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1第1讲分类加法计数原理与分步乘法计数原理基础知识整合1.分类加法计数原理完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=□01m+n种不同的方法.2.分步乘法计数原理完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=□02mn种不同的方法.分类加法计数原理与分步乘法计数原理是解决排列组合问题的基础,并贯穿其始终.(1)分类加法计数原理中,完成一件事的方法属于其中一类,并且只属于其中一类.(2)分步乘法计数原理中,各个步骤相互依存,步与步之间的方法“相互独立,分步完成”.1.快递员去某小区送快递,该小区共有四个出入口,每个出入口均可进出,则该快递员进出该小区的方案种数为()A.6B.8C.16D.14答案C解析方案种数为4×4=16种,故选C.2.将3张不同的奥运会门票分给10名同学中的3人,每人1张,则不同分法的种数是()A.2160B.720C.240D.120答案B解析分步来完成此事.第1张有10种分法;第2张有9种分法;第3张有8种分法.共有10×9×8=720种分法.3.(2018·九江模拟)已知两条异面直线a,b上分别有5个点和8个点,则这13个点可以确定不同的平面个数为()A.40B.16C.13D.10答案C解析分两类情况讨论:第1类,直线a分别与直线b上的8个点可以确定8个不同的平面;第2类,直线b分别与直线a上的5个点可以确定5个不同的平面.根据分类加法计数原理知,共可以确定8+5=13个不同的平面.4.(2019·长沙模拟)将字母a,a,b,b,c,c排成三行两列,要求每行的字母互不相2同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有()A.12种B.18种C.24种D.36种答案A解析第一步先排第一列,有A33=6(种),再排第二列,当第一列确定时,第二列有两种方法,如图所示,所以不同的排列方法共有6×2=12(种).5.从0,1,2,3,4这5个数字中任取3个组成三位数,其中奇数的个数是________.答案18解析从1,3中取一个排个位,故排个位有2种方法;排百位不能是0,可以从另外3个数中取一个,有3种方法;排十位有3种方法.故所求奇数的个数为2×3×3=18.6.(2019·宁波模拟)如图,矩形的对角线把矩形分成A,B,C,D四部分,现用5种不同颜色给四部分涂色,每部分涂1种颜色,要求共边的两部分颜色互异,则共有________种不同的涂色方法.答案260解析区域A有5种涂色方法;区域B有4种涂色方法;区域C的涂色方法可分2类:若C与A涂同色,区域D有4种涂色方法;若C与A涂不同色,此时区域C有3种涂色方法,区域D也有3种涂色方法.所以共有5×4×4+5×4×3×3=260种涂色方法.核心考向突破考向一分类加法计数原理例1(1)(2019·广西桂林模拟)如图,某货场有两堆集装箱,一堆2个,一堆3个,现需要全部装运,每次只能取其中一堆最上面的一个集装箱,则在装运的过程中不同取法的种数是()3A.6B.10C.12D.24答案B解析将图中左边的集装箱从上往下分别记为1,2,3,右边的集装箱从上往下分别记为4,5.分两种情况讨论:若先取1,则有12345,12453,12435,14523,14235,14253,共6种取法;若先取4,则有45123,41235,41523,41253,共4种取法,故共有6+4=10种取法.(2)(2019·河北保定模拟)甲、乙、丙、丁四位同学高考之后计划去A,B,C三个不同社区进行帮扶活动,每人只能去一个社区,每个社区至少一人.其中甲必须去A社区,乙不去B社区,则不同的安排方法种数为()A.8B.7C.6D.5答案B解析根据题意,分两种情况讨论:①乙和甲一起去A社区,此时将丙、丁二人安排到B,C社区即可,有A22=2种情况,②乙不去A社区,则乙必须去C社区,若丙、丁都去B社区,有1种情况,若丙、丁中有1人去B社区,则先在丙、丁中选出1人,安排到B社区,剩下1人安排到A或C社区,有2×2=4种情况,则不同的安排方法种数有2+1+4=7种.故选B.(3)(2018·沈阳模拟)现有2门不同的考试要安排在5天之内进行,每天最多进行一门考试,且不能连续两天有考试,那么不同的考试安排方案种数为________.答案12解析若第一门安排在开头或结尾,则第二门有3种安排方法,这时,共有C12×3=6种方法;若第一门安排在中间的3天中,则第二门有2种安排方法,这时,共有3×2=6种方法.综上可得,不同的考试安排方案共有6+6=12种.触类旁通使用分类加法计数原理时应注意的三方面(1)各类方法之间相互独立,每种方法都能完成这件事,且方法总数是各类方法数相加得到的.分类时,首先要在问题的条件之下确定一个分类标准,然后在确定的分类标准下进行分类.完成这件事的任何一种方法必属于某一类,且分别属于不同类的方法都是不同的.即时训练1.某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友,每位朋友1本,则不同的赠送方法共有()A.4种B.10种C.18种D.20种答案B解析依题意,就所剩余的一本画册进行分类计数:第一类,剩余的是一本画册,此时满足题意的赠送方法共有4种;第二类,剩余的是一本集邮册,此时满足题意的赠送方法共有C24=6(种).因此,满足题意的赠送方法共有4+6=10种.2.将A,B,C,D,E这5名同学从左至右排成一排,则A与B相邻且A与C之间恰好有一名同学的排法有()A.18B.20C.21D.22答案B4解析当A,C之间为B时,看成一个整体进行排列,共有A22·A33=12种,当A,C之间不是B时,先在A,C之间插入D,E中的任意一个,然后B在A之前或之后,再将这四个人看成一个整体,与剩余一个进行排列,共有C12·A22·A22=8种,所以共有20种不同的排法.3.某外商计划在4个候选城市投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有()A.16种B.36种C.42种D.60种答案D解析①投资到两个城市,有C23·A24=36种方案;②投资到三个城市,有A34=24种方案,由分类加法计数原理可得,该外商不同的投资方案有36+24=60种.故选D.考向二分步乘法计数原理例2(1)(2016·全国卷Ⅱ)如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为()A.24B.18C.12D.9答案B解析分两步,第一步,从E→F,有6条可以选择的最短路径;第二步,从F→G,有3条可以选择的最短路径.由分步乘法计数原理可知有6×3=18条可以选择的最短路径.故选B.(2)(2019·苏州模拟)从2,3,4,5,6,7,8,9这8个数字中任取2个不同的数字分别作为一个对数的底数和真数,则所产生的不同对数值的个数为()A.56B.54C.53D.52答案D解析在8个数字中任取2个不同的数字共可产生8×7=56个对数值,在这56个对数值中,log24=log39,log42=log93,log23=log49,log32=log94,则满足条件的对数值共有56-4=52个.(3)现安排一份5天的工作值班表,每天有一个人值班,共有5个人,每个人都可以值多天或不值班,但相邻两天不能同一个人值班,则此值班表共有________种不同的排法.答案1280解析完成一件事是安排值班表,因而需一天一天地排,用分步计数原理,分步进行:第一天有5种不同排法,第二天不能与第一天已排的人相同,所以有4种不同排法,依次类推,第三、四、五天都有4种不同排法,所以共有5×4×4×4×4=1280种不同的排法.触类旁通5使用分步乘法计数原理应注意的问题(1)各个步骤之间相互依存,且方法总数是各个步骤的方法数相乘.分步时首先要在问题的条件之下确定一个分步标准,然后在确定的分步标准下进行分步.完成这件事的任何一种方法必须并且只需连续完成每一个步骤.即时训练4.(2019·成都模拟)两对夫妇各带一个小孩儿到上海迪士尼乐园游玩,购票后依次入园,为安全起见,首尾一定要排两位爸爸,另外两个小孩要排在一起,则这6个人的入园顺序的排法种数是()A.12B.24C.36D.48答案B解析首尾要排两位爸爸有A22=2种排法;两个小孩排在一起,再与两位妈妈排列有A22·A33=12种排法,根据分步乘法计数原理共有2×12=24种排法.故选B.5.从6个人中选4个人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,要求每个城市至少有一人游览,每人只游览一个城市,且这6个人中,甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有________种.答案240解析分步完成此事,第一步选1人去巴黎有4种方法,第二步选1人去伦敦有5种方法,第三步选1人去悉尼有4种方法,第四步选1人去莫斯科有3种方法,由分步乘法计数原理可知:共有4×5×4×3=240种.6.(2019·南通模拟)从1到9的正整数中任意抽取2个数相加,所得的和为奇数的不同情形种数是________.答案20解析根据题意,从1到9的正整数中任意抽取2个数相加,若所得的和为奇数,则取出的2个数必为1个奇数、1个偶数.分两步:先在1,3,5,7,9中取出1个奇数,有5种取法,再在2,4,6,8中取出1个偶数,有4种取法.则1个奇数、1个偶数的取法有5×4=20(种),即所得的和为奇数的不同情形种数是20.考向三两个计数原理的综合应用角度1与数字有关的问题例3(1)(2019·山东模拟)用0,1,…,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为()A.243B.252C.261D.279答案B解析由分步乘法计数原理知:用0,1,…,9十个数字组成三位数(可有重复数字)的个数为9×10×10=900,组成没有重复数字的三位数的个数为9×9×8=648,则组成有重复数字的三位数的个数为900-648=252.故选B.(2)(2018·浙江高考)从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2个数字,一6共可以组成________个没有重复数字的四位数(用数字作答).答案1260解析若不取0,则排列数为C25C23A44,若取0,则排列数为C25C13A13A33,因此一共有C25C23A44+C25C13A13A33=1260个没有重复数字的四位数.角度2与几何有关的问题例4(1)从正方体的6个面中选取3个面,其中有2个面不相邻的选法共有()A.8种B.12种C.16种D.20种答案B解析正方体共有3组对面互不相邻.与正方体的每组对面相邻的面有4个,所以有3×4=12(种)选法.(2)如果一条直线与一个平面平行,那么称此直线与平面构成一个“平行线面组”.在一个长方体中,由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成的“平行线面组”的个数是()A.60B.48C.36D.24答案B解析长方体的6个表面构成的“平行线面组”个数为6×6=36,另含4个顶点的6个面(非表面)构成的“平行线面组”个数为6×2=12,故符合条件的“平行线面组”的个数是36+12=48.角度3与涂色、种植有关的问题例5(1)用5种不同颜色给图中A,B,C,D四个区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不同,则不同的涂色方法种数为()A.120B.160C.180D.240答案C解析根据题意,因为规定一个区域只涂一种颜色,相邻的区域颜色不同,可分步进行,区域A有5种涂法,B有4种涂法,D有3种涂法,C有3种涂法,所以共有5×4×3×3=180种不同的涂色方法.故选C.(2)(2019·四川泸州模拟)如图,将一环形花坛分成A,B,C,D四块,现有3种不同的花供选种,要求在同一块中种一种花,且相邻的2块种不同的花,则不同的种法总数为()7A.12B.24C.18D.6答案C解析四块地种2种不同的花共有C23A22=6种不同的种植方法,四块地种3种不同的花共有2A33=12种不同的种植方
本文标题:2020版高考数学一轮复习 第十一章 计数原理、概率、随机变量及分布列 第1讲 分类加法计数原理与分
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