中共深圳市宝安区委组织部

1中共深圳市宝安区委组织部深圳市宝安区关心下一代工作委员会深圳市宝安区教育局共青团深圳市宝安区委员会深圳市宝安区精神文明建设委员会办公室深宝组[2006]12号关于印发《2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德·争当现代公民”系列教育活动方案》的通知各街道组织人事办、关工委、教育办、团工委、宣传文化科，各中学、直属学校：现将《2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德·争当现代公民”读书系列教育活动方案》印发给你们，请各单位认真组织落实。宝安区青少年“民族精神代代传”系列教育活动组委会办公室2006年2月25日22006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德·争当现代公民”系列教育活动方案为进一步加强我区青少年思想道德教育，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和省市《关于在中小学开展“弘扬中华美德·争当现代公民”主题教育系列活动的通知》精神，共筑爱心世界，同建和谐社会，深入开展我区青少年“民族精神代代传”教育活动，区委组织部、区关工委、区教育局、团区委、区文明办决定联合举办2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德·争当现代公民”系列教育活动。现制定活动方案如下：一、组织机构本次活动由区委组织部、区关工委、区教育局、团区委、区文明办主办，区教育科研培训中心、区青少年活动中心、区教育服务总公司承办，为保证本届活动的顺利开展，由主办单位共同组成2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德·争当现代公民”系列教育活动组委会，对全区范围内的教育活动实施组织领导。组委会组织机构如下：主任：温介平（区关工委主任）副主任：吴少平（区委组织部副部长）3邹庆春（区教育局党委书记）刘忠（区关工委副主任兼秘书长）詹惠军（团区委副书记）陈伟文（区文明办副主任）委员：温玉茹（区关工委副主任）潘世祥（区教育科研培训中心主任）陈标（区教育局关工委常务副主任）秦峰（区关工委委员）吴润光（区关工委委员）下设办公室，办公室设在区教育局群团办办公室主任：邹庆春副主任：刘忠、张建强成员：杨大强、彭荣华、黄伟庆、邱慧婷、应洪波、潘锐清、傅益民、刘立庆、赵瑞平、尹庆玲、胡滨、倪岗、唐宝成、张思静、钟群星二、活动主题孝敬长辈三、活动宗旨主办单位旨在用五年的时间，通过“民族精神代代传”系列教育活动，大力整合各部门力量，积极探索学校、家庭、社会良性互动的教育途径，打造宝安区青少年思想道德教育品牌。教育活动的主阵地是学校和社区，教育对象主要是从小学四年级到初中二年级的在校学生，教育主题一年一个，2006年的主题是“孝敬长辈”。4德乃人之本，孝乃德之先。中华民族精神的核心是爱国主义精神，而爱国主义的根基是“忠”和“孝”。只有孝敬长辈，尊敬长辈，关爱他人，忠于人民，才能热爱学校、关心社会、报效祖国。本年度以“孝敬长辈”为主题，旨在弘扬尊敬长辈的中华民族优良传统美德，培养学生现代公民素质，从建设和谐家庭关系、和谐师生关系入手，进一步营造建设和谐社会的良好氛围。四、活动内容及时间安排1、开学初，举行2006年宝安区青少年“民族精神代代传”——“弘扬中华美德·争当现代公民”系列教育活动启动仪式，各街道、各中小学相应在升旗礼或校会集会上举行启动仪式，积极做好主题教育活动的宣传、发动工作。2、“三·八”前夕，举行全区“民族精神代代传”——“温情家书谢长辈”庆“三·八”书信比赛活动。3、3月——5月，举行全区“弘扬中华美德，构建和谐校园——从我做起”读书征文比赛。4、3月——6月，举行全区民族精神代代传——“我爱我家”环保手抄报、调查报告比赛活动。5、“六·一”前夕，在全区少先队员中举办“民族精神代代传”——中华古今“尊师长、敬父母”小品短剧比赛。6、7月——8月暑假期间，围绕“孝敬长辈”主题，举行中小学生暑假社会实践活动，开展丰富多彩的暑假夏令营活动。7、9月教师节前夕，举行全区“民族精神代代传”——“寸草心·报师恩”中学生演讲比赛。58、11月，举行以“尊敬长辈·快乐成长”为主题的少儿舞蹈大赛。9、11月，配合市、区开展第七届读书月活动。10、12月，举办“学习法律知识·争当现代公民”法律宣传教育周活动。11、12月，举行2006年宝安区青少年“民族精神代代传”系列教育活动总结表彰会，对表现突出的组织者、青少年学生进行表彰奖励。五、有关要求1、各街道、有关部门、各中小学要高度重视，成立相应的领导机构，发挥自身优势，精心设计活动项目，积极指导开展主题教育活动，并将本单位活动方案于3月15日前上报组委会办公室（区教育局群团办109室）。2、各街道教育办和各级各类学校要积极主动与街道关工委、团工委等部门联系，充分发挥社区及“五老”作用，加强合作，在经费、人力、物力等多方面相互支持，形成合力。3、各学校德育部门和团队组织要充分利用报刊、墙报、广播、网络、集会、班团队会、研究性学习、体验教育活动等载体，广泛开展“民族精神代代传”活动。可以围绕主题选择性地参加全区性的活动，也可结合自身实际和学生特点，自行设计生动活泼、富有创意的活动项目。要确保活动参与面，各街道、各学校至少要举办一次以上有一定规模和影响的活动，要力争每个活动在班级得以广泛开展，每个学生能积极参与，从中受益。64、开展活动要坚持“贴近学生、贴近生活、贴近校园”的原则，做到“五结合”，即：与对学生的常规管理、家庭教育、行为规范教育等有机结合起来，与本辖区和学校实际开展行之有效的思想道德建设工作结合起来，与开展“四进社区、共建和谐”、“160假日工程”、社区建团队结合起来，与开展关爱行动和读书月活动结合起来，与激励学生勤奋学习、立志成才、报效父母、报效祖国结合起来，精心组织，确保实效，打造学校德育品牌。5、各单位要注意做好相关活动照片、录像和文稿等资料的收集和存档工作，组委会每年将征集活动成果编辑成册。6、各单位要加大宣传力度，及时向新闻媒体宣传教育活动情况特别是典型事件和感人事件，积极向全社会宣传“孝敬长辈”的传统理念，为建设和谐社会营造良好的氛围。六、奖励措施1、设优秀组织奖，奖励组织工作开展好的街道、机关和学校；2、设优秀指导奖，奖励优秀的指导教师；3、设活动比赛一、二、三等奖和优秀奖，奖励系列教育活动中表现突出的青少年。附件：1、民族精神代代传——“温情家书谢长辈”庆三·八书信比赛活动方案2、“弘扬中华美德，构建和谐校园——从我做起”读书征文比7赛活动方案3、民族精神代代传——“我爱我家”环保手抄报、调查报告比赛活动方案4、民族精神代代传——中华古今“尊师长·敬父母”小品短剧比赛活动方案5、民族精神代代传——“孝敬长辈”暑假学生社会实践活动方案6、民族精神代代传——“寸草心·报师恩”中学生演讲比赛活动方案7、民族精神代代传——“尊敬长辈·快乐成长”少儿舞蹈大赛活动方案8、“学习法律知识·争当现代公民”法律宣传教育周活动方案中共深圳市宝安区委组织部深圳市宝安区关心下一代工作委员会深圳市宝安区教育局共青团深圳市宝安区委员会深圳市宝安区精神文明建设委员会办公室2006年2月25日8附件1：民族精神代代传——“温情家书谢长辈”庆三·八书信比赛活动方案一、活动时间2月15日——3月8日二、活动对象1、全区中学生2、全区小学4——6年级学生三、活动要求1、以“温情家书谢长辈”为主题，在开学后一周给自己的妈妈写一封信，祝妈妈节日快乐。可以回忆与妈妈在一起的快乐生活，或重温妈妈对自己关爱有加的感人细节，或书写妈妈不理解自己的烦恼情景，或表达因自己年少无知让妈妈操心的丝丝歉意……（注：“长辈”可以是妈妈、爸爸或其它长辈）2、书信格式要规范，字迹要清晰。3、主题要突出，内容要充实，情感要真挚，字数不限。4、一律用区统一制作的“民族精神代代传”——“温情家书谢长辈”专用信封，由学生本人贴上邮票，学校团队组织统一收齐，在2月28日前寄往家长的单位或家里，确保长辈在“三·八”节前收到子女的特别礼物。同时，要求学生主动参与力所能及的家务劳动。95、各单位要与开展“关爱”行动结合起来，通过活动教育青少年关爱他人要从尊敬长辈、关爱长辈开始，从而关爱家庭、关爱学校、关爱社会。6、各单位可收集好的书信作品，进行评比表彰，结集成册，或在学校板报、网络、广播、校报和班团会、家长会上展示、宣传。四、参赛办法1、各街道教育办上送书信10篇，各中学（职校）、直属小学各上送5篇（均需附电子文稿），于2月28日前送区教育局群团办。2、书信正文末尾处要清楚注明参赛单位（街道属学校要注明“××街道××学校”）、作者姓名、指导老师。五、评奖办法1、组委会将选出一、二、三等奖和优秀指导奖若干名。2、组委会将选择优秀书信在《宝安日报》或《宝安教育》上发表。联系人：邱慧婷，区教育局群团办109室（电话：27781110）10附件2：“弘扬中华美德，构建和谐校园——从我做起”读书征文比赛活动方案一、活动时间2月15日——4月15日；11月“读书月”期间二、活动对象全区中小学生三、活动内容1、各单位广泛发动青少年学生阅读2005年市读书月组委会推荐的优秀书籍、报刊，深入开展读书、评书、征文、演讲、主题班会等形式多样的活动，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。要引导学生积极开展道德实践活动，从自己做起，从身边事做起，遵纪守法，着力培养良好的道德品质和文明行为，为创建和谐校园作出自己应有的贡献。2、活动主题分小学组、中学组：小学组主题为“我是和谐校园小主人”；中学组为“我为和谐校园做奉献”。3、11月读书月期间，各单位要响应第七届市、区读书月要求，发动学生把“书香”带回家，开展“我爱书香之家”活动，与父母共同阅读、共同学习，创建学习型家庭。四、参赛办法111、各单位先组织征文比赛，初赛后挑选优秀文章上送，其中各街道教育办上送文章10篇，各中学（职校）、直属小学各上送5篇（均需附电子文稿）。2、请于4月15日前把本主题教育活动开展情况或典型事例与征文一并送区教科培中心教研室。3、征文题目下方应清楚注明参赛单位（街道属学校要注明“××街道××学校”）、作者姓名、指导老师。五、评奖办法组委会将选出一、二、三等奖和优秀指导奖若干名，并将选送优秀征文到市、省和全国比赛。联系人：倪岗，区教科培中心中学教研室（电话：27781109）12附件3：民族精神代代传——“我爱我家”环保手抄报、调查报告比赛活动方案一、活动时间3月——6月二、活动对象全区中小学生三、活动宗旨“宝安是我家”、“深圳是我家”、“美丽的地球也是我们的家”，但由于工业发展，全球环境日趋恶化，环境问题日益突出。此活动旨在向广大中学生宣传构建资源节约型和环境友好型社会的重大意义，组织学生对家庭、学校、社区节约资源和环境保护的情况进行实地调查，在中小学生中开展“节约资源从我做起”、“保护环境从我做起”活动，从身边事做起，从我做起，养成节约和爱护环境的好习惯，在中小学生中倡导节约和环保自律行为，强化节约和环保责任感。四、活动形式1、制作环保手抄报2、环境问题调查五、活动要求1、环保手抄报用787×546mm规格的绘图纸。以纯手工书写、13绘画，单面制作。可以是个人、也可以集体合作，提倡以活动小组、班级等形式合作参加。每件作品合作署名不得超过5人，指导老师最多1人。请在作品背面注明作品题目、学校（如深圳市宝安区××学校）和作者。不接受电脑制作作品。2、环保调查报告用电脑打印。标准：标题三号黑体，作者单位、班级、姓名三号楷体，正文四号仿宋体（或宋体），统一A4纸打印，左侧装订。环保调查提倡图文并茂，也可制作成视频光盘参加评选，视频光盘应含反映学生调查、访问的过程，由学生讲解调查、访问报告。六、参赛办法各单位在初赛基础上，于6月15日前选拔优秀作品上送，各街道教育办上送手抄报8份，调研报告6份，区直属中小学每校上送手抄报4份，调研报告3份（附电子稿件）。组委会将从中评出一、二、三等奖和优秀指导奖，并择优上送市、省参赛。联系人：张思静，区教科培中心体艺卫部（电话：29991027