2019-2020学年高中历史 第一单元 东西方先哲 第3课 百科全书式的学者亚里士多德学案 岳麓版

-1-第3课百科全书式的学者亚里士多德课程标准学习目标简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。掌握亚里士多德对柏拉图思想的继承和突破，亚里士多德在哲学领域的贡献。分析亚里士多德的思想观点与政治主张以及对世界思想文化的贡献，说明亚里士多德是古希腊文化的集大成者。一、生平小传1．从御医之子到学园精英：17岁时，到雅典求学，师从柏拉图，并成为阿卡德米学园的精英。2．从王子之师到“逍遥学派”：公元前343年成为亚历山大的老师。公元前335年，创立了吕克昂学园，教学方法别具一格，历史上称他及其弟子们为“逍遥学派”。[特别提醒]御医的家庭出身，使亚里士多德有机会出入王室，接触到广泛的文化知识。而早年的游历，使他开阔了眼界，接触了更广泛的文化知识，对其成为百科全书式学者产生了重要影响。二、吾爱吾师，吾尤爱真理1．尊师而不盲从：注意吸收前人的研究成果，但绝不盲从，敢于独立思考。2．真理越辩越明：和伊索克拉底学派商榷，和斯伯西波斯辩难，和智者学派交锋，和主张苦行的哲学家论争。[特别提醒]“吾爱吾师，吾尤爱真理”对我们今天建立良好的师生关系仍有借鉴意义；作为学生来说，既要把老师当作良师益友，又要敢于独立思考，突破老师观念的局限，勇于创新。三、百科全书式的大师1．科学的研究方法。2．首次将科学分为理论的科学、实践的科学和创造的科学三类。3．逻辑学与“三段论”：提出了著名的三段论，把逻辑学发展成为一门科学。4．《政治学》：提出了法治优于人治的思想。5．伦理学：提出“中道”理论，鼓励人们在生活实践中以理性为准绳。-2-(1)亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的大师。他在求学期间，表现出惊人的求知欲，提出了“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言，对柏拉图的思想既有继承又有突破。(2)亚里士多德首次将科学分为三类；他是一位博学家，在逻辑学、政治学、伦理学、生物学等诸多领域都取得了一定成就。亚里士多德在教育教学方面也作出了杰出贡献。因此他被誉为“学者中的大师”“所有真正思想家中的永恒巨人”。亚里士多德的主要思想成就及评价史料亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“①善”时说：“最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。”这段话，在中世纪拉丁文的亚里士多德传记中，被浓缩为“柏拉图是朋友，更大的朋友却是真理”。中国学者据此译作“②吾爱吾师，吾尤爱真理”，成为众所周知的名言。①“善”就是万物能够实现自己的本质。②说明亚里士多德尊敬但不盲从柏拉图，体现其追求真理、探求新知的理性精神。(1)结合所学知识，分析亚里士多德与柏拉图对“理念”的认识有何不同。提示柏拉图认为“理念”是世界的本原，属唯心主义；亚里士多德认为思想来源于具体事物，“理念”是客观世界的反映，属唯物主义。(2)亚里士多德在学术方面有哪些主要贡献？提示提供了科学的方法论；建立了多个学科的知识体系；写下许多开创性著作。亚里士多德对世界思想文化做出的贡献(1)哲学领域①继承并突破了柏拉图的思想。肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常摇摆于唯物主义和唯心主义之间。-3-②确立了哲学研究的对象。在《形而上学》中提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心。(2)生物学领域：对五百多种不同的动植物进行分类，并对多种动物进行了解剖研究。(3)物理学领域：在《物理学》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。(4)逻辑学领域：创立工具科学——逻辑学。其中，由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即三段论最为著名。(5)伦理学领域：提出了“中庸之道”，其是一种明智的态度和方法，是一种人生的境界。(6)教育学领域：创办了吕克昂学园，使古希腊教育理论发展到更高的水平。亚里士多德与柏拉图思想的比较史料在哲学上，①亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，认为人类认识的来源产生于对外界事物的感觉。……在政治学方面，亚里士多德详细地比较研究了君主、贵族、共和、僭主、寡头和平民六种政体，他主张②法治，并认为“法律是不受情欲影响的理智”。——摘编自《世界文明史》①画线信息说明亚里士多德的哲学观点含有唯物主义的成分。②画线信息指亚里士多德认为的法治，其包含两重意义，即已经订立的法律受到普遍的服从，大家所服从的法律本身是良好的法律。(1)据史料并结合所学知识，列举柏拉图与亚里士多德在哲学问题上的分歧。提示柏拉图：理念是世界的本原，现实世界是理念的反映。亚里士多德：思想源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，物体由形式和物质构成。(2)亚里士多德在政治上与老师的观点有何相似之处？提示都主张法治。(3)综合上述，说明亚里士多德与柏拉图在思想上的关系。提示继承与发展。比较柏拉图与亚里士多德主张的差异柏拉图亚里士多德局限哲学思想理念论，认为理念是世界的本原，现实世界是理念的反映思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，物体由形式和物质组成柏拉图属唯心主义；亚里士多德的观点接近唯物主义但不彻底，常动摇于唯物主义和唯心主义之间政理想国是哲人统治的法治优于人治，由安分守己他们都认为奴隶主统治奴隶是合-4-治思想国家，其次才是法治又听从理性的“中产阶级”执政最适合法的一、正确评价亚里士多德1．主要贡献(1)亚里士多德是古代最伟大的思想家之一，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。(2)“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他因系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。(3)他的作品是批判和发展的。“吾爱吾师，吾尤爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。2．历史局限(1)基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。(2)体现出奴隶主阶级思想的局限性。二、孔子的“中庸”思想与亚里士多德“中道”思想的比较1．相同点：都强调“恰到好处”，反对两极。2．不同点(1)亚里士多德的“中道”有哲学思考。孔子的“中庸”出于礼法，没有更多的哲学思考。(2)亚里士多德认为“中庸之道”是相对的。孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。(3)亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。教材答疑·名师指津一、课中思考题(教材P12)结合所学知识，你能举一个三段论例子吗？提示大前提：凡人皆有一死，小前提：苏格拉底是人，结论：苏格拉底会死。二、阅读与思考(教材P13－14)请思考以上两种平等观的差别。提示一种是完全的平等(“数量平等”)，即不分阶级、身份、财富，只按照公民身份人人享有平等的权利。另一种是有差别的平等(“比值平等”)，即根据身份高低、财富多少按比例分配权利。实际上，这种平等是在承认社会等级差别基础上的平等。三、自我测评(教材P14)简述亚里士多德的主要思想，评价其对世界思想文化的贡献。-5-提示(1)主要思想：亚里士多德的思想广泛而深邃，涉及到哲学、政治学、逻辑学、伦理学、教育学、生物学、生理学等方面。如在哲学方面，他提出人的思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割；在政治学方面，他提出“法治优于人治”的思想；在逻辑学方面，他提出了著名的“三段论”理论；在伦理学方面，他提出了“中道”理论等。(2)作为“学者中的大师”“所有真正思想家中的永恒巨人”，亚里士多德对世界思想文化贡献卓越。首先，在科学研究方面，他对古希腊书籍的各个学科的知识进行了整理，建立了多个学科的学科体系，并在逻辑学、政治学等众多学科中，写下了许多开创性著作，留下了丰富的科学遗产。第二，他以渊博的知识和深邃的思想为自然世界和人类世界的研究提供科学的方法论，有利于构建新的自然和社会的秩序。如以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具，伦理学中“中道”理论成为人类社会和谐的润滑剂，政治学中“法治”思想对后世影响深远。第三，亚里士多德的科学探求精神和对真理的追求精神也为人类留下了宝贵的精神遗产。“吾爱吾师，吾尤爱真理”这句名言，鲜明地表达了他对智慧和真理的热爱和追求，永远激励着后人积极进取，探求新知。