黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高一政治上学期第一次月考试题（含解析）

-1-黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高一政治上学期第一次月考试题（含解析）说明：1、本试卷分第I卷和第II卷两部分;满分100分，考试时间60分钟。2、请将第I卷选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡，第II卷答案用黑色笔写在答题卡相应位置上。第I卷（选择题共70分）一、选择题：共35道题，每小题2分。在给出的四个选项中，只有一个选项正确。1.“打车软件”是智能手机应用程序，乘客可以便捷地通过手机发布打车信息，并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。通过手机打车软件预约用车将收取一定费用。据此，以下说法正确的有①“打车软件”属于商品，因为其是用于交换的劳动产品②“打车软件”是商品，是价值与使用价值的统一体③“打车软件”是商品，方便了乘客，这是商家开发软件的目的④“打车软件”不是商品，因为其是“无形”的服务A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】商品是用于交换的劳动产品，“打车软件”属于劳动产品，并用于交换，故“打车软件”属于商品，①正确。商品是使用价值和价值的统一体，“打车软件”为打车服务，体现了使用价值，同时通过手机打车软件预约用车收取一定费用，体现了价值，②符合题意。商家开发软件的目的是营利，而不是方便了乘客，③表述错误。“打车软件”属于劳动产品，并用于交换，故“打车软件”属于商品，属于“无形”商品，④表述错误。故本题选A。2.古希腊诗人荷马的诗篇中，曾提到这样的交换关系：一个奴隶=4头公牛，一个铜制的三脚架=12头公牛。由此可以推断，这里的“公牛”①可以表现其它商品的价值②是其它商品的价格③充当商品流通的媒介-2-④促进商品交换顺利进行A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】【详解】从材料可以推断出，这里的“公牛”作为等价物，可以表现其它商品的价值，促进商品交换顺利进行，①④项符合题意；价格是价值的货币表现，是伴随着货币而出现的，材料反映的是物物交换时代，还没有价格概念，②项说法错误；以货币为媒介的商品交换叫商品流通，③项说法错误；正确选项为C。【点睛】等价物：两种不同商品价值相等,就是彼此的等价物了，在偶然的物物交换当中,两种不同商品(比如一把斧子和20斤大米)能够交换，那说明他们就是彼此的等价物了。一般等价物:在商品交换中，大家先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。这种大家普遍乐意接受的商品就是一般等价物，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。两者的区别在于，一般等价物能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介，而等价物不行。3.著名学者宋鸿兵《货币战争》一书引起网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于A.它的本质是一般等价物B.它执行流通手段的职能C.它和商品是一对孪生兄弟D.它是社会财富的代表【答案】A【解析】【详解】从根本上说，货币的神奇之处在于其本质是一般等价物，能与一切商品相交换，能表现一切商品的价值，A项符合题意；B项不是其根本原因；商品与货币并非一对孪生兄弟，商品出现的比货币早，C项说法错误；D项是货币神奇的表现，不是神奇的根本原因；正确选项为A。【点睛】货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品（先有商品，后有货币），货-3-币的本质——一般等价物。4.马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明（）A.金银是商品交换的产物B.金银不是唯一固定充当一般等价物的商品C.金银和货币是同时出现的D.金银是最适宜固定充当一般等价物的商品【答案】D【解析】试题分析：从起源来看，货币是商品交换长期发展的产物。金银在自然界早已存在，但一开始并不固定充一般等价物，只是商品生产和商品交换发展到一定历史阶段才固定充当一般等价物，A、B、C三项错误；货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物，故答案选D项。考点：货币的含义及本质5.货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。下列活动中货币执行基本职能的是①新华书店中《经济生活》标价13.43元②小王购买一件衣服花费200元③某学生打暑假工获得工资1000元④某学生把过年的压岁钱存入银行获利息100元A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查货币的职能。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。“新华书店中《经济生活》标价13.43元”，这里的13.43元在衡量和表现衣服的价值，执行的是价值尺度手段职能，①符合题意；“小王购买一件衣服花费200元”，这里已经发生商品买卖，而且200元是现实的货币，所以这里的200元执行的是流通手段职能，②符合题意；“某学生打暑假工获得工资1000元”，这里的1000元执行的是支付手段职能，③不符合题意；把过年的压岁钱存入银行获利息100元，这里的100元执行的是支付手段职能，④不符合题意。故选A。-4-6.“种豆子的人是最快乐的，因为他们不担心豆子卖不出去。”如果卖不掉豆子，就把豆子拿回家，加入水让它发芽，几天以后再卖豆芽；如果豆芽也卖不出去，就干脆让它长大，卖豆苗。如果作为商品的豆子真卖不出去A.意味着种豆人的劳动白白付出了B.是因为生产者没有为消费者着想C.意味着豆子的使用价值实现不了D.是因为这一交换过程中没有使用货币【答案】A【解析】【详解】此题考查商品流通的知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。依据教材所学知识可知，商品的流通公式是“商品—货币—商品”，如果作为商品的豆子真卖不出去，意味着种豆人的劳动白白付出了，故A正确；BCD不符合题意，排除。故选A。7.随着经济的发展和社会的进步，网络购物越来越成为一种时尚。网络购物从开始浏览商品，询问价格到最后交易完成，都体现出了货币职能的履行。对于网络购物中货币履行职能的认识正确的是（）①使货币的职能发生了变化②没有改变货币本身固有的职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：网上购物，就是通过互联网检索商品信息，并通过电子订购单发出购物请求，厂商通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门。网络购物中商品交换的方式发生了变化，但没有改变货币本身固有的职能，②④符合题意。①：网络购物中货币的职能没有发生变化，①错误。③：网络购物中使用的是现实中的货币，③错误。-5-故本题选D。8.为庆祝中华人民共和国成立70周年，中国人民银行定于2019年9月发行中华人民共和国成立70周年金银纪念币，该纪念币为中华人民共和国法定货币。下列对该纪念币的认识正确的是（）A.纪念币具有收藏价值，但不能流通B.该纪念币的面值是由国家规定的C.该纪念币只能执行价值尺度的职能D.该纪念币的购买力是由国家规定的【答案】B【解析】【详解】A：纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币。凡是中国人民银行发行的货币均可用于流通，具有流通手段职能。纪念币具有收藏价值，也能流通，A错误。B：国家可以规定纪念币的面值，B符合题意。C：纪念币作为法定货币执行货币的一切职能，C错误。D：国家无权规定纪念币的购买力，D错误。故本题选B。9.在下列选项中，对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的正确说法是A.只要增加纸币量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨B.物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀C.纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量，必然会引起通货膨胀与物价上涨D.物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀【答案】C【解析】【详解】此题考查货币发行、价格、通货膨胀的相关知识。A：纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。货币的供应量必须以流通中实际所需要的货币量为限，如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量，就会引发通货膨胀，导致物价上涨。但这并不意味着只要增加纸币量，就必然引起通货膨胀、物价上-6-涨，A项说法错误，排除。B：影响价格上涨的因素很多，通货膨胀只是其中之一，且物价上涨的本质也不是通货膨胀，B项说法错误，排除。C：货币的供应量必须以流通中实际所需要的货币量为限，如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量，就会导致通货膨胀，引起物价上涨，C项正确。D：纸币发行量增加、通货膨胀会导致物价上涨，而不是物价上涨导致纸币发行量增加和通货膨胀，D项说法错误，排除。故本题选C。10.专家认为：“当通货膨胀时，物价上涨，就要加息；当通货紧缩时，物价下降，就要降息。”这是因为①加息可以减少流通中的货币量，从而抑制通货膨胀②加息可以增加流通中的货币量，从而抑制通货紧缩③降息可以减少流通中的货币量，从而抑制通货膨胀④降息可以增加流通中的货币量，从而抑制通货紧缩A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】C【解析】【详解】①正确②错误，加息可以减少流通中的货币量，从而抑制通货膨胀。③错误④正确，降息可以增加流通中的货币量，从而抑制通货紧缩。故选C。11.2019年3月18日，中国人民银行发布《人民币图样使用管理办法》修订稿指出：“禁止在祭祀用品、生活易耗品、票券等物品上使用人民币图样。”中国人民银行规范人民币图样的使用行为旨在A.维护我国人民币的币值稳定B.防止通货膨胀C.维护人民币信誉和流通秩序D.防止通货紧缩【答案】C-7-【解析】【详解】A：中国人民银行规范人民币图样的使用行为与维护我国人民币的币值稳定无关，排除A。B：通货膨胀的实质社会总需求大于社会总供给，材料中的做法并不能防止通货膨胀，排除B。C：人民币是我国的法定货币，中国人民银行规范人民币图样的使用行为旨在维护人民币信誉和流通秩序，C正确。D：通货紧缩的实质社会总需求小于社会总供给，材料中的做法并不能防止通货紧缩，排除D。故本题选C。【点睛】比较通货膨胀与通货紧缩：通货膨胀通货紧缩区别主要表现物价全面、持续上涨退物价全面持续下跌，伴随着经济衰产生原因经济过热，供不应求，纸币发行过多经济萎缩，供过于求主要危害居民生活水平下降，经济生活秩序混乱投资减少，经济停滞，企业生存困难，失业率提高12.微信支付只需在微信中关联一张银行卡，并完成身份认证，即可将装有微信APP的智能手机变成一个全能钱包，无需任何刷卡步骤即可完成支付，购买合作商户的商品及服务。与传统的线下支付相比，微信支付的积极意义在于①变革结算方式，减少现金使用②降低交易费用，防止通货膨胀③创新消费模式，方便购物消费④保证账户安全，扩大居民消费A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】试题分析：通过材料描述可以看出，微信支付可减少现金使用，创新消费模式，方便购物消-8-费，①③适合题意；微信支付可减少现金使用，但并不能减少货币用量和消费量，故不能防止通货膨胀，②是错误的；微信APP的智能手机变无需任何刷卡步骤即可完成支付，也存在很大的风险，④是错误的；故本题选B。考点:转账和结算方式13.中国银行发行了“长城卡”，工商银行发行了“牡丹卡”，中国农业银行发行了“金穗卡”，中国交通银行发行了“太平洋卡”，中国建设银行发行了“龙卡”。下列关于信用卡的认识，不正确的是（）A.可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体B.能节约大量的现金收付、清点、保管、押送等劳动C.属于“电子货币”D.可以任意透支，随意持卡消费【答案】D【解析】【详解】A：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，A是关于信用卡的正确认识，不合题意。B：信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物，增强安全，给持卡人带来诸多便利，B是关于信用卡的正确认识，不合题意。C：电子货币是指用一定金额的现金或存款从发行者处兑换并获得代表相同金额的数据或者通过银行及第三方推出的快捷支付服务，通过使用某些电子化途径将银行中的余额转移，从而能够进行交易。信用卡属