2019-2020学年高中政治 第3单元 思想方法与创新意识 第10课 创新意识与社会进步 第1框

1第1框创新意识与社会进步1．洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的洞穴，因为对洞穴生活的高度适应，作为摆设的眼睛退化直至消失，它们也被称作“盲鱼”。视觉的消失使得嗅觉器官变得更为重要，洞穴鱼甚至通过嗅觉来确定自己所处的位置。洞穴鱼的这些现象表明()A．辩证的否定是事物自身的否定B．生命物质具有自觉反应的特性C．生命物质具有主动选择的特性D．部分功能的弱化是系统优化的前提【答案】A解析：鱼本来是有眼睛、有视觉的，但是鱼在黑暗无光的洞穴中，眼睛成了摆设，所以就退化了，视觉的消失使得嗅觉器官变得更为重要。由此可见，辩证的否定是事物自身的否定，A符合题意。B和材料没有关系；洞穴鱼是被动选择的，C不选；D说法不科学。2．与传统培训不同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程，即教育培训、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变()①体现了辩证的否定是事物发展的环节②体现了创造性思维能检验和发展真理③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一④通过变革生产关系促进了生产力发展A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B解析：本题的题眼是“与传统培训不同”“新型职业农民培育”。新型职业农民培育是对传统培训的发展，体现了事物的发展是辩证否定的过程，与传统培训存在着共性，也有自己的个性，①③符合题意；实践能够检验和发展真理，②错误；④在材料中没有体现。故选B。3．对下面漫画《打破》认识正确的有()①从外打破，是外力否定，事物价值丧失②从内打破是自我否定，能实现事物的飞越③只有内部打破对事物的发展才有意义④只有充分发挥主观能动性，人生才会更有意义A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C解析：漫画中从内打破是“生命”“成长”，体现了事物的自我否定，有利于实现事物的飞越，说明只有充分发挥主观能动性，人生才会更有意义，②④说法符合漫2画寓意。①中“事物价值丧失”的说法错误。③中“只有……才……”说法太绝对，不选。故本题答案选C。4．古希腊著名数学家欧几里得通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理，以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此演绎为系统化的知识体系，实现了科学史上的重大创新。欧几里得的成功表明()①知识创新是对已有知识的“扬弃”②知识创新是已有知识积累的量变③知识创新需要新思路、新方法④知识创新需要与旧知识彻底决裂A．①③B．②③C．②④D．①④【答案】A解析：知识创新属于质变，没有质变谈不上创新，②说法错误；“彻底决裂”说法错误，④排除。5．有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败。”王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔，追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。(1)运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主体原因。(2)班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系，请围绕主题提出两个观点。【答案】(1)①辩证法在对现存在事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说，辩证法是批判的、革命的、创新的。②科技领航者坚持求真务实的科学态度，具有独立思考和批判性思维，追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气，坚持不懈、攻坚克难的毅力，追求卓越和完美的精神。(2)批判性思维是创新精神的前提和重要组成部分；创新精神要求在批判旧事物、旧观念的同时，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。