2019-2020学年高中历史 第三单元 第二次世界大战单元优化提升学案 岳麓版选修3

-1-*第13课综合探究：模拟国际军事法庭，审判法西斯战犯(略)单元优化提升一、第二次世界大战知识归纳：“一、二、三、四”1．一个阴谋：慕尼黑阴谋——绥靖政策的顶峰。2．两个集团：轴心国集团、反法西斯联盟。3．三个三(1)三次登陆：北非登陆、西西里登陆、诺曼底登陆。(2)三次突袭：突袭波兰、突袭苏联、突袭珍珠港。(3)三大转折：中途岛海战、斯大林格勒战役、阿拉曼战役。4．四个四(1)四大盟国：中国、美国、英国、苏联。(2)四大战场：西欧战场、苏德战场、太平洋战场、北非战场。(3)四个会议：开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。(4)四个重要文件：《大西洋宪章》(1941年，美、英)、《联合国家宣言》(1942年，26国)、《开罗宣言》(1943年，中、美、英)、《波茨坦公告》(1945年，中、美、英)。二、第二次世界大战的阶段性特点1．第一阶段：德国运用“闪电战”战术，横扫大半个欧洲大陆，法国投降，意大利参战，德国入侵苏联，日本发动太平洋战争，法西斯势力达到顶峰。另一方面，国际反法西斯联盟形成。2．第二阶段：是战争的攻守格局发生根本性转变的时期。斯大林格勒战役、阿拉曼战役、中途岛海战的胜利使反法西斯国家扭转了整个战争的形势，迫使法西斯国家从战略进攻转为战略防御。3．第三阶段：是反法西斯国家实施战略反攻并取得最后胜利的时期，苏、美、英三大国为了协调军事行动并安排战后事务，先后举行了德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议，德日法西斯投降。三、两次世界大战的比较-2-1.相同点(1)根本原因：都是帝国主义经济政治发展不平衡的规律所导致的。(2)结果方面：都带来巨大的人力、物力损失；都打击了帝国主义，推动了社会主义和民族解放运动的发展；都在客观上促进了科学技术的发展。(3)世界格局：战后都形成了以战胜国意志为主导的新的国际秩序，建立了具有普遍性的国际组织。2.不同点(1)二战不同于一战的原因有①经济危机使德日走上了法西斯道路。②西方大国的绥靖政策。③法西斯国家不断挑起局部战争，最终爆发世界大战。④凡尔赛—华盛顿体系的影响。(2)战争的目的和性质不同：一战时交战双方的目的主要是瓜分殖民地、争夺市场和原料产地，双方进行的都是非正义的帝国主义掠夺战争。二战时，法西斯国家不但要打败对方，而且要在世界范围内建立法西斯制度，而世界人民的目的是打败法西斯，因此二战是全世界反法西斯的斗争。(3)影响不同①二战比一战影响更为深刻和广泛，一战出现了社会主义国家苏联，二战后形成了社会主义阵营。②一战后帝国主义殖民体系开始瓦解，二战后帝国主义殖民体系崩溃。③一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义体系，维持时间较短，二战后建立的雅尔塔体制是两种制度两极格局多种性质的体系，维持了较长时间的和平局面。④二战促使以欧洲为中心的国际格局迅速被美苏两极格局所取代。[真题练]1．材料自1931年起，日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。1931年初，日本大肆宣扬“满蒙”(中国东北和蒙古地区)与日本有着特殊关系，提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月，日本政府发表声明，宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”，“日满华”建立起连环互助关系。1940年7月，在纳粹德国席卷西欧后，日本内阁确定了南进政策，把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地，提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久，日本外相松冈洋右将其改称为“大东亚共荣圈”。——摘编自(日)信夫清三郎《日本外交史》(1)根据材料并结合所学知识，说明日本侵略口号是如何随着侵略战争进程而变化的。(2)根据材料并结合所学知识，剖析日本提出侵略口号的企图。-3-解析(1)按日本侵略进程和侵略口号的演变作答：侵略中国东北，宣扬“满蒙”是日本的生命线；发动全面侵华战争，抗战进入相持阶段，提出“日满华”建立起连环互助关系；侵略东南亚，提出建立“大东亚共荣圈”。(2)根据材料中的口号并结合所学知识从日本侵略口号美化侵略、掩盖侵略本质、欺骗本国人民和被侵略国家人民等方面作答。答案(1)“满蒙是日本的生命线”口号提出后，发动九一八事变，侵占中国东北；发动全面侵华战争后，企图灭亡中国，提出“东亚新秩序”的口号；“大东亚共荣圈”口号提出后，发动太平洋战争，侵占东南亚和西太平洋广大地区。(2)服务于侵略战争需要；掩盖侵略战争本质；蛊惑本国民众；麻痹被侵略国家的反抗意志。2．材料1940年6月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了“自由法国”运动，向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲，指出法国输掉了一场战役，但没有输掉这场战争；法国并不是孤立的，在它的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源。在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941年9月，法兰西民族委员会成立，1943年改组为法兰西民族解放委员会，并与各盟国建立了外交联系。1944年6月，法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后，法军与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月，英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后，法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。——摘编自戴高乐《战争回忆录》等(1)根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。(2)根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。解析(1)依据材料中“没有输掉这场战争”“在它的后面还有一个广大的法兰西帝国”“可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源”等信息作答。(2)从信念、领导、人民的角度并结合材料中“与各盟国建立了外交联系”“与盟军一起参加……并在盟军协助下解放了巴黎”等信息概括作答。答案(1)自由法国的事业是正义的，是为法兰西民族利益而战；法国本土虽然沦陷，但可以依托海外殖民地继续战斗；可以借助英美军事力量和经济援助。(2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念；有一个坚强的领导核心；与反法西斯盟国相互合作；依靠人民坚持军事斗争。3．材料早在1910年，俄国科学家就发现了放射性现象。1941年4月，苏联驻纽约的情报机构向国内报告，西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义。其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。1943年4月，来自全苏的著名专家开始了研制工作。1945年8月，苏联国防委员会通过决议，着手研制原子武器，以打破美国的垄断。斯大-4-林对库尔恰托夫说：“请说出您需要的一切帮助，您不会遭到拒绝的。”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写到：“我们能够团结一致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内心的感觉，即击败法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有结束。”1949年8月，苏联第一枚原子弹试爆成功。——摘编自(俄)亚·维·菲利波夫《俄罗斯现代史》(1)根据材料并结合所学知识，概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用。解析(1)根据材料中的“西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义”“着手研制原子武器，以打破美国的垄断”“即击败法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有结束”等信息并结合教材内容概括归纳。(2)第一小问“条件”根据材料中的“来自全苏的著名专家开始了研制工作”“苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作”等归纳；第二小问“积极作用”应联系教材内容关于“冷战”的影响加以分析。答案(1)西方制定并实施发展原子武器计划；战争后期盟国内部矛盾显现；美国垄断原子弹；冷战氛围逐渐加强，危机意识强烈。(2)条件：具有相关科学研究基础；国家高度重视，设有专门领导和研究机构；举全国之力研制。积极作用：打破了美国的核垄断，一定程度上遏制了核战争的发生；巩固了苏联和社会主义阵营的地位，有利于世界格局的稳定。4．材料第二次世界大战期间，日军入侵缅甸，驻缅英军节节败退。1942年2月，由精锐力量组成的中国远征军入缅，与日军作战。在仁安羌作战中，中国远征军与敌浴血奋战，解救出被困英军，轰动英伦三岛。英军在战局不利的情况下，放弃缅甸，向印度撤退，中国远征军掩护英军，并分别撤至印度和国内。中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断，滇西一度被日军占领。1943年10月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西。在密支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时发动进攻，使敌人腹背受敌，溃败逃跑，日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达40余万人，伤亡接近20万人，以巨大的牺牲换取了最后的胜利。——摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》(1)根据材料并结合所学知识，指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。(2)根据材料并结合所学知识，说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。解析(1)太平洋战场态势根据材料“日军入侵缅甸，驻缅英军节节败退”，并结合国际反法西斯力量的合作分析；中国战场的战略态势结合中国抗日战争的阶段性特征及时间分析。(2)-5-注意题干要求，从军事和政治两个角度分析。答案(1)日军大举进攻东南亚，美、英处于守势；国际反法西斯联盟已形成；中国抗日战争处于相持阶段。(2)军事意义：消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力；打通了中外国际交通线。政治意义：表现出中国军队的英勇善战；增强了民族自信心，提升了中国的国际地位。[自选练]1．阅读材料，回答问题。第一次世界大战后，美日中等国都根据自己的利益提出了在远东应该建立的新的国际秩序模式……各国对远东新秩序的追求构成各国外交活动展开的基本背景。但不幸的是，一战后美日中等国试图建立的远东新秩序彼此相互冲突，无法协调，最终导致30年代的危机与混乱。——王立新《入江昭与美国的国际关系史研究》(1)结合所学知识，指出第一次世界大战后中国的“利益”是什么，结果如何。(2)结合所学知识，指出远东地区“30年代的危机与混乱”的表现，并分析其后果。解析(1)第一小问从一战后中国山东权益获取角度思考回答；第二小问结果从山东权益收回以及再度失去角度分析作答。(2)第一小问表现结合时间“30年代”，从日本对中国发动九一八事变等角度思考作答；第二小问从对一战后国际关系体系的破坏以及对亚洲政局的影响角度回答。答案(1)利益：收回山东权益。结果：通过《日中协定》，中国收回山东权益；但《九国公约》使中国由日本独霸变为列强共管。(2)表现：日本发动九一八事变、七七事变。后果：华盛顿体系遭到破坏，二战亚洲战争策源地形成。2．阅读下列材料，回答问题。材料一(按：以下是德国外交官访问法国巴黎后向希特勒报告的备忘录)关于德国的需要问题，我向他(指法国总理)说了和向财政部长(指法国财长博内)说过的同样的话，令我吃惊的是，和博内选择一样，总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论的——自然永远要以得知德国在中欧的最后目标为条件。无论如何，他也不反对德国通过演化手段明显地扩大其在奥地利的势力。材料二(按：以下是德国驻英大使对法外交部的报告)我今天拜会艾登(时任英外交大臣)……他就个别问题做了如下的声明：……他告诉了法国，对奥地利问题，意大利比英国关心得多。而且英国人民也已认识到：德奥间的更紧密的联系迟早必将到来。但他们希望避免用武力去求得解决。——以上两段材料均摘自《德国外交政策文件》-6-(1)材料一中德国外交官向希特勒报告说法国的总理和财政部长对当时中欧的态度是什么？为什么是这种态度？它给后来法国带来了什么影响？(2)从材料二中可以看出英、法、意正在做什么？德、意、奥间更紧密的联系预示了什么？解析(1)第一小问，从材料一“和博内选择一样，总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论”，可见法国意图满足德国对中欧的要求；第二小问，结合所学知识，法国在战前的一系列类似表现，是其执行绥靖政策的结果；第三小问结合绥靖政策的影响回答