2021高考政治一轮复习 第9单元 文化与生活 第22课 文化与社会教学案 新人教版必修3

-1-第22课文化与社会最新考纲核心素养文化与社会：文化的内涵与特点；文化的形式；文化的社会作用；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力。科学精神通过学习，了解不同性质的文化具有不同的作用，正确认识文化与经济、政治和综合国力的关系法治意识通过对文化与政治关系的学习，增强对培养法治意识重要性的认识公共参与通过对文化的特点和文化的社会作用的学习，深刻领会文化的实质，培养文化自觉和自信，积极参与健康有益的文化活动文化的社会作用1．文化的内涵(1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部①精神活动及其产品。(2)外延：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有②意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2．文化的属性(1)普遍性：文化现象③无时不在、无处不在。(2)差异性：不同区域，有不同的自然环境，也有不同的④文化环境。文化生活，无不呈现出各自特有的色彩。3．文化的特点(1)从文化与社会的关系看：文化是⑤人类社会特有的现象。文化是由人所创造，为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人类⑥社会实践的产物。(2)从文化与个人的关系看：每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与⑦文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3)从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的⑧物质载体之中。4．文化的形式(1)静态形式：包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。(2)动态形式：包括各种文化活动，即人们进行精神性的⑨生产、传播、⑩学习、积累的过程，都是文化活动。5．文化的社会作用-2-(1)文化的实质：文化是一种社会⑪精神力量。(2)文化的社会作用a．文化作为一种⑫精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为⑬物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在⑭民族和⑮国家的历史中。b．先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。[易错分析]1．文化就是指包括“三观”在内的意识形态性质的东西。_________________________________________________________________[矫正]文化是指人类全部精神活动及其产品，包括意识形态性质和非意识形态性质两部分。2．公民的文化素养不是天生的，而是后天自发形成的。_________________________________________________________________[矫正]每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。3．文化推动着人类社会不断向前发展。_________________________________________________________________[矫正]文化影响人类社会的发展，但只有正确、先进的文化才对社会发展起推动作用。4．社会建设必须发挥文化自身的巨大物质力量。_________________________________________________________________[矫正]文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，但自身不是物质力量。1．通过框架图全面把握文化的概念2．侧重点法理解文化的特点角度理解侧重点文化的产生文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物文化是非自然的-3-文化与个人的关系①人们的文化素养不是天生的，是逐步培养出来的；②人们在社会实践中创造和发展文化，在社会生活中获得和享用文化个人文化素养的形成文化的呈现形式人们的精神活动离不开物质活动(动态)，精神产品也凝结在一定的物质载体之中(静态)文化的存在和传播提醒：(1)三个“离不开”：文化离不开人类社会，是人类社会特有的；文化离不开实践活动，是人类实践的产物；文化离不开物质载体，要通过物质载体体现出来。(2)四个“不是……而是……”：文化不是人类的全部活动及其产品，而是人类全部精神活动及其产品；人的文化素养不是天生的，而是后天培养出来的；文化的实质不是物质现象，而是一种精神现象；文化不是仅指向意识形态范畴，而是包括意识形态性质与非意识形态性质两部分。3．多角度把握文化的社会作用(1)从文化的实质看：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(2)从领域和对象看：这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。(3)从社会发展过程看：文化兴则国运兴，文化强则民族强。人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。(4)从文化的分类看：文化既有古今和地域之别，又有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对社会发展的作用是不同的。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。提醒：(1)文化作为精神力量必须通过社会实践才可以转化为物质力量。(2)表现-4-考点展示全国卷5年2考命题揭秘导航文化的社会作用2018·全国卷Ⅰ·40(2)2017·全国卷Ⅱ·40(2)从具体题型上看，以非选择题为主。从核心素养上看，以科学精神为主。从考查方式上看，结合公民具体文化活动考查文化的内涵、特点、形式；结合文化创新、文化建设知识考查文化的作用。以具体生活情景为载体，考查文化的内涵与特点1．文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。下列关于文化的理解正确的是()①文化就是指人们的受教育程度②文化是人类社会特有的现象③文化不具有意识形态性质④文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品A．①②B．③④C．①③D．②④D[①是狭义的“文化”；文化既包括具有意识形态性质的部分，也包括非意识形态性质的部分，③错误；②④是对文化的正确理解。]2．(2019·泰安摸底)礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明()①文化实质上是一种精神力量②文化是人类社会实践的产物③文化素养是逐步培养起来的④文化现象无时不在、无处不在A．②③B．①②C．①③D．①④A[“礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物”，说明了每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的，故③符合题意，入选；“人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结”，说明了文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，故②符合题意，入选；①④表述正确但不符合材料主旨，故排除。]结合名人名言或具体示例，考查文化的实质和作用3．(2016·江苏卷·19)“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明()A．文化在交流的过程中传播B．文化是一种强大的精神力量C．文化促进了社会向前发展D．文化是综合国力竞争的因素B[材料中“莎士比亚征服了全世界”说明文化是一种强大的精神力量，B项符合题意；A、D两项不符合题意；先进的、健康的文化促进社会向前发展，C项说法错误。]-5-4．(2019·成都一诊)毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家，也是伟大的诗人，一贯主张“诗言志”。有位外国人在谈到毛泽东和中国革命时说，是“一个诗人赢得了新中国”。这主要说明()A．思想、理想、信念都是文化的表现形式B．诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象C．文化对民族和国家的历史发展产生深刻的影响D．先进的文化对民族和国家的历史发展起决定作用C[材料中“一个诗人赢得了新中国”充分说明了文化对社会发展的作用，对民族和国家的历史发展产生深刻的影响，C项正确，A、B两项排除；先进的文化对民族和国家的历史发展起促进作用而非决定作用，D项错误。]依托具体生活中的实例，以主观题形式考查文化的社会作用的相关知识5．(2018·全国卷Ⅰ)阅读材料，回答问题。2018年是改革开放40周年。我国改革开放始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼，党中央先后出台一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全国农村工作会议纪要》，明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质；1991年颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度；2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，推进“三权分置”改革；2018年出台《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，指导农村改革发展不断深入。运用文化生活的有关知识并结合材料，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。解析：明确题目限定材料和限定知识后，首先要指出文化的作用的相关原理，然后结合材料有效信息，说明当代中国社会主义先进文化的重要组成部分——党中央关于农村改革发展的意见和决定是如何推动农村经济社会发展的即可。答案：文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。党中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，反映了农村生产力发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。运用文化作用的相关知识解答主观题时，要注意以下几组方向：一是作用指向上，包括对个人的作用和对社会的作用；二是作用性质上，包括积极的推动作用和消极的阻碍作用；三是作用层次上，包括共性方面的一般作用和个性方面的具体作用。-6-文化与经济、政治、综合国力1．文化与经济、政治的关系(1)相互影响决定作用经济、政治①决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映反作用文化对经济、政治具有②反作用。先进的、健康的文化会③促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会④阻碍社会的发展(2)相互交融文化与经济科技角度：在经济发展中，⑤科学技术的作用越来越重要教育和人才角度：发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要文化生产与消费角度：文化产业快速发展，文化消费更加丰富，⑥文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出文化与政治国内角度：随着民主和法治建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的⑦文化素养国际角度：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容2.文化与综合国力(1)地位、作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为⑧综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的⑨精神武器。(2)应对措施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家⑩文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。[易错分析]1．文化是经济的集中表现。_________________________________________________________________[矫正]政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。2．优秀文化在与经济同步中发挥着积极作用。_________________________________________________________________[矫正]教材理论(必修3P10)：经济决定文化，并不意味着文化的发展始终与经济的-7-发展完全同步。——文化发展可以超前或滞后于经济发展。3．要充分发挥文化在综合