2019-2020学年高二历史 寒假作业 第9课 辉煌灿烂的文学 新人教版

1第九课辉煌灿烂的文学1、中国古代的一部作品,以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求,大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言,闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是()A.《诗经》B.《老子》C.《庄子》D.《离骚》2、下列对《诗经》描述不正确的是（）A．它是我国最早的一部诗歌总集B．包括风、雅、颂三部分C．主要收集了春秋战国的诗歌D．奠定了我国古典文学现实主义的基础3、辞藻华丽•手法夸张,内容丰富,表现了大一统时代恢弘的文化气度……”这是下列哪一种文学体裁的特点()A.楚辞B.汉赋C.乐府诗D.宋词4、有学者说,汉赋多以宫室台榭、田猎、祭祀、乐等题材为主,这些题材无不与君主的举止进退有关,体现着“君德”“君威”。这表明汉赋()A.体现了仁政理念B.宣扬了礼治思想C.继承了楚辞艺术D.蕴含了批判精神5、我们通过研究唐代诗人和诗篇发现：杜甫恋君爱民、关怀社会；李白痴想神仙、梦为王佐；王维淡漠世情、静观自适。这体现出唐诗()A.实现了三教合一B.服务于儒学主流地位C.风格多元化D.具有极强的世俗性6、中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌—汉赋—唐诗—宋词—元曲—明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是()A．多元兼容、雅俗共赏B．体现了时代的发展变化C．逐渐平民化、世俗化D．文学形式由落后到先进7、有学者指出,唐诗对于唐代史实的反映,比起后人修纂的史书来,还是更原始的第一手资料。对于这种把唐诗用于历史研究的做法,下列解读最合理的是()A.唐诗最能反映唐朝的真实情况,可以用于历史研究B.唐诗是对当时社会生活的一种反映,经考证后可使用2C.唐诗是原始的直接资料,最适合用来研究唐代历史D.唐诗属于文学作品,多夸张想象,不能用作历史研究8、关于宋词的描述，错误的是：()A．词的繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展B．著名的词作家有婉约派的李清照、柳永C．词起源于宋代，是诗的另一种形式D．其中《水调歌头·明月几时有》是苏轼代表作之一9、南宋词人刘克庄在《辛稼轩集序》里说:“公所作,大声鞺鞳(鼓声),小声铿鍧(声音洪亮状),横绝六合,扫空万古,自有苍生以来所无。其秾纤绵密者,亦不在小晏(晏几道,擅小令,风格含蓄婉丽)秦郎(秦观)之下。”刘克庄意在说明辛弃疾词作()A.题材宽泛,艺术风格多样B.慷慨悲壮,反映时代特征C.豪气纵横,洋溢爱国之情D.个性鲜明,集豪放词之大成10、清代黄周星评论元曲说：“曲之体无他，不过八字尽之，曰少引圣籍，多发天然而已。”“制曲之诀无他，不过四字尽之，曰雅俗共赏。”这说明，元曲()A.贴近生活，易受欢迎B.寄情山水，意境悠远C.句式整齐，语言精炼D.内容丰富，包罗万象11、把中国小说的发展推到一个新阶段，为明清小说的繁荣奠定了基础的是()A．魏晋志怪小说B．宋词C．宋代话本D．元曲12、明代小说中存在着大量的异兆、星相、神鬼、魂魄、痴傻、幻觉、梦境等神奇怪异和梦幻痴迷的描写，且在行文中起着各种各样的作用。这种写作现象()A.表明小说是新的宗教迷信传播栽体B.反映了当时社会生活的全部风貌C.说明小说作者的文化水平较为低下D.利于增加小说的生动性和阅读性13、阅读下列材料,回答下列问题。3材料一北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆(孟元老《东京梦华录·序》)”,民间的娱乐场所也需要大量的歌词,士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。……“教坊乐工,每得新腔,必求永为辞,始行于世。于是声传一时。(叶梦得《避暑录话》卷下)”——袁行霈《中国文学史》材料二古有儒释道三教。自明以来又多一教,曰:小说。小说演义之书未尝自以为教,而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒释道而更广也。——(清)钱大昕《十驾斋养新录》1.据材料一并结合所学知识,指出宋词兴盛的主要原因。2.综合上述材料,指出文学流传有何趋势,对此你有何认识。14、阅读材料,回答问题。材料明代小说繁荣,在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。明中后期,文人与市民的关系日益密切,出现了一批描写市民生活的文人士子,他们更多地使用通俗生动的日常语言,塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。明代小说中的一些情节被人们津津乐道,如“桃园三结义”“大闹天宫”等。这些小说不仅增长人们的知识,开阔眼界,而且影响了人们的观念。明代有人认为,小说“虽稗官之流,而劝善惩恶,动存鉴戒,不可谓无补于世……读之使人喜而手舞足蹈,悲而掩卷堕泪者,盖亦有之”。——周先慎《明清小说》1.根据材料并结合所学知识,概括明代小说繁荣的原因。2.根据材料并结合所学知识,简析明代小说在当时所起的社会作用。答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：本题考査中国古代文学,考査学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度较小。由题干中“神游天地、上下求索的幻想境界”和“闪耀着南方楚文化的奇丽色彩”等可4知,该作品是屈原的《离骚》,故D项正确。其他三项皆与题干所述作品的特点不符。故本题选D项。2答案及解析：答案：C解析：3答案及解析：答案：B解析：本题考查汉赋。根据所学可知，汉赋表现了两汉大一统时代恢弘的文化气度，故B项正确;A项楚辞产生于战国时代，当时尚未统一，排除A项；乐府诗较为写实，不符合“辞藻华丽”手法夸张排除C项；宋代并没有实现大一统，排除D项。4答案及解析：答案：B解析：5答案及解析：答案：C解析：结合所学知识及材料可知,杜甫是现实主义诗人,李白是浪漫主义诗人,王维是山水田园诗人,这体现出唐诗风格多元化的特征,C项正确。6答案及解析：答案：D解析：通过材料并结合所学知识可知,文学形式是一定时期经济、政治的反映,不存在落后和先进的说法,所以,文学形式由落后到先进的说法本身就是错误的。答案为D。7答案及解析：答案：B5解析：本题结合唐诗对于唐代史实的反映考查史学素养。根据材料和所学知识可知，唐诗是对当时社会生活的一种反映，属于二手史料，经考证后可以作为研究唐朝的史料，B项正确。A项错在“最能”，唐诗属于二手史料，是对当时社会生活的一种反映，经考证后可用于历史研究，排除。实物史料属于原始史料，最适合用来研究唐代历史，排除C项，唐诗虽然是文学作品，但属于二手史料，是对当时社会生活的一种反映，经考证后可用于历史研究，排除D项。8答案及解析：答案：C解析：9答案及解析：答案：A解析：材料信息“大声鞺鞳(鼓声),小声铿鍧(声音洪亮状),横绝六合,扫空万古,自有苍生以来所无。其秾纤绵密者,亦不在小晏(晏几道,擅小令,风格含蓄婉丽)秦郎(秦观)之下”说明辛弃疾的作品风格即豪放又婉约,即艺术风格多样,故A项正确;慷慨悲壮、豪气纵横、集豪放词之大成等只反映材料部分信息,故BCD错误。10答案及解析：答案：A解析：“少引圣籍,多发天然”“雅俗共赏”说明元曲风格以俗为尚,具有口语化的特点,比较接近民众,贴近生活,人们容易接受,故A项正确;“寄情山水,意境悠远”属于山水画的特点,故B项错误;元曲的句式灵活多变、伸缩自如,“句式整齐,语言精炼”是唐诗的特色,故C项错误;“内容丰富,包罗万象”是明清小说的特点,故D项错误。11答案及解析：答案：C解析：12答案及解析：6答案：D解析：材料没有揭示小说与宗教迷信的关系，排除A;材料“神奇怪异和梦幻痴迷的描写”，不是当时社会生活的全部风貌，排除B;材料不能反映小说作者的文化水平，排除C;材料中小说充满“神奇怪异和梦幻痴迷”，满足了市民文化猎奇心理，利于增加小说的生动性和阅读性，故选D。13答案及解析：答案：1.原因:都市(城市)的繁荣;商业的发展;市民数量的增加(或民间娱乐的需要);词更适应市井生活的需要。2.趋势:从社会上层逐渐流传到下层民间(或逐渐世俗化、通俗化)。认识:文学体裁要更加适应社会大众的需要;一定时期的文学艺术都是一定时期政治、经济的反映。解析：14答案及解析：答案：1.唐宋元文学发展,留下了大量的素材;文人士大夫积极参与创作;小说通俗易懂,接近日常生活,易于被民众接受;商品经济繁荣,市民阶层扩大。2.满足了民众的文化需求;有一定教化功能;提升民众的知识水平。解析：1.材料第一句,可得出明代小说受唐宋文学发展的影响;据材料第二句,可知,当时的小说创作贴近生活,人民容易接受。另外结合所学知识,从小说的创作者和读者两方面分析,一边是文人士大夫积极参与创作,另一边是商品经济繁荣,市民阶层扩大,市民的需要。2.材料中“明代小说中的一些情节被人们津津乐道”说明,小说满足了大众的文化需求,得到了他们的认可;材料中“增长人们的知识,开阔眼界”可知,有利于提高民众的知识水平;据材料中“劝善惩恶,动存鉴戒,不可谓无补于世”得出小说有一定的社会教育功能。