。第(3)问，前两小问结合所学回答；影响方面，注意科学技术是第一生产力这一原理，并结合有关第三次科技革命的知识回答。第(4)问，结合以上几问，从发展的角度，以及科学与生产实践辩证关系的角度回答。-7-