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11.2.1命题与量词(1)了解命题的概念,能够判断一个语句是不是命题,会判断命题的真假;(2)理解全称量词、存在量词的意义,并能正确判断全称量词命题、存在量词命题的真假;(3)会用自然语言、符号语言表示全称量词命题和存在量词性命题.重点:命题的概念、全称量词命题与存在量词命题的概念以及真假的判断.难点:命题真假的判断,全称量词命题和存在量词命题真假的判断.一.命题1.情境与问题:“命题”这个词在新闻报道中经常可以看到.例如:“从最直接的生态保护方式之一-----植树造林,到多种更具有创造性的环保活动的开展,如何建立起公众与自然沟通的桥梁,引发人们对于自然环境的关注和思考,成为时下的环保“新命题”。”(2017年12月21日《中国青年报》)我们在数学中也经常接触到“命题”这两个字,你知道新闻报道中的“命题”与数学中的“命题”有什么区别吗?2.阅读课本第22页,23页,回答下列问题:2(1)什么是命题?(2)命题是如何分类的?(3)命题可以用什么来表示?3.尝试与发现下列命题中,是真命题,是假命题?(1)210100;(2)所有无理数都大于零;(3)平面内垂直于同一直线的两条直线互相平行;(4)一次函数21yx的图像经过点(0,1);(5)设,,abc是任意实数,如果ab,则acbc;(6)ZQ.解:为真命题,为假命题。方法归纳:判断命题真假的一般方法:(1)(2)教材P255.拓展阅读课本P23数学中的猜想二、量词1.探索与研究在数学中,有很多命题都是针对特定集合而言的,结合下列命题回答问题:(1)任意给定实数2,0xx;(2)存在有理数x,使得320x;3(3)每一个有理数都能写成分数的形式;(4)所有的自然数都大于或等于零;(5)有一个实属范围内,至少有一个x使得2x有意义;(6)方程22x在实数范围内有两个解;(7)每一个直角的三条边长都满足勾股定理。在下列命题中,哪些命题具有相同的特点?具体说明。2.感受新知(1)全称量词:一般地,“任意”“所有”“每一个”在陈述中表示所述事物的全体。用符号“”表示。全称量词命题:含有全称量词的命题。形如:对集合M中所有元素,().xrx可简记为:例如,在探索与研究中的7个命题中,都是全称量词命题。(2)存在量词:一般地,“存在”“有”“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分。用符号“”表示。存在量词命题:含有存在量词的命题。形如:存在集合M中所有元素,().xsx可简记:例如,在探索与研究中的7个命题中,都是存在量词命题。将下列命题改写为符号语言(1)任意给定实数2,0.xx可简记为:(2)存在有理数x,使得320.x可简记为:4若记2():10,():51pxxqxx是整数,则通过指定x所在的集合和添加量词,就可以构成命题。例如:1122:xZ,p(x);:xZ,(x);:xZ,p(x);:xZ,(x).pqqpqq根据上述内容,回答问题:(1)上述4个命题1122,,,pqpq中,真命题是;(2)总结出判断全称量词命题和存在量词命题真假的方法。5.经典例题例判断下列命题的真假:(1)2,10;xRx(2),1;xNx(3)3,1;xZx(4)2,3.xQx6.阅读课本P25从“值得注意的是,”到结束,了解内容即可。教材P26练习A2,3回顾本节课,你有什么收获?作业:教材P26练习B总结方法:5一.命题2.阅读课本第22页,23页,回答下列问题:(1)命题是可以正假判断的陈述句,也就是说,一个语句要是命题必须满足:1.陈述句;2可以判断真假。两个条件缺一不可。(2)命题可分为真命题和假命题。判断为真的命题为真命题。判断为假的命题为假命题。(3)命题可以用小写英文字母表示。3.尝试与发现解:(1)(3)(4)(6)为真命题,(2)(5)为假命题。方法归纳:判断命题真假的一般方法:(1)推理法(2)反例法二、量词1.探索与研究(1)(3)(4)(7)中含有的“任意”“每一个”“所有的”,都陈述的是指集合中的所有元素都具有特定性质,(2)(5)(6)中的“存在”“至少有一个”,陈述的是指定集合中的某些元素具有特定性质。2.感受新知,().xMrx例如,命题(1)(3)(4)(7)都是全称量词命题。,().xMsx例如,命题(2)(5)(6)都是存在量词命题。将下列命题改写为符号语言(1)处填:2,0.xRx(2)处填:,320.xQx(1)真命题:212,,pqq;(2)总结方法:要判断全称量词命题,().xMrx是真命题,必须对限定集合M中每一个元素x,验证()rx成立;但要判定其是假命题,却只需举出集合M中的一个元素0x,使得0()rx不成立即可即“举反例”。6要判断存在量词命题,().xMsx是真命题,只要在限定集合M中的找到一个元素0x,使得0()sx成立即可即“举例说明”;但要判定其是假命题,却需说明集合M中的每一个元素x,都使得()sx不成立。5.经典例题解:(1)真命题(2)假命题(3)真命题(4)假命题
本文标题:2019-2020学年新教材高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2.1 命题与量词学案(1)新
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