安徽省庐江盛桥中学2019-2020学年高一语文上学期期中试题

-1-安徽省庐江盛桥中学2019-2020学年高一语文上学期期中试题时间：150分钟分值：150分第Ⅰ卷选择题一、语文基础知识（15分，共5小题，每小题3分）1.下列词语加点字读音全对．．的一项是（）A.遏．制è百舸．kě寥廓．．liáokuò诡谲．jué载．歌载．舞zàiB.怪癖．pǐ繁衍．yǎn戕．害qiāng青荇．xínɡ三年五载．zǎiC．甄．别zhēng慰藉．jí迂．回yū河畔．pàn针砭．时弊biǎnD.抹煞．shā苍茫．mánɡ啮．噬niè忐忑．．tǎntè自怨自艾．yì2．下列词语中只．错．一个．．的一项是()A．怅廖廓遒劲轻蔑急燥愁怅翱翔B、蒙蔽恪守斟酌商榷思忖妥贴C、干瘪斑澜残骸闲遐狭隘艰难跋涉D、麻痹暄响不啻磕拌颤抖冰雹3、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A、他们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢．．．．。B、有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠．．．．。C、角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生．．．．，令人难忘。D、大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲．．．．，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。4.下列句子中，没有语病的一句是（）A．凡事预则立。为了消除校车的安全隐患，江西省新近出台了不少举措，旨在通过严加管理来促进校车制度的规范与安全。B．2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。C．美国民众在纽约发起了“占领华尔街”示威活动，抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题，如今已成为席卷全美的社会运动。-2-D．与“天宫一号”目标飞行器顺利完成交会对接任务的“神舟八号”宇宙飞船，是我们国家自行研制的，国人无不为它所骄傲。5、下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（）《再别康桥》共七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，，如向西天的云彩轻轻招手作别，，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，，给人以立体感。①给人带来视觉上美的享受②人们视觉上美的享受靠它给带来③康河里倒影的是河畔的金柳④河畔的金柳在康河里的倒影⑤把每一幅画面变成了动态的画面⑥使每一幅画变成了动态的画面A、①③⑤B、②④⑤C、①④⑥D、②③⑥二、阅读下面的文章，完成6～8题。（9分，共3小题，每小题3分）皮影戏诞生在两千多年前的西汉，又称羊皮戏，俗称人头戏、影子戏。它发祥于中国陕西，成熟于唐宋时代的秦晋豫，极盛于清代的河北。顾名思义，皮影是以皮革为材料制成的。在中国，不少地方戏曲剧种都是从皮影戏中派生出来的，而皮影戏所用的幕影演出道理，以及表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也起到了重要的先导作用。如今，中国皮影被世界各国的博物馆争相收藏，同时也是中国政府与其他国家领导人往来时的馈赠佳品。由此可见，皮影艺术在中国乃至世界上拥有很高的艺术价值。但是，皮影戏的现状却不容乐观。当年的制作和表演艺人如今都已年逾百岁，这门精湛的技艺眼看着就要失传。当今越来越多的娱乐方式使得皮影戏在人们心目中的地位一落千丈。究竟是什么原因阻碍了皮影戏在中国的继续发展？我们怎样才能拯救这门璀璨的艺术，赋予它全新的生命力呢？无疑，传统的皮影戏在很多方面存在着不可避免的局限性。这也是它适应如今快节奏社会的最大障碍。皮影精雕细琢，巧夺天工的色彩造型倾倒了无数的艺术家，却给它的制作带来了极大的难度。一个影人的制作包括制皮、描样、雕镂和上色等十余道工序，这些复杂的工艺足以花去一个手工艺人数星期的时间，还不包括这期间因任何一个小错误而导致无法修改、前功尽弃的可能性。同时，成品的保存也是一个难题，长时间的日晒会使颜料褪色，湿热的变化也会造成皮影的变形。这对强调批量生-3-产的工业化社会来说，无疑都是致命的弱点。皮影戏对表演者的技艺也有很高的要求，表演者除了要能一人控制三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔。要练就过硬的皮影表演功底，除了需要师傅言传身教，还需要勤学苦练，积累大量的实际表演经验。由此可见，要培养表演人才，甚至最终能组成一个皮影剧团，是一件多么不容易的事情。也正因为这样，全中国目前仅存的皮影剧团屈指可数，而且都集中在文化生活较为贫乏的山区及农村。这样的表演方式及传播渠道显然无法让皮影戏走入城市，乃至走向世界。相比之下，数字化的皮影动画却能克服上述种种局限性。它不仅真实地再现了皮影戏的原理，而且制作相当方便，可以根据观众的需要随意进行修改。我们可以打破皮影戏作为传统艺术的沉重，而给它赋予大量现代的流行元素。我们可以在动画中应用电影中各种长镜、短镜以及蒙太奇手法，可以用皮影戏的方法来演绎现代的故事。最重要的是，我们可以通过现代网络技术，让皮影戏（而不仅仅是皮影本身）在世界各地流传，被越来越多的人所接受。这一切都不需要制作者有多少雕刻、表演手艺，只需要他们有足够的热情、足够的创意即可。这正是我们今天要把皮影戏制作成数字动画的初衷，我们也相信这样的表现手法能够赋予传统皮影戏新的生命及活力。6.下列关于“皮影戏”的说法正确的一项是()A．受皮影戏表演形式和传播途径的限制，加之当年制作和表演的艺人如今都已年逾百岁，所以传统意义上的皮影戏已经失传。B．皮影艺术在中国乃至世界上拥有很高的艺术价值，因此皮影成为中国政府与其他国家领导人往来时的馈赠佳品。C．皮影戏所用的幕影演出道理，以及表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展起到了决定性的作用。D．皮影戏历史悠久，它发源于两千多年前的中国陕西，在发展过程中逐渐派生出中国的地方戏曲剧种。7.下列对阻碍“皮影戏”在中国继续发展的原因的分析不正确的一项是()A．皮影剧团数量少，且都集中在文化生活较为贫乏的地区，不利于皮影戏的传播。B．皮影复杂的制作工艺及其保存的困难使“皮影戏”难以适应现代社会的需求。C．皮影戏对表演的技艺要求很高，培养出一个优秀的皮影戏表演人才很不容易。D．现代社会电影、电视、网络等众多娱乐方式使“皮影戏”失去了生存的土壤。-4-8.根据原文提供的信息，下列推断不恰当的一项是()A．皮影的制作有很高的难度，任何微小的错误都可能导致前功尽弃的结果。B．皮影戏的表演手段可以为电影所借鉴，皮影戏也可以借鉴电影的某些表现手法。C．只要有足够的热情和足够的创意，皮影动画不需要技艺就可以制作完成。D．和传统皮影戏相比，数字化的皮影动画的最大优点在于它利于传播。三、古代诗文阅读（9分，共3小题）（一）阅读《鸿门宴》中的一段文字，完成9～11题。良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。9．在下面四个句子中补出的宾语“之”，不正确的一项是()A．交戟之卫士欲止(之)不内B．樊哙侧其盾以(之)撞C．则与(之)斗卮酒D．窃为(之)大王不取也10．下面对选文内容所作的说明，不正确的一项是()A．“哙遂入，披帷西向立”，是指樊哙面向东而立。B．“客何为者”一句是“客为何者”的宾语前置形式。C．樊哙撞倒守门卫士而入帐，怒视项王，并予以斥责。到此，《鸿门宴》一文情节发展到了最高潮，紧张气氛到达了极点。D．樊哙在鸿门宴上说的话，其实只是对前文中刘邦对项王说的一番话的重复和补充，只不过是换一个角度来说而已。-5-11．樊哙闯帐，面斥项王，在鸿门宴上刘、项双方的斗争中起的作用是()A．使刘邦一方变劣势为优势B．使刘邦一方摆脱了被动的处境C．使项王决定放弃杀害刘邦的念头D．使项、刘双方的斗争更加扑朔迷离第Ⅱ卷非选择题（二）阅读下面的文言文，完成12～14题（共15分）商於子驾豕商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。大豕不肯就轭③，既就复解：终日不能破一畦。宁毋先④生过而尤之日：“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖⑤也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生日：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田⑥必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者⑧也。”(选自明·宋濂《宋学士文集》)[注释]①商於(wù)子：作者虚构的人物。②豕(shǐ)：同“猪”。③轭(è)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。④宁毋：作者虚构的人物。⑤淖(nào)：烂泥。⑥服田：驾牲口耕田。⑧有激者：(心中)有不平之气的人。12．解释（每空1分）：①犊_________②尤__________③过__________④应_________⑤几_________⑥顾_________13．翻译：①既就复解，终曰不能破一畦者耶?（2分）②吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？（2分）③子何不以尤我者尤牧民者耶？（3分）14．理解：本文的主题思想是？（2分）-6-15.阅读下面这首元散曲，完成下列题目。（8分）【正宫】塞鸿秋浔阳即景周德清①长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。【注】①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。（1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。（3分）答：（2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。（5分）答：16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）⑴，不是清泉，是天上虹，，沉淀着彩虹似的梦。（徐志摩《再别康桥》）⑵在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的，。（戴望舒《雨巷》）⑶，，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春长沙》）⑷太子及宾客知其事者，。（司马迁《荆轲刺秦王》）⑸敏而好学，________________，是以谓之“文”也。(《论语·公冶长》)四、阅读下面文字，完成17～19题（16分）理解巴金李辉-7-与巴金同时代的友人谈到他时，几乎无一例外地说他常常是沉默着坐在众人之间，听别人侃侃而谈，只是在回答别人的问题时，他可以一口气讲许多话，但话一讲完，便又归于沉默。在未见到他之前，我便是首先根据这样一些文字，来设想与人谈话时巴金的模样。十年前，还在复旦大学念书的时候，我和陈思和第一次走进他的客厅，坐在他的面前，谈了一些有关他的研究方面的话题。那天，有没有阳光从窗外飘洒起来，有没有落叶铺在庭院，我已经记不确切了。只记得我是带着敬意带着紧张走进他的会客厅。老老实实提问，然后仔仔细细地记录。他呢，似乎也是老老实实地回答，没有临场发挥，没有妙语连珠，如此而已，虽然那时他的身体远比现在要好，我顾不上捕捉当时的感觉，只是留下这样一个淡淡的印象：他并非言语不多，但绝不是那种很会谈话的人，他的表情一点儿也不丰富，甚至可以说显得过于严肃。巴金应该说是幸运的。他赶上了改革开放、思想解放的时代，他能够思考历史和人生，能够把一段段业已遥远的流逝的岁月重新铺