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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2019-2020学年高中政治 课时分层作业6 马克思的劳动价值理论(含解析)新人教版选修2
-1-课时分层作业(六)马克思的劳动价值理论(建议用时:30分钟)[基础达标练]1.一切商品都包含着价值与使用价值两个因素,这是因为()①凡是没有使用价值的物品,就不会有价值②没有价值的物品,虽然有使用价值也不能成为商品③使用价值是商品价值的物质承担者④有使用价值的物品,就必然有价值A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④C[使用价值的存在不以价值的存在为前提,有使用价值的物品不一定是商品,有使用价值的物品显然不一定有价值,故④错误。①②③观点都正确指出了题干中问题的原因,故入选。]2.商品的价值是()①由抽象劳动创造的②商品的社会属性③生产商品耗费的具体劳动④商品的本质属性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B[使用价值是商品的自然属性,生产商品耗费的具体劳动创造商品的使用价值,故③不选;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性和本质属性,抽象劳动创造商品的价值,①②④均符合题意。]3.使用价值和价值是商品的两个基本属性,也称作商品的两个因素。这说明()A.商品是使用价值和价值的统一体B.有使用价值的物品必然有价值C.使用价值大的物品其价值也一定大D.使用价值和价值是商品的本质属性,二者不可分割A[有使用价值物品不一定有价值,使用价值大的物品其价值也不一定大,只有价值才是商品的本质属性,B、C、D是错误的。A项正确反映题意,故入选。]4.商品的二因素是由________决定的。()A.商品的自然属性B.生产商品的劳动的二重性C.生产资料私有制D.资本主义基本矛盾B[商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的,故选B项。]5.体现在劳动中的二重性是()-2-A.具体劳动和抽象劳动B.简单劳动和复杂劳动C.私人劳动和社会劳动D.体力劳动和脑力劳动A[生产商品的劳动,一方面是具体劳动,另一方面是抽象劳动,故选A项。]6.价值规律调节社会资源在各个部门的分配是通过________实现的。()A.价格始终同价值相等B.价格高于价值C.价格低于价值D.价格围绕价值上下波动D[价格随着供求变化围绕价值上下波动是价值规律的表现形式,故D项正确。价格与价值之间可以相等,也可以不相等,故其他选项错误。]7.关于使用价值、交换价值和价值三者之间的关系表述不正确的是()A.使用价值和价值互为基础和前提B.使用价值是交换价值和价值的物质承担者C.价值是交换价值的基础和内容,寓于使用价值中D.交换价值是价值的表现A[A项表述错误,符合题意。]8.马克思的劳动价值理论()①是对古典政治经济学劳动价值理论的批判、继承和发展②是剩余价值理论的基础③是研究价值分配的理论④为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C[马克思以劳动价值论为基础,阐明了剩余价值的源泉及其生产过程,阐明了资本主义基本经济关系,揭示了资本主义基本经济规律。因此,①②④是正确的。不选③的原因在于混淆了价值创造和价值分配。价值创造研究的是生产领域中价值是由什么创造的,即价值的源泉是什么的问题;价值分配研究的是价值创造出来后,在各个生产要素所有者之间应按照什么原则进行分配的问题。因此,不能把价值创造和价值分配问题混为一谈,既不能把价值创造看作是价值分配的依据,又不能把价值分配问题等同于价值创造问题。]9.A、B两企业原本是规模相同且生产同一种产品的企业。国际金融危机发生后,A企业进行全面技术改造,引进国外先进技术和设备,提高生产的自动化程度,改进经营管理,企业发展蒸蒸日上。而B企业只是作了局部的设备更新,生产效率提高慢,价格缺乏竞争力,企业发展步履艰难。结合材料,运用马克思的劳动价值理论分析A、B两企业的不同命运。-3-[解析]解答本题,首先应叙述马克思劳动价值理论的内容,然后根据马克思劳动价值理论的内容分析说明A企业为什么蒸蒸日上,B企业为什么步履艰难。[答案]根据马克思的劳动价值理论,商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品按其价值量实行等价交换。注重改进技术,提高劳动生产率,降低个别劳动时间的商品生产者会在竞争中处于有利地位。A企业通过引进技术和设备、改善经营管理,使商品的个别劳动时间降低到社会必要劳动时间以下,在等价交换中获得更多的利润,企业发展自然蒸蒸日上。B企业不重视技术改造,其商品的个别劳动时间高于或勉强接近社会必要劳动时间,企业获利不多甚至亏本,发展必然步履艰难。[能力提升练]10.具体劳动与抽象劳动的区别在于()①具体劳动是形式上各不相同的劳动,抽象劳动是人的体力和脑力的耗费,即无差别的人类劳动②具体劳动创造出各种各样的使用价值,抽象劳动形成商品的价值③具体劳动与抽象劳动是同一个劳动过程先后不同的两次劳动④具体劳动与抽象劳动是生产商品的同一个劳动过程的两个方面A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C[①②分别从含义和与商品二因素的关系角度说明了具体劳动与抽象劳动的区别,因此应选。具体劳动与抽象劳动不是两种劳动,也不是两次劳动,而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。因此③错误,④正确。]11.产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现象。目前我国工业产业产能过剩情况比较严重,尤其是钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、汽车制造等行业。如果用下图反映产能过剩,从马克思的劳动价值理论出发,对该图的正确解读是()A.产能过剩行业的商品供过于求,商品价格低于其价值B.产能过剩行业的商品滞销,但商品价格仍高于其价值C.产能过剩行业的部分商品卖不出去,商品价值无法全部实现D.产能过剩行业的商品大量积压,商品价值实现要有一个过程C[本题的题眼是“产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现-4-象”“马克思的劳动价值理论”。由图示可知,某些行业的生产能力远远高于人们的消费能力,生产的商品中有些卖不出去,价值无法实现,C项符合题意。材料中没有涉及商品的价格与价值的关系,A、B两项不符合题意。材料没有体现商品价值实现要有一个过程,D项不符合题意。]12.甲经过数十年的学习、钻研和实践成为火箭的成功制造者;而乙未经过专门学习、训练,成了植树工人。则甲和乙的劳动()①甲是复杂劳动,乙是简单劳动②甲是简单劳动,乙是复杂劳动③同等时间内,甲、乙创造的价值一样大④同等时间内,甲创造的价值比乙大A.①②B.①④C.②③D.③④B[简单劳动是指无须经过专门的学习与训练,每个正常人都能从事的劳动。复杂劳动是指必须经过专门的学习与训练,劳动者具有一定的知识和技能后才能从事的劳动。在同样时间里,复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。甲从事的劳动是复杂劳动,乙从事的是简单劳动,同等时间内,甲创造的价值比乙大,①④正确。]13.马克思劳动价值理论的产生,在经济发展史上具有重要意义。下列对马克思劳动价值理论的意义表述错误的是()A.马克思认为商品和价值体现了商品的自然属性和人之间的关系B.马克思揭示了劳动二重性与商品二因素之间的关系C.马克思在劳动价值论的基础上,科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势D.马克思认为商品与价值体现的生产关系是历史的产物A[本题考查学生对“马克思劳动价值论的意义”的理解能力,要求学生逆向思维选择。A项表述错误,商品与价值所体现的是一种交换劳动的生产关系,而非自然与人之间的关系,故符合题意。B、C、D三项表述正确,故不符合题意。]14.阅读材料,回答问题。某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2019年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用,使企业生产用工平均减少25%,人均产出提升30%,产品合格率提升2.8个百分点。1~7月,该地区相应的技改投资达104.42亿元,同比增加60.7%,占工业投资比重的88.6%。面对诱人的前景,我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。“机器人换人”后,有人认为商品的价值是由机器人创造的。请运用经济学常识的有关知识反驳这种观点。[解析]本问应运用马克思的劳动价值理论中的具体劳动和抽象劳动的相关知识进行分-5-析说明,并指出该观点的错误所在。[答案]价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。生产商品的劳动是抽象劳动和具体劳动的统一,抽象劳动是价值的唯一源泉,机器人是具体劳动过程中使用的劳动工具,本身不能创造价值。上述观点否定了人类抽象劳动是价值的唯一源泉,因而是错误的。
本文标题:2019-2020学年高中政治 课时分层作业6 马克思的劳动价值理论(含解析)新人教版选修2
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