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1二王何必曰利课时跟踪检测1.下列词语中加点字的读音有误的一组是()A.万乘.(shèng)之国利与善之间.(jiān)然而不王.(wàng)者B.蹠.(zhí)之徒也弑.(shì)其君者见楚王说.(shuì)而罢之C.孳.(zī)孳为善者不夺不餍.(yàn)宋(kēng)D.庶.(shù)人轲.(kē)也请问其详秦、楚之王.(wáng)解析:A.“间”应读为“jiàn”。答案:A2.下列句子中加点的“遇”的解释,不正确的一项是()A.二王我将有所遇.焉遇:投合B.盖追先帝之殊遇.遇:待遇C.垂老遇.君未恨晚遇:遇到D.臣以神遇.而不以目视遇:接触、感触解析:C.遇:遇合,指国君的信任。答案:C3.下列句子中加点的“利”的解释,不正确的一项是()A.亦将有以利.吾国乎利:对……有利B.安其危而利.其灾利:驾驭C.威天下不以兵革之利.利:锐利,锋利D.利.出于地,则民尽力利:利润解析:D.利:利益,好处。答案:D4.下列句子中加点的“遗”的解释,不正确的一项是()A.未有仁而遗.其亲者也遗:遗弃B.秦无亡矢遗.镞之费遗:丢失C.留待作遗.施遗:遗留下的东西D.此所谓养虎自遗.患也遗:遗留解析:C.遗:赠送。答案:C5.下列句中的“之”的用法与其他三项不同的一项是()A.孳孳为善者,舜之.徒也B.宋将之.楚C.先生将何之.D.施从良人之.所之2解析:A.“之”指“这”,“这样”;其他三项均为“到”。答案:A6.下列关于通假字的解释,不正确的一项是()A.不夺不餍.餍:通“厌”,厌恶B.愿闻其指.指:通“旨”,意旨,意图C.孳孳为利者,蹠.之徒也蹠:通“跖”,盗跖D.直.不百步耳直:通“只”,仅仅解析:A.餍:通“厌”,满足。答案:A7.下列句子中加点的词语的意义与现代汉语基本相同的一项是()A.未有仁而遗.其亲者也B.上下交.征利而国危矣C.然而..不亡者,未之有也D.利与善之间..也解析:A.遗:遗弃。B.交:古,相互/今,交往。C.然而:古,这样却/今,连词,表示转折关系。D.之间:古,……的差别/今,中间。答案:A8.下列各组句子中的加点词意义和用法相同的一项是()A.①孟子遇于.石丘②秦、楚之王悦于.利B.①先生以.利说秦、楚之王②怀利以.相接C.①先生之志则.大矣②先生之号则.不可D.①未有义而.后其君者也②然而.不王者,未之有也解析:A项,①介词,在;②介词,引进动作、行为的对象。B项,①介词,用,拿;②连词,相当于“而”,表修饰。C项,①连词,表示让步关系,相当于“倒是”;②连词,表转折关系。D项,①②两个“而”都是连词,表转折关系。答案:D9.从词类活用看,下列句子中加点字的用法与其他不同的一句是()A.不远.千里而来B.敏而好学,不耻.下问C.渔人甚异.之D.苟为后义而先.利解析:D.是名词的意动用法,其他各项是形容词的意动用法。答案:D10.下列各句的文言句式与例句相同的一项是()例句:先生将何之A.鸡鸣而起,孳孳为善者,舜之徒也B.孟子遇于石丘C.万乘之国,弑其君者,必千乘之家3D.然而不王者,未之有也解析:例句和D项均为宾语前置句;A项和C项是判断句;B项既是状语后置句,也是省略句。答案:D阅读下面的语段,完成11~14题。孟子见.梁惠王。王曰:“叟,不远千里而.来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而.已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征.利,而国危矣!万乘之国.,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍.。未有仁而.遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”11.下列加点词解释不当的一项是()A.孟子见.梁惠王见:拜见B.上下交征.利征:谋取C.不夺不餍.餍:吃D.万乘之国.国:国家解析:C项,餍:满足。答案:C12.下列句中加点的“而”的用法与例句相同的一项是()例句:鸡鸣而.起A.不远千里而.来B.亦有仁义而.已矣C.苟为后义而.先利,不夺不餍D.未有仁而.遗其亲者也解析:A项与例句中的“而”都是连词,表示承接关系。B项,助词,而、已、矣三个助词连用,加强语气;C项,连词,表并列关系;D项,连词,表转折关系。答案:A13.下列句子的句式与例句相同的一项是()例句:然而不王者,未之有也A.王何必曰利?B.万乘之国,弑其君者,必千乘之家C.王曰:“何以利吾国?”D.孟子遇于石丘解析:C项与例句是宾语前置句。A项是疑问句;B项是判断句;D项既是省略句,又是4状语后置句。答案:C14.下列关于这段文字的分析,不正确的一项是()A.孟子对梁惠王说:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”他建议梁惠王绝对不要考虑利,只要做到仁义就可以了。B.孟子的关于“仁义”的观点与孔子的“君子喻于义,小人喻于利”的见解是一脉相承的。C.孟子的“仁义”思想对于我们现在构建和谐社会有很好的指导作用。D.这段文字通过正反对比论证,形象地说明用仁义治国安身有很大好处。解析:A项,“绝对不要考虑利”说法错误。按孟子的观点,他是强调推行仁义才是大利所在。答案:A
本文标题:2020年高中语文 第2单元 《孟子》选读 二 王何必曰利课时跟踪检测 新人教版选修《先秦诸子选读》
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