（新课标）2021版高考语文一轮总复习 第8单元 写作 第二节 议论类、记叙类文体写作大突破 突破九

1突破九记叙文之三——精心构思，以情动人对应学生用书p365(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的材料，根据要求写作。时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【导析】作文材料中给出了三个时代的三则标语：1981年，深圳特区的“时间就是金钱，效率就是生命”；2005年，浙江的“绿水青山也是金山银山”；2017年，雄安新区的“走好我们这一代人的长征路”。2018年是改革开放40周年，作文所给三条标语浓缩了改革开放40年中国的发展历程，是不同发展阶段的历史任务与时代精神的缩影。第一条标语强调抓好“时间”和“效率”谋发展。二十世纪八十年代，深圳特区满大街都可以看到“时间就是金钱，效率就是生命”的标语，这标语是“务实高效”这一深圳精神的一种表层呈现，也为那个时代提供了一个精神宣泄口和现实追求点。第二条标语强调“生态与发展”。“绿水青山也是金山银山”的标语在2005年传遍了浙江的七山二水一分田。这时候，“唯GDP”的追求已经后劲不足，缺乏现实的有力支撑，“科学发展观”和“可持续发展”的新理念便成了新的时代脉搏。而“绿水青山”与“金山银山”挂钩，则平衡了发展与生态之间的矛盾，这样的精准把脉，是时代之幸。第三条标语强调当代青年的历史使命与时代精神。2017年“走好我们这一代人的长征路”的标语，掀起了新一轮的革新大潮，这样的新长征路，要我们这一代人去走，我们艰苦追寻的是发展新模式，是创新性国家，是更有意义的未来。一个时代有一个时代的嘹亮标语，一个时代有一个时代的责任追求，一个时代有一个时代的使命担当。它们植根于我们的民族精神之中，植根于我们的文化传统之中，又与现实产生共振，所激起的都是改变时代面貌的伟大力量。[例文]寻找古老岁月的踪迹2微风拂过山梁，泛起阵阵涛声，仿佛埋在黑土里的先烈们的英魂在低语。山寨的斗牛场里，时而深沉时而高亢的芦笙声、时急时缓的锣鼓声、羊的咩咩声随着微风越过山梁，把吉祥的信号传送到远方。阿姐是三十年前离开山寨的，如今，这里已不是当年的模样。她光脚踩过的羊肠小道，已经变成了宽阔的柏油马路；以前随时可能倒塌的危房早已修葺一新，一个个木桩泛着古朴的光泽，保留着苗寨建筑的古色古香。几千年前，苗家的祖先们从遥远的地方迁徙至此，一年又一年，用脚、用手去感受大地的温度，过着日出而作、日落而息的农耕生活，孕育了善良淳朴、热情好客的民俗风情。那一年，阿姐和山寨里的年轻人一起背着行囊外出打工，就像几千年前他们的祖先那样，背井离乡寻找栖息的乐土。从那以后，封闭的山寨开进了第一台拖拉机、第一辆摩托车、第一辆货车……时间就是金钱，效率就是生命。一批批年轻人加入打工的洪流，他们用打工的收入，悄悄地改变了这个山寨的面貌。三十年后，阿姐又回到了这里。山梁依旧，山寨依旧，只是山寨里的年轻人不再外出打工，他们在用家乡的特色打造家乡的金山银山。你看，那条宽阔的柏油马路显得那么拥挤，原来，山寨大力发展生态旅游，每天都有一批又一批的游客来观光。阿姐继续在这美丽的山寨里寻找古老岁月留下的踪迹。美丽的杜鹃花映红了山谷，姑娘头上的银饰映衬着她们甜美的笑容，小伙儿肩上的火药枪为其平添了几分威武，阳光下的八角亭挂着姑娘们为芦笙节准备的新衣裙，斗牛场的竹竿上挂着迎风飘扬的红丝带……在这焕然一新的山寨里，阿姐打开了尘封的记忆，乡愁、乡思、乡音就是古老岁月的踪迹，也是曾经被我们遗忘的金山银山。望着年轻人充满活力的面庞、民居客栈古朴的招牌、小卖铺里精美的苗家手工艺品和特产，阿姐突然想，姑娘们的刺绣和那些美丽、别致的饰品，还有精心包装的苗家特产，是不是可以通过网络销售到世界各地呢？阿姐暗自下定决心，下一个三十年，她要在这个山寨里，继续寻找古老岁月的踪迹，为把山寨优秀的传统文化推向全世界尽一点微薄之力。[点评]文章以“寻找古老岁月的踪迹”为线索，行文中穿插三十年前山寨的风貌特色，在与现在山寨变化的对比中，突出“山梁依旧，山寨依旧”，反映了优秀传统文化的传承；穿插三十年前村里的年轻人背起行囊外出打工，带来现代化的生产工具，反映了社会的发展；穿插几千年前苗家的祖先们“从遥远的地方迁徙至此”的情景，增加了山寨别样的民俗风情和优秀传统文化的厚重感。3对应学生用书p366一、记叙文构思的主要技法1．点面结合法点面结合，是记叙文常用的构思布局方法之一。“面”叙写的是人、事、物的概貌，为全景图式的景观，给人以广阔展放的视野；“点”叙写的是人、事、物的个体或局部，为特写镜头，它给人以具体深入的印象。运用点面结合的手法，突出的好处是，既叙写了整体面貌，又能突出具体的形象，能够使写作对象留给读者以全面而鲜明的印象。例如，记叙文《包身工》就用了此法，那群受尽苦难的小姑娘就是“面”的描写。可是，也只有当枯枝般的“芦柴棒”活生生地站在我们面前，当病中的她被带工头狠命踢打，在刺骨的寒风中被冷水浇头时，愤怒的火焰才会在读者心中熊熊燃烧。这正是“点”的力量。“点面结合”写法的运用主要应注意：(1)要根据文章的主题，确定好“面”，这是文章的主线和中心。所要叙写的“面”，一定要能概括人或事或场景的概貌特征。(2)要围绕如何表现“面”，精心选择“点”，这是文章支撑“面”的血肉。选择的“点”是特殊的、典型的，是最能代表人物在某一方面的一贯表现或做法的；应力求叙写具体生动。(3)点面结合，讲求变化。在具体的运用中，可以根据写作需要灵活安排先后，可以先“面”后“点”，也可以先“点”后“面”，还可以交互运用。为了避免平铺直叙的单调、死板，不妨在形式上作些变化：①用好“三”。以三组镜头、三个地点、三次对话、三张照片、三段回忆等等来代替“流水账”。②列小标题。为全文设计几个小标题，每个标题可以是一个字，或表时间的词，也可以是文中人物的一句话，等等。③采用倒叙。先把事情结局放在开头，然后按事情发展的先后顺序慢慢道来。2．“蒙太奇”手法影视艺术的基础是“蒙太奇”，“蒙太奇”的意思就是剪辑组合。它的核心就是创造新含义，就是通过剪辑组合，把两个不相干的镜头并列在一起，以创造一种与两个镜头本身不同的全新的含义。这种“蒙太奇”手法，在学生作文中正渐渐地成为一种追求。他们运用各种手段，极力突出画面感，让画面组合得更加有震撼力，更炫人心目。[例文]生命的天堂浮在河面上的一双眼睛仍炯炯然，望向一条青石小径。水来，我在水中等你；火来，我4在灰尘中等你……——题记我倚在窗边，远处的山很清晰。这也是一个清爽的秋日，我仿佛又看到那双含泪的眼睛。是的，我看到了……秋，美丽的山谷，震彻长空的巨响，高高举起手。血，还有重生和希望。那对青年夫妇在缆车失事的瞬间不约而同地举起了儿子。于是，废墟里还有生命。已无从考证那情那景那心情，唯一可知的，是他们睁开的眼里淡淡的笑意。或许，这是一场无悔的选择。阳光透过窗纱，把桌前一小块地方笼得发白，濯濯的光像沙漠的惨白色。我呆呆望着，耳边似乎传来……炙热，一切像要燃烧。丈夫搂着已开始脱水的妻子。车外，一只虎视眈眈无意让步的饥饿的狮子；车内，是脱水的妻子和非洲饥民急需的药品……中间似乎略掉了什么，因为接下来，丈夫含泪启动了车子驶向远方。身后，沙尘涌起，沙尘中，妻子那熟悉的白裙子印染了太阳的颜色。凝重地，在灰黄的尘土中飘扬。或许，这是一场无憾的选择。夕阳的余辉让天空七彩，清凉的晚风唱起歌。我静静地注视着檐下那串淡紫色的风铃，那也是一首歌……翻腾的河水，不再惬意的水哗声，惊恐的呼叫，层层的围观。拨开人群，纵身一跳，汹涌中起伏的身影，呼喊声……平静，或者说是死寂。杉林作响，是一首哀歌；小小的坟头，是一种无奈的寂寞。或许，这是一场无怨的选择。[点评]本文采用电影“蒙太奇”的手法，将三个不同场景的选择嫁接到一起，构成一个有机整体，折射出一束束来自天堂里的生命圣光。无悔的选择——年青的夫妇举起了手中的孩子，将生命之希望留给儿子；无憾的选择——丈夫驾车将药品送给灾民，而使自己的妻子“印染了太阳的颜色”走向了天国；无怨的选择——跳入急流，舍己救人。如果说救儿子是亲情的体现，救灾民则是超越爱情的体现，救落水者则是舍生取义的体现。3．欲扬先抑法欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。5例如，唐弢的《琐忆》，先写传言中的鲁迅是如何“多疑”“世故”“脾气大”“不容易接近”，等等，这是抑；随着作者同鲁迅先生的交往，原先的误会逐一消除，原来鲁迅先生确实是“脾气大”“好骂人”，但那是对敌人；鲁迅对追求进步的青年是平易近人、亲切热情的，这是扬。“欲扬先抑”，扬为目的，抑为手段。运用这种方法一般是先对所写的对象确定从哪些方面进行“艺术”上的贬斥。行文时，前部分对所写人物作贬斥的描写或叙述，而后笔锋一转，向抑的负面作颂扬的描写和叙述，抑扬双方要有对照性、衬托性。因而，使用时要注意：第一，抑扬双方，内容上应是有联系的，但有主次之分，抑是次扬是主；抑的内容或是“艺术”上的处理，或是“错觉”，而不是所要写的人物的本质，如果抑扬双方完全游离，是毫不相干的两码事，势必造成抑扬对照不强，起不到以抑托扬的作用。第二，抑扬双方的内容不能等量齐观，抑的目的应明确——抑是为了扬，因而“抑”的那部分内容应针对“扬”的内容写，最后是与“扬”照应的，如果把“抑”的部分当作一个人或物美中也有不足来写，那就无作用了。第三，注意抑扬顺序：抑的内容先写，扬的内容后写。4．设置悬念法传统戏剧式电影注重情节曲折、故事生动、冲突激烈，讲究有头有尾，写一个“实实在在”的故事。在传统戏剧式电影中，设计“悬念”，就是一种重要的手法。充满波折起伏悬念的文字，在中学生笔下经常出现。[例文]父亲的礼物“我很快就要过生日了！”这是我最近经常在母亲耳旁唠叨的话。这可是我第一次主动向父母要求送我生日礼物，再加上近来我学习成绩有所进步，提一个小小的要求不算过分吧！想到这我拨通了北京的电话。父亲是一名记者，经常在外奔波。这不，我快过生日了，他还在北京呢。“喂，爸爸吗？吃过饭了吗？保重身体呀！”“我女儿今天怎么这么谄媚，有什么要求，说重点！”父亲一语道破天机。“嘿嘿……不愧是老爸，后天是我的生日。”“哦，我一定赶回来。”“爸爸……那我生日礼物呢？”“我准备准备。”父亲询问了家中情况便挂了电话。6“准备”两字弄得我遐思万千。是什么礼物？北京的烤鸭，还是我最想要的一张欧美唱片？哦，无论是什么，我都会喜欢。母亲说我做梦时都在咧着嘴边笑边点头。生日那天下午，父亲终于回来了。他刚一进门，我就扑向前：“爸，我的礼物呢？”父亲微笑着摆摆手：“别着急。”他一边说一边轻轻地从包里拿出一个大厚本子递给我。我接过来，随意翻了翻，里面全是剪报。“生日礼物呢？”我问父亲。“你手上的就是。”我失望透了，抱着本子不理父亲，转身冲回自己的房间，踢上门，扑在床上哭。我期待多时的礼物竟是一个又大又厚的破剪贴本！真是太令我失望了。我无意间翻开剪贴本的第一页，浓重的几个黑字十分抢眼：“送给我亲爱的女儿。”翻开后面的一页，第一篇介绍的是一位农民企业家的奋斗历程，再往后，几十位成功人士的奋斗史映入眼帘。作者一栏都是同一个名字：张杰——我的父亲。最后一页只有几个绿色的字：我女儿的奋斗历程只有靠她自己来写。我呆住了，抱着剪贴本，慢慢打开门。父亲正坐在饭桌前对我笑：“快来吃饭吧！然后许下你的生日心愿！”我走向父亲：“爸爸，你的生日礼物是最好的……”[点评]这篇作文精心设计了过生日之前对父亲所赠礼物的盼望，及生日那天收到一个剪贴本后的伤心这两组画面。显然，直到“母亲说我做梦时都在咧着嘴边笑边点头”一句，我们一直被一个大大的问号牵引着：父亲究竟会送给她一件什么礼物呢？而本文高明之处，就是让读者像电影院的观众一样，跟着主人公一同失落，最后又转为喜悦。5．巧用误会法“误