2019-2020学年高中语文 第一单元 以国家利益为先 自读文本 郅都学案 鲁人版选修《史记选读》

-1-自读文本郅都郅都，是西汉河东郡杨县人，生卒年不详。主要活动于汉景帝时期，是西汉最早以严刑峻法镇压不法豪强、维护封建秩序的名臣。汉文帝时，郅都踏入仕途，初任郎官，为文帝侍从。汉景帝继位，郅都被晋为中郎将。他性格耿直，“敢直谏”，也能抛开情面，“面折大臣于朝”，很快便得到汉景帝的重视。郅都成名，是从镇压豪强开始的。汉初，汉政府提倡“无为而治”，豪强地主势力迅速膨胀，有的居然横行地方，蔑视官府，不守国法。如济南郡的氏家族，仗着宗族户多人众，称霸地方，屡与官府作难。郅都雷厉风行地摧折济南豪强，影响极大，周围十几郡太守对他衷心敬服，视他如上司。西汉成帝时，大臣谷永在一道给汉成帝的奏折中，曾论及郅都，说：“赵有廉颇、马服，强秦不敢窥兵井陉；近汉有郅都、魏尚，匈奴不敢南向沙幕。”并把他与战国时期赵国的廉颇、赵奢等名将并列，誉为“战克之将，国之爪牙”。后人的这些赞誉，都是对郅都最中肯的评价。一、字音郅都．．(Zhì)(Dū)野彘．(zhì)见惮．(dàn)贵倨．(jù)以危法中．都(zhònɡ)二、通假字①野彘卒．入厕卒，通“猝”，突然②已倍．亲而仕倍，通“背”，离开③匈奴至为偶人象．郅都象，同“像”三、一词多义(1)以①以．郎事孝文帝介词，凭借……的身份②魏其侯使人以．间与临江王介词，把③以．危法中都，都免归家介词，拿、用(2)为①都为．中郎将动词，担任②临江王欲得刀笔为．书谢上动词，写③匈奴至为．偶人象郅都动词，做-2-(3)自①上欲自．持兵救贾姬副词，亲自②陛下纵自．轻，奈宗庙太后何代词，自己(4)而①已倍亲而．仕连词，表承接，可不译②而．都揖丞相连词，表转折，但是③列侯宗室见都侧目而．视连词，表修饰，可不译④而．便道之官，得以便宜从事连词，表递进，并且(5)节①身固当奉职死节．官下名词，节操②孝景帝乃使使持节．拜都为雁门太守名词，符节(6)之①太后闻之．，赐都金百斤代词，这件事②而便道之．官，得以便宜从事动词，到，去四、古今异义①上目都，都不行．．古义：没有行动。今义：不可以，不被允许。②于是．．景帝乃拜都为济南太守古义：在这种情况下。今义：表承接关系的连词。③身固当奉职死节官下，终不顾妻子．．矣古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。④而便道之官，得以便宜．．从事古义：不需请示而灵活处理。今义：方便合适。五、词类活用(1)名词的活用①面．折大臣于朝名词作状语，当面②上目．都，都不行名词作动词，用眼睛示意③匈奴素闻郅都节．名词作动词，有节操-3-(2)动词的活用身固当奉职死．节官下，终不顾妻子矣动词的为动用法，为……而死六、指出下列句子的文言句式并翻译①郅都者，杨人也判断句译文：郅都，是杨县人。②面折大臣于朝状语后置句译文：在朝廷上当面使人折服。③陛下纵自轻宾语前置句译文：陛下纵然看轻自己。④临江王征诣中尉府对簿被动句译文：临江王被召前往中尉府接受审问。⑤魏其侯使人以间与临江王省略句译文：魏其侯派人暗中给临江王送去书写工具。1．郅都被司马迁列入“酷吏”之列，试举文中事例证明。[名师指津]作答时，要举“冷酷”事例。[我的理解]在对待贾姬的态度上。汉景帝入上林苑游玩，贾姬如厕时，突然闯进一头野猪。贾姬生命危在旦夕，他不肯前去搭救，还阻止景帝去搭救，视人命如儿戏，心安理得地看着贾姬去死。2．文章通过哪些事情表现了郅都公正廉明、忠勇刚正的品格？[名师指津]从“处理私人事物”“对待权贵”“使匈奴畏惧”三个方面作答。[我的理解](1)不徇私情，不接受送礼，不接受私人请托。(2)不畏权贵，对临江王这样的贵族也丝毫不留情。(3)匈奴对郅都十分畏惧，也从侧面表现了郅都的忠勇。3．郅都这样刚正廉洁的官员最后死在最高统治者的内部矛盾中，说明了当时怎样的法治现状？[名师指津]结合当时的历史背景来作答。[我的理解]郅都执法公正严酷，不畏避权贵和皇亲，列侯宗室见了他都侧目而视，号曰“苍鹰”。但郅都最终却死在窦太后和景帝的矛盾之中，说明当时虽然实行严刑峻法，但也-4-并非真正的“法治”社会。法仍是皇家的法，是为皇族服务的。4．司马迁对“酷史”是什么态度？请根据课文加以分析。[名师指津]从司马迁的写史原则结合文本来分析。[我的理解]作者反对酷吏，倡言不能以此为榜样，反对苛政虐民。酷吏的严刑峻法和残酷杀戮，使各阶层的人们特别是普通百姓遭受意想不到的灾难，无辜被杀，冤狱横生，社会不宁，出现了“法令滋章，盗贼(实际上多为官逼民反的起义者)多有”“吏民益轻犯法，盗贼滋起”的局面。这充分反映了作者的进步思想。作者对某些酷吏的某些品质，如对郅都的“伉直”，及其“行法不避贵戚”“不发私书，问遗无所受，请寄无所听”“奉职死节官下，终不顾妻子”的廉洁奉公的品德，和“居岁余，郡中不拾遗”的治绩都大力赞扬，甚至说“其廉者足以为仪表”，显示了作者公允的史德和实事求是的科学态度，表现了《史记》一贯的“不虚美，不隐恶”的“实录”精神，体现了司马迁美刺艺术的重要原则。郅都者，杨人也。以郎事孝文帝。孝景时，郅都，是杨县人。凭借郎官的身份侍奉孝文帝。景帝时代，都为中郎将，敢直谏，面折大臣于朝。郅都当了中郎将，敢于向朝廷直言进谏，在朝廷上当面使人折服。尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。（他）曾经跟随天子到上林苑，贾姬到厕所去，野猪突然闯进厕所。上目都，都不行。上欲自持兵救贾姬，皇上用眼示意郅都，郅都不肯行动。皇上想亲自拿着武器去救贾姬，都伏上前，曰：“亡一姬，复一姬进，郅都跪在皇上面前，说：“失掉一个姬妾，还会有个姬妾进宫，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，天下难道会缺少贾姬这样的人吗？陛下纵然看轻自己，奈宗庙太后何！”上还，彘亦去。对祖庙的祭祀和太后的侍奉怎么办呢！”皇上回转身来，野猪也离开了。太后闻之，赐都金百斤，由此重郅都。太后听说了这件事，赏赐郅都黄金百斤，从此重视郅都。济南氏宗人三百余家，豪猾，二千石莫能济南姓的宗族共有三百多家，强横奸猾，济南太守不能制。于是景帝乃拜都为济南太守，至则制服他们。于是汉景帝就任命郅都当济南太守，郅都来到济南郡所，族灭氏首恶，余皆股栗。就把氏家族首恶分子的全家都杀了，其余的坏人都吓得大腿发抖。居岁余，郡中不拾遗。旁十余郡守畏过了一年多，济南郡路不拾遗。周围十多个郡的郡守畏惧都如大府。郅都就像畏惧上级官府一样。-5-都为人勇，有气力，公廉，不发私书，郅都为人勇敢，有气力，公正廉洁，不拆开私人求情的信，问遗无所受，请寄无所听。常自称曰：不接受送礼，对私人的请托他也不听。他常常自己说：“已倍亲而仕，身固当奉职“已经离开父母而来当官，我就应当在官位上奉公尽职，死节官下，终不顾妻子矣。”保持节操而死，终究不能顾念妻子儿女。”郅都迁为中尉。丞相条侯至贵倨也，而都郅都升为中尉。丞相周亚夫官最高而又傲慢，而郅都揖丞相。是时民朴，畏罪自重，见到他只是作揖，并不跪拜。当时，百姓质朴，怕犯罪，都守法自重，而都独先严酷，致行法不避贵戚，郅都却首先施行严酷的刑法，以致执法不畏避权贵和皇亲，列侯宗室见都侧目而视，号曰“苍鹰”。连列侯和皇族之人见到他，都不敢从正面看，称呼他为“苍鹰”。临江王征诣中尉府对簿，临江王欲得刀笔为临江王被召前往中尉府接受审问，临江王想得到书写工具给书谢上，而都禁吏不予。魏其侯使人皇上写信，表示谢罪，郅都却告诉官吏不给他书写工具。魏其侯派人以间与临江王。临江王既为书谢上，暗中给临江王送去书写工具。临江王给皇上写了谢罪的信，因自杀。窦太后闻之，怒，以危法于是就自杀了。窦太后听到这个消息，发怒了，用严酷的法律中都，都免归家。孝景帝乃使使持节拜中伤郅都，郅都被免官归家。汉景帝就派使者拿着符节任命都为雁门太守，而便道之官，得以郅都为雁门太守，并让他直接去雁门上任，可以根据实际情况便宜从事。匈奴素闻郅都节，不经请示来处理政事。匈奴人一向听说郅都有节操，居边，为引兵去，现在由他守卫边境，所以匈奴人便领兵离开汉朝边境，竟郅都死不近雁门。匈奴至为偶人直到郅都死去时，一直没敢靠近雁门。匈奴甚至做了像郅都象郅都，令骑驰射，莫能中，模样的木偶人，让骑兵们奔跑射击，没有人能射中，见惮如此。匈奴患之。（郅都）让他们害怕到了如此的程度。匈奴人以郅都为祸患。窦太后乃竟中都以汉法。景帝曰：窦太后最后还是用违犯汉朝法律来中伤郅都。景帝说：“都忠臣。”欲释之。窦太后曰：“临江王独非忠臣邪？”“郅都是忠臣。”想释放他。窦太后说：“临江王难道就不是忠臣吗？”于是遂斩郅都。于是就把郅都杀了。-6-正面描写与侧面描写相结合本文刻画人物，用了正面描写与侧面描写相结合的手法。作者表现郅都的刚正和冷酷，既正面记叙了他剿灭氏首恶全家的事件及面对贾姬危难袖手旁观之事，又通过列侯宗室都对他侧目而视，称他为“苍鹰”及匈奴人都害怕他，侧面表现了郅都的强悍和威猛。郅都为官忠于职守，公正清廉，对内不畏强暴，敢于捶扑豪强权贵；对外积极抵御外侮，使匈奴闻风丧胆。后人对他评价皆很高，司马迁称赞他：“伉直，引是非，争天下大体。”这些赞誉，是对郅都最中肯的评价。汉代在武帝以前，无论是政治还是军事，都是不能称之为强大的，而郅都在当时政治上外戚专权，军事上柔弱的环境下能保有如此风骨，不失为英雄也！[适用话题]“忠于职守”“公正清廉”“执法严格”等。一、积累运用1．下列句子不．含通假字的一项是()A．贾姬如厕，野彘卒入厕B．居岁余，郡中不拾遗C．已倍亲而仕D．匈奴至为偶人象郅都解析：选B。A.“卒”通“猝”；C.“倍”通“背”；D.“象”通“像”。2．下列句中加点实词的解释不．正确的一项是()A．面折．大臣于朝折：使……折服B．上欲自持兵．救贾姬，都伏上前兵：军队C．魏其侯使人以间．与临江王间：暗中D．窦太后乃竟中．都以汉法中：中伤解析：选B。兵：兵器。3．下列各组句子中加点虚词的意义和用法全都相同的一组是()A.①于是景帝乃拜都为．济南太守②临江王既为．书谢上B.①二千石莫．能制②令骑驰射，莫．能中-7-C.①而．都独先严酷②列侯宗室见都侧目而．视D.①以．危法中都②窦太后乃竟中都以．汉法解析：选D。“以”都是介词，用；A.①做；②写。B.①不；②没有人。C.①表转折关系；②表修饰关系。4．下列句中加点词语古今意义相同的一项是()A．上目都，都不行．．B．身固当奉职死节官下，终不顾妻子．．矣C．而都独先严酷．．，行法不避贵戚D．而便道之官，得以便宜．．从事解析：选C。A.“不行”古义为没有动；B.“妻子”古义为妻子和儿女；D.“便宜”古义为不需请示而灵活处理。二、课内阅读阅读课文，完成5～8题。5．对下列句子中加点词语的解释，不．正确的一项是()A．济南氏宗人三百余家，豪猾．．豪猾：强横奸猾B．而都独先严酷．．严酷：严厉C．得以便宜从事．．从事：处理政务D．以危法．．中都危法：危险的法令解析：选D。危法：严酷之法。6．下列各组句子中，加点词的意义和用法不．相同的一组是()A.①贾姬如．厕②纵一苇之所如．B.①临江王欲得刀笔为书谢．上②谢．家来贵门C.①问遗．无所受②父母岁有裘葛之遗．，无冻馁之患D.①为引．兵去，竟郅都死不近雁门②操引．军从华容道步走解析：选B。A项，两个“如”均为“到”或“前往……”之意；B项，分别为“谢罪”；“辞别”；C项，两个“遗”均读wèi，“馈赠”；D项，意为“率领”。7．下列对原文有关内容的叙述和分析，不．正确的一项是()-8-A．郅都因为说服汉景帝不可自轻而受到窦太后的赏识，后来因为对列侯宗室也毫不留情，激怒了窦太后。B．汉景帝时，一些豪强利用宗法关系，结成强宗大姓，在地方上横行霸道。C．郅都不救贾姬，是因为贾姬是汉景帝的宠姬，他作为一个臣子应该避让，不可入厕相救。D．匈奴人素来畏惧郅都，听说他担任雁门太守后便从雁门撤军了，一直到他死都没有进犯雁门。解析：选C。据文中“亡一姬，复一姬进，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，奈宗庙太后何！”句，郅都不去救贾姬的原因叙述不对。8．将下列句子翻译成现代汉语。(1)陛下纵自轻，奈宗庙太后何！译文：(2)列侯宗室见都侧目而视，