MBTI在大学生就业指导的应用

MBTI在大学生就业指导的应用MBTI在大学生就业指导中的应用。关键词：就业指导，大学生，MBTIMBTI在大学生就业指导的应用本文简介：摘要：为了促进大学生更好地实现理想就业，文章首先分析了大学生就业能力结构，然后提出了将MBTI理论应用于大学生就业指导中的建议，包括加强MBTI平台建设；合理选择MBTI量表；将MBTI测评贯穿于大学全过程。关键词：MBTI理论；大学生；就业指导当前，市场经济发展愈发迅速，高校毕业生“就业难”已经成MBTI在大学生就业指导的应用本文内容：摘要：为了促进大学生更好地实现理想就业，文章首先分析了大学生就业能力结构，然后提出了将MBTI理论应用于大学生就业指导中的建议，包括加强MBTI平台建设；合理选择MBTI量表；将MBTI测评贯穿于大学全过程。关键词：MBTI理论；大学生；就业指导当前，市场经济发展愈发迅速，高校毕业生“就业难”已经成为一个社会难题。为了解决当代大学生的就业难题，国家推出了一系列政策。在大众创新、万众创业的时代感召下，创新创业教育在各大高校都被置于举足轻重的位置[1]。与此同时，加强大学生就业指导是高校应对就业严峻形势的一种有效方式。为了促进大学生就业，有必要运用MBTI理论对学生进行精细化职业指导。一、就业能力结构第一，基础能力。基础能力包括大学生的专业知识、基本素养和专业技能等。大学生接受的理论知识是基础，没有良好的理论基础和专业素养，则很难在社会中拥有一席之地，在社会的发展过程中，就会轻而易举地被社会淘汰。第二，可持续发展能力。大学生毕业不是意味着学习生涯的结束。大学生要想找到好的工作必须具备可持续发展的能力，具体来说，包括实践能力、创新能力、终身学习的能力和团队合作、人际沟通的能力等。第三，差异性能力。当今的社会越来越趋近于人工智能，很多工作任务都可以利用机器来完成，但是最核心的，还是人脑的不可替代性。因此，社会需要特色人才、多元化人才和创新型人才。面对激烈的市场竞争，学生要具备无可替代的长板，这样才能从容不迫地面对各种挑战。二、MBTI理论应用于大学生就业指导的建议就业市场存在着一定程度的信息不对称，用人单位需要人，可是经常找不到真正适合自己需求的人才；而迫切需要工作的大学生，却找不到工作，究其原因，一是能力问题，二是定位不准确，大学生认为自己理想的工作和现实不符，所以难以就业或难以稳定持久工作，这就需要学生在校期间就开始培养其认清自己、理清方向的能力，为自己精准定位。目前有很多种方式可以帮助大学生发现自己兴趣，如参加社团活动、学科活动等等，另外，还可以用外在的测量工具MBTI进行干预。MBTI是目前世界范围内应用最广泛的性格测试工具之一。MBTI被称为Myers-Briggs类型指标，是一种自我报告的强迫人格评价工具，用于测量和描述人们在信息获取、决策、生活处理等方面的心理活动和人格类型。心理学认为，“人格”是个体内的一种行为倾向，具有整体性、结构性和持久稳定性的特征，而每个人的行为倾向在很大程度上取决于他的性格。MBTI在此基础上，把人的性格分为16种类型，由四个维度上的不同偏好组成。首先是“外向E—内向I”，代表着各人不同的精力（Energy）来源；其次是“感觉S—直觉N”；再次是“思考T—情感F”分别表示人们在进行事物判断时的用脑习惯；最后是“判断J—感知P”，此维度表明我们如何适应外部环境。根据MBTI的测量结果，可以帮助大学生发现自己的性格密码，明确自己的需求所在。将MBTI理论应用于大学生就业指导方面，有利于快速分析定位其性格类型，找到适合自己的职业，建立良好的职业规划。（一）加强MBTI平台建设MBTI是一项专业性很强的测评，为了保证结果的真实性，必须由经过严格认证的MBTI施测师参与，这样才能真正帮助学生认识自我，为自己的就业提供方向性指导，从而提高就业率。如果由未经专业认证的施测师对大学生进行MBTI测试，误导了大学生，后果是非常严重的，因此，必须加强对MBTI施测师的培训，引进专业高级别人才，提升整体服务水平，促进大学生就业指导工作高效、有序、稳步进行。同时，MBTI应该是常量化的，需要经常使用，应该将MBTI测量工具和测量平台进行普及推广，引导大学生科学地认识自己。（二）合理选择MBTI量表现阶段MBTI理论在我国已经开始流行起来，很多企业、大专院校都开始采用MBTI进行测量，为大学生进行职业规划提供指导性意见，但是，市场上各种版本鱼龙混杂，因此，高校在选用测评量表时一定要慎重，选择最具权威的、可信度高、可操作性强的量表，这样才能保证结果的有效性。（三）将MBTI测评贯穿于大学全过程大学生的发展是连续的，自我认知也是逐步清晰的，思考也是逐渐成熟的。MBTI理论认为一般在20岁以后就会形成较为稳定的MBTI性格类型，但也不排除例外。因此，MBTI测评应贯穿于大学全过程，这样才能帮助学生更好地认识自我，在每个阶段对自己有全面而清晰的认识，有利于学生在就业选择时更好地明确自己的就业创业方向，根据自身的特点学以致用，服务社会，贡献力量。三、结语MBTI是开展精细化职业指导的工具，将其用于大学生就业指导中，可以启发学生发现自我、认识自我，从而实现自我。具体实践中，就业指导教师要准确把握MBTI理论，将其合理地运用到就业指导实践中，发挥就业指导的效用。参考文献：[1]喻良涛.基于心理素质测评的KAB创业指导研究[J].中国校外教育,2010(3):40.作者：韩竹单位：牡丹江师范学院