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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020版高考数学大二轮复习 2.1 函数的图象与性质学案 理
-1-第1讲函数的图象与性质考点1函数及其表示1.函数的三要素定义域、值域和对应关系是确定函数的三要素,是一个整体,研究函数问题务必遵循“定义域优先”的原则.2.分段函数若函数在其定义域内,对于自变量的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.分段函数虽然由几部分组成,但它表示的是一个函数.[例1](1)[2019·安徽宣城八校联考]函数y=-x2+2x+3lgx+1的定义域为()A.(-1,3]B.(-1,0)∪(0,3]C.[-1,3]D.[-1,0)∪(0,3](2)[2018·全国卷Ⅰ]设函数f(x)=2-x,x≤01,x>0,则满足f(x+1)f(2x)的x的取值范围是()A.(-∞,-1]B.(0,+∞)C.(-1,0)D.(-∞,0)【解析】(1)由已知可得-x2+2x+3≥0x+10x+1≠1,解得x∈(-1,0)∪(0,3].故选B.(2)方法1:①当x+1≤02x≤0,即x≤-1时,f(x+1)<f(2x)即为2-(x+1)<2-2x,即-(x+1)<-2x,解得x<1.因此不等式的解集为(-∞,-1].②当x+1≤02x>0时,不等式组无解.③当x+1>02x≤0,即-1<x≤0时,f(x+1)<f(2x)即1<2-2x,解得x<0,因此不等式的解集为(-1,0).④当x+1>02x>0,即x>0时,f(x+1)=1,f(2x)=1,不合题意.-2-综上,不等式f(x+1)<f(2x)的解集为(-∞,0).故选D.方法2:∵f(x)=2-x,x≤01,x>0,∴函数f(x)的图象如图所示.由图可知,当x+1≤0且2x≤0时,函数f(x)为减函数,故f(x+1)<f(2x)转化为x+1>2x.此时x≤-1.当2x<0且x+1>0时,f(2x)>1,f(x+1)=1,满足f(x+1)<f(2x).此时-1<x<0.综上,不等式f(x+1)<f(2x)的解集为(-∞,-1]∪(-1,0)=(-∞,0).故选D.【答案】(1)B(2)D(1)函数定义域的求法求函数的定义域,其实质就是以函数解析式所含运算有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集即可.(2)分段函数问题的5种常见类型及解题策略①求函数值:弄清自变量所在区间,然后代入对应的解析式,求“层层套”的函数值,要从最内层逐层往外计算.②求函数最值:分别求出每个区间上的最值,然后比较大小.③解不等式:根据分段函数中自变量取值范围的界定,代入相应的解析式求解,但要注意取值范围的大前提.④求参数:“分段处理”,采用代入法列出各区间上的方程.⑤奇偶性:利用奇函数(偶函数)的定义判断.『对接训练』1.[2019·甘肃兰州期中]已知A={1,2,3},B={4,5},可以建立以A为定义域,B为值-3-域的函数的个数是()A.4B.5C.6D.8解析:从A到B可以建立的映射共有23=8(个),所以可以建立的以A为定义域,B为值域的函数共有8-2=6(个),故选C.答案:C2.[2019·广东华南师大附中月考]已知函数f(x)的定义域是[-1,1],则函数g(x)=f2x-1ln1-x的定义域是()A.[0,1]B.(0,1)C.[0,1)D.(0,1]解析:由题意,函数f(x)的定义域为[-1,1],即-1≤x≤1,令-1≤2x-1≤1,解得0≤x≤1,又g(x)满足1-x0且1-x≠1,解得x1且x≠0,所以函数g(x)的定义域为(0,1),故选B.答案:B考点2函数图象1.作函数图象有两种基本方法:一是描点法,二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换.2.识别函数图象的方法基本方法有:(1)直接法(直接求出函数的解析式并作出其图象);(2)特例排除法(其中用特殊点法破解函数图象问题需寻找特殊的点,即根据已知函数的图象或已知函数的解析式,取特殊点,判断各选项的图象是否经过该特殊点);(3)性质验证法.[例2](1)[2019·全国卷Ⅰ]函数f(x)=sinx+xcosx+x2在[-π,π]的图象大致为()(2)[2019·河南汝州模拟]已知函数y=f(1-x)的图象如图所示,则y=f(1+x)的图象为()-4-【解析】(1)本题主要考查函数的图象与性质,考查考生的化归与转化能力、数形结合能力、运算求解能力,考查的核心素养是逻辑推理、直观想象、数学运算.∵f(-x)=sin-x-xcos-x+-x2=-sinx+xcosx+x2=-f(x),∴f(x)为奇函数,排除A;∵f(π)=sinπ+πcosπ+π2=π-1+π20,∴排除C;∵f(1)=sin1+1cos1+1,且sin1cos1,∴f(1)1,∴排除B.故选D.(2)因为y=f(1-x)的图象过点(1,a),所以f(0)=a.所以y=f(1+x)的图象过点(-1,a).故选B.【答案】(1)D(2)B作图、识图、用图的方法技巧(1)作图:常用描点法和图象变换法.图象变换法常用的有平移变换、伸缩变换和对称变换.尤其注意y=f(x)与y=f(-x),y=-f(x),y=-f(-x),y=f(|x|),y=|f(x)|及y=af(x)+b的相互关系.(2)识图:从图象与轴的交点及左、右、上、下分布范围、变化趋势、对称性等方面找准解析式与图象的对应关系.(3)用图:在研究函数性质特别是单调性、最值、零点时,要注意用好其与图象的关系,结合图象研究.-5-『对接训练』3.[2019·全国卷Ⅲ]函数y=2x32x+2-x在[-6,6]的图象大致为()解析:本题主要考查函数图象与性质的应用,考查数形结合思想,考查的核心素养是直观想象、数学运算.因为f(x)=2x32x+2-x,所以f(-x)=-2x32-x+2x=-f(x),且x∈[-6,6],所以函数y=2x32x+2-x为奇函数,排除C;当x0时,f(x)=2x32x+2-x0恒成立,排除D;因为f(4)=2×6424+2-4=12816+116=128×16257≈7.97,排除A.故选B.答案:B4.[2019·甘肃兰州模拟]若函数f(x)=ax+b,x-1,lnx+a,x≥-1的图象如图所示,则f(-3)=()A.-12B.-54C.-1D.-2解析:由题图可得a(-1)+b=3,ln(-1+a)=0,得a=2,b=5,所以f(x)=2x+5,x-1,lnx+2,x≥-1,故f(-3)=2×(-3)+5=-1.故选C.答案:C-6-考点3函数性质的综合应用函数三个性质的应用(1)奇偶性:具有奇偶性的函数在关于原点对称的区间上其图象、函数值、解析式和单调性联系密切,研究问题时可转化到只研究部分(一半)区间上.尤其注意偶函数f(x)的性质:f(|x|)=f(x).(2)单调性:可以比较大小,求函数最值,解不等式,证明方程根的唯一性.(3)周期性:利用周期性可以转化函数的解析式、图象和性质,把不在已知区间上的问题,转化到已知区间上求解.[例3](1)[2019·全国卷Ⅲ]设f(x)是定义域为R的偶函数,且在(0,+∞)单调递减,则()A.flog314f2-32f2-23B.flog314f2-23f2-32C.f2-32f2-23flog314D.f2-23f2-32flog314(2)[2019·江西九江模拟]已知函数f(x)满足:①对任意x∈R,f(x)+f(-x)=0,f(x+4)+f(-x)=0成立;②当x∈(0,2]时,f(x)=x(x-2),则f(2019)=()A.1B.0C.2D.-1【解析】(1)本题主要考查函数的单调性、奇偶性,考查考生的化归与转化能力、数形结合能力,考查的核心素养是数学抽象、直观想象.根据函数f(x)为偶函数可知,flog314=f(-log34)=f(log34),因为02-322-2320log34,且函数f(x)在(0,+∞)单调递减,所以f(2-32)f(2-23)flog314.(2)∵f(x)+f(-x)=0,∴函数f(x)是奇函数,∵f(x+4)+f(-x)=0,∴f(x)=f(x+4),∴f(x)是以4为周期的函数,∴f(2019)=f(-1+505×4)=f(-1)=-f(1)=1.故选A.-7-【答案】(1)C(2)A(1)判断函数奇偶性的3个技巧①奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称.②确定函数的奇偶性,务必先判断函数的定义域是否关于原点对称.③对于偶函数而言,有f(-x)=f(x)=f(|x|).(2)周期性的3个常用结论对f(x)定义域内任一自变量的值x;①若f(x+a)=-f(x),则T=2a;②若f(x+a)=1fx,则T=2a;③若f(x+a)=-1fx,则T=2a.(a0)(3)与函数对称性有关的3条结论①函数y=f(x)关于x=a+b2对称⇔f(a+x)=f(b-x)⇔f(x)=f(b+a-x);特例:函数y=f(x)关于x=a对称⇔f(a+x)=f(a-x)⇔f(x)=f(2a-x);函数y=f(x)关于x=0对称⇔f(x)=f(-x)(即为偶函数);②函数y=f(x)关于点(a,b)对称⇔f(a+x)+f(a-x)=2b⇔f(2a+x)+f(-x)=2b;特例:函数y=f(x)关于点(a,0)对称⇔f(a+x)+f(a-x)=0⇔f(2a+x)+f(-x)=0;函数y=f(x)关于点(0,0)对称⇔f(x)+f(-x)=0(即为奇函数);③y=f(x+a)是偶函数⇔函数y=f(x)关于直线x=a对称;y=f(x+a)是奇函数⇔函数y=f(x)关于(a,0)对称.『对接训练』5.[2019·辽宁鞍山一中三模]奇函数f(x)的定义域为R,若f(x+1)为偶函数,且f(-1)=-1,则f(2018)+f(2019)=()A.-2B.-1C.0D.1解析:因为f(x+1)为偶函数,f(x)为奇函数,所以f(0)=0,f(-x+1)=f(x+1)=-f(x-1),即f(x+2)=-f(x),则f(x+4)=-f(x+2)=f(x),即f(x)是周期为4的周期函数,f(2018)=f(504×4+2)=f(2)=-f(0)=0,f(2019)=f(504×5-1)=f(-1)=-1,故f(2018)+f(2019)=0-1=-1,故选B.-8-答案:B考点4新定义下的函数[交汇创新]新定义函数问题主要包括两类:(1)概念型,即基于函数概念背景的新定义问题,此类问题常以函数的三要素(定义域、对应法则、值域)作为重点,考查考生对函数概念的深入理解;(2)性质型,即基于函数性质背景的新定义问题,主要涉及函数的单调性、奇偶性、周期性、有界性、对称性等性质及有关性质的延伸,旨在考查考生灵活应用函数性质的能力.[例4]在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标均为整数的点称为整点,若函数f(x)的图象恰好经过n(n∈N*)个整点,则称函数f(x)为n阶整点函数.给出下列函数:①f(x)=sin2x;②g(x)=x3;③h(x)=13x;④φ(x)=lnx.其中是一阶整点函数的是()A.①②③④B.①③④C.①④D.④【解析】对于函数f(x)=sin2x,它的图象只经过一个整点(0,0),所以它是一阶整点函数,排除D;对于函数g(x)=x3,它的图象(图略)经过整点(0,0),(1,1),…,所以它不是一阶整点函数,排除A;对于函数h(x)=13x,它的图象(图略)经过整点(0,1),(-1,3),…,所以它不是一阶整点函数,排除B.【答案】C本题意在考查学生的数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象等核心素养.破解新定义函数题的关键是:紧扣新定
本文标题:2020版高考数学大二轮复习 2.1 函数的图象与性质学案 理
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