2019-2020学年高中语文 第4章 文章的修改与完善 第1节 整体的调整课后知能提升 新人教版选

1第一节整体的调整课后知能提升一、阅读下面的考场作文，分析获得满分的亮点。(2018·江苏卷)以“语言”为材料作文。时代的瑰宝——语言江苏一考生语言，是传承历史与文化的媒介，不管是在人类社会还是大自然，处处都存在着语言。其内涵之丰富，值得我们每个人深入探索。语言丰富了我们的生活。语言之丰富，不只体现在舆论和新闻的传播中，还存在于我们的日常生活中。当我们与他人交流时，无论是简单直白的话语，还是反映我们内心世界的肢体语言，都将我们的想法传递给对方。它让人们的思想互相交换，并碰撞出激烈的火花。英国作家萧伯纳曾说：“你和我各有一个苹果，如果我们交换苹果的话，我们还是只有一个苹果。但当你和我各有一个想法，我们交换想法的话，我们就都有两个想法了。”语言的交流，使我们的生活更加丰富多彩，让我们有了探索生活的欲望和勇气。语言诠释了生命的意义。在匆忙的生活中，你是否注意过身边不经意间出现的语言呢？初春来袭，路边吐露出绿芽的新枝，无声地向我们通报着春的到来；进入盛夏，窗外鸣叫不休的知了向我们抱怨着夏的炎热；随着我国工业的不断发展，水污染现象层出不穷，那被污染了的河水毒死的鱼儿，向我们控诉着人类的罪行，反映出目前环境面临的巨大问题……这些反映生命现象、诠释生命意义的语言，其实是大自然给我们的馈赠和警告。地球并不只属于人类，大自然也是重要的参与者，在我们全力谋发展的同时，也应停下来听听大自然的声音。它的语言，告诉了我们平衡生态的重要性。语言传承了悠久的文明。自古以来，或依靠人们口口相传，或依靠书籍典章记载，文明乘着名为语言的小舟漂洋而来。当下，我们根据语言了解了几千年前的历史，并从中总结出为人处世的经验与方法。那些现有的科技成果，也大部分是“站在巨人的肩膀上”，进而有所创新与突破的。如今闻名世界的“一带一路”，其前身不就是古代的丝绸之路吗？在全球范围内开展的孔子学堂，如果没有依靠语言传承下来的中华文化，又从何而来呢？穿越了时间与空间，语言将文明送到我们的面前，让我们可以触碰到从前的时光，感受历史岁月的变迁。这难道不是我们的幸运吗？它神秘，它丰富，它平凡，它瑰丽，它就是凝结了人类与自然从古至今精髓的琥珀——语言。揭开语言神秘的面纱，感受它丰富的底蕴与内涵，应是我们当代青少年义不容辞的使命。让我们携起手来，共同探求语言的更深层面，让语言的魅力渗透于我们生活的每一处吧！答案：得分亮点：1.立意鲜明，层次有致。语言，是时代的瑰宝。考生以此为立意中心，对语言的时代功能和社会意义进行了深入解读，展示出语言独特的魅力，具有很强的艺术感2染力。同时，考生运用并列式的结构安排，将语言的不同特点进行了多角度的呈现，使本文具有清晰的论证条理。每个主体段开头的总领性语句，对各写作内容进行了很好的提示和总结。2．以小见大，表达灵活。以小见大的手法，可以使文章更加真实地反映事实，更加准确地表现时代的气息。文章语言平实而耐人寻味，又蕴含哲理，如“它神秘，它丰富，它平凡，它瑰丽”，一连串的铺陈，突出了语言的特点。二、阅读下面的考场作文，分析文章失误的原因。(2018·江苏卷)以“语言”为材料作文。父爱的语言江苏一考生灯光昏黄，雪花在寒风中劲舞。铃声骤然响起，一阵喧哗过后，这偌大的校园渐渐地空了，唯有远处零星几个人影在不断变小，变小，直到消失在我的视线中。我长呼一口气，趁着雪没积厚，小跑着往家里赶，怀里紧紧裹着刚买的鸡蛋灌饼。寒风吹在我的脸上，令人感到微微的刺痛。三个月过去了，第三次月考也终于结束了……“那几个难题和同学都对过了，嗯，这回一定能有个好成绩……”我喃喃自语道。不知是因为鸡蛋饼的温度，还是心中强烈的希望，我胸口暖暖的，心里热乎乎的。眼看雪势愈大，狂风肆虐，漆黑的灌木林阴森森的，我加快步伐向家里走去。父亲一如平常，伫立在门外等我回家。他娴熟地取下我的背包，转身便去为我准备热水。我呆了呆，望着父亲忙碌的背影微微出神。他不问我考试情况？我心里隐约猜到了什么，惴惴不安地拽了拽父亲的衣角，问他是不是知道了什么。父亲顿了顿，然后摇了摇头，但他不敢和我对视，目光一直看着我身后的墙。看得出来，他的目光里藏着一丝不忍。我慌忙奔入卧室，找到父亲的手机，翻出了老师不久前发来的短信……一直看到最后一个句号，我默默地放下手机，心头翻涌着一种茫然又说不出来的痛意，只是努力不让自己鼻子发酸。我低着头，缓缓地向自己的房间走去，不想让父亲看到自己的眼睛。爸，一定又让你失望了吧……窗外，风停了，地面上已积了厚厚的一层雪，也不知什么时候会化尽。父亲站在房门边上，对考试的事仍是只字不提，他说：“把那鸡蛋灌饼吃了吧，放学回家，你一定饿了。”接着又道：“热水给你弄好了，今晚好好睡一觉，明天我送你上学。”说完，他轻轻关了上门。我摸了摸怀中还有些温热的蛋饼，咬了一口，眼泪便流了下来。第二天早晨醒来，一张纸条静静地躺在我的枕边，上面写着：“你是我的骄傲，一直都3是。”父亲的字龙飞凤舞。我听见厨房里传来轻微的忙碌声，心底缓缓涌出一股暖流。我知道，父亲的爱就寄托在这一行字上，他虽没有言语，但我已读懂了他的爱的语言。我把纸条折好，轻轻地放进我的上衣口袋里。望向窗外，天晴了，雪停了……答案：失误原因：本文通过生活中的一件小事体现了父爱的无私和伟大，文章以小见大，有意蕴；语言简明流畅，字里行间流淌着细腻、真挚的情感；注重景物描写的映衬点染，结尾处那暖心的瞬间，令人回味。如果忽略切题的要求，文章还是相当不错的，但是未能切题恰恰是不可忽视的重大失误。1．脱题严重。江苏今年的高考作文。实际是关于“语言”的话题作文，这篇文章里确实有不少“语言”，有“我”的语言描写，也有父亲的语言描写。但“语言”不是这篇文章的灵魂，这篇文章的灵魂是父爱，“语言”只是表现父爱的一个手段，一个“道具”。如果文章里有“语言”就契合话题的要求，那么就等于取消了话题限制，随便写一篇文章都是切题的。这次写作范围虽然极为广泛，但必须以“语言”为话题，作为记叙文，就得围绕“语言”确定主题，设置情节，拟制标题，安排点题。2．修改意见。具体地说，这篇文章需要对现有材料进行深入的挖掘，可以围绕什么样的“语言”才暖心来设定主题，揭示暖心话语的秘密，将其上升到哲理的层面，例如，“此时无声胜有声”“柔声细语远胜声嘶力竭”等。然后再根据设定的主题，调整情节，增删内容，拟制标题，安排点题句。唯有如此，才能将一篇表现父爱的文章拉回到“语言”的话题上，这样才能真正切合题意。三、强化练笔阅读下面的材料，根据要求写作。士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》突然就不想睁眼了，觉得一切都随意了，我也就这样了。——“佛系青年”语录要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【写作提示】1.题目解析这个作文题目是多则材料作文，这类作文的开放度较大，梳理三句话间的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。本次作文所选三句话，与人生态度相关，前两句为古人所言，后一句为当下的流行生活方式，这贴近生活，也可引导学生借古思今，4探讨我们应该过怎样的生活。潜移默化中落实“立德树人”的教育方针。2.立意提示这类作文的审题立意，先要理解每句话的意思，然后梳理句子间的关系，最后确定立意。在这三句话中，“士不可以不弘毅，任重而道远”一句讲的是“君子必须要宽宏坚毅。因为自己责任重大，道路遥远。”这句话要求君子应抱负远大，意志坚强，重点是“弘毅”，“任重而道远”是“弘毅”的原因。“位卑未敢忘忧国”表达了陆游强烈的爱国责任感：职位、地位虽然卑微，但也不敢忘记忧念国事。这一则材料可以当成是对前一材料的具体阐述：心系国家，忧念国事，是重要的责任，哪怕地位再低，也要如此。最后一则材料是现今“佛系青年”的语录，表达了不想面对生活，一切随意，不思进取的生活态度。这与前面两则材料形成了强烈的反差，在对比中，思考青年人应该怎么面对生活。所以，综合这三则材料，作文的立意中应包含这几个要素：勇担重任，意志顽强，心系国家，不断奋进，不可随遇而安。当然，如果写到奋斗中遭遇困难重重，需要随遇而安乐观旷达的精神，言之成理也可。