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-1-第2课时圆与圆的位置关系学习目标核心素养1.能根据两个圆的方程,判断两个圆的位置关系.(重点)2.能根据两圆的位置关系,求有关直线或圆的方程.(难点)1.通过判断两圆的位置关系,提升直观想象素养.2.由两圆的位置关系求有关直线方程或圆的方程,培养数学运算素养.两圆之间的位置关系已知两圆:C1:(x-x1)2+(y-y1)2=r21,C2:(x-x2)2+(y-y2)2=r22,则圆心分别为C1(x1,y1),C2(x2,y2),半径分别为r1,r2,圆心距d=|C1C2|=x1-x22+y1-y22.则两圆C1,C2有以下位置关系:位置关系圆心距与半径之间的关系图示两圆相离dr1+r2两圆外切d=r1+r2两圆相交|r1-r2|dr1+r2两圆内切d=|r1-r2|两圆内含d|r1-r2|思考:若两圆只有一个公共点,两圆一定外切吗?提示:不一定,也可能相内切.1.圆C1:(x-1)2+(y-2)2=4与圆C2:(x+2)2+(y+2)2=9的位置关系是()A.相离B.外切C.相交D.内切-2-B[圆心距d=-2-12+-2-22=5,两圆半径的和r1+r2=2+3=5,则d=r1+r2,即两圆外切.]2.若圆x2+y2=4与圆x2+y2-2ax+a2-1=0相内切,则a=________.±1[圆x2+y2-2ax+a2-1=0,配方得(x-a)2+y2=1,两圆的连心线长为a-02+02=|a|=2-1,解得a=±1.]3.圆x2+y2=1与圆(x-1)2+y2=1的公共弦所在的直线方程为________.x=12[设两圆相交于A,B两点,则A,B两点满足x2+y2=1,x-12+y2=1,两式相减得-2x+1=0,即x=12.]两圆位置关系的判断【例1】已知圆C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0,则m为何值时:(1)圆C1与圆C2外切?(2)圆C1与圆C2内切?[解]圆C1,圆C2的方程经配方后为C1:(x-m)2+(y+2)2=9;C2:(x+1)2+(y-m)2=4.其中C1(m,-2),C2(-1,m),r1=3,r2=2.(1)如果C1与C2外切,则有m+12+m+22=3+2,即(m+1)2+(m+2)2=25,∴m2+3m-10=0,解得m=-5或m=2.(2)如果C1与C2内切,则有m+12+m+22=3-2,即(m+1)2+(m+2)2=1,∴m2+3m+2=0,解得m=-2或m=-1.综上,当m=-5或m=2时,圆C1与圆C2外切;当m=-2或m=-1时,圆C1与圆C2内切.判定两圆位置关系的步骤:1将圆的方程化为标准式,求出圆心和半径;2计算圆心距,半径和,半径差的绝对值;-3-3利用圆心距,半径和,半径差的绝对值判定两圆的位置关系.1.已知圆x2+y2=m与圆x2+y2+6x-8y-11=0相交,则实数m的取值范围为______.(1,121)[圆x2+y2=m的圆心坐标为(0,0),半径为r1=m,圆x2+y2+6x-8y-11=0的圆心坐标为(-3,4),半径r2=6,圆心距:d=-32+42=5,若两圆相交,则圆心距|r1-r2|<d<r1+r2,所以|6-m|<5<6+m,即|6-m|<5,解得1<m<121.]两圆公共弦的问题【例2】已知两圆x2+y2-2x+10y-24=0和x2+y2+2x+2y-8=0.(1)试判断两圆的位置关系;(2)求公共弦所在的直线方程;(3)求公共弦的长度.[思路探究]先把两圆方程化为标准方程,判断两圆的位置关系,作差求公共弦所在直线方程,求公共弦的长度.[解](1)将两圆方程配方化为标准方程,C1:(x-1)2+(y+5)2=50,C2:(x+1)2+(y+1)2=10.则圆C1的圆心为(1,-5),半径r1=52;圆C2的圆心为(-1,-1),半径r2=10.又|C1C2|=25,r1+r2=52+10,r1-r2=52-10,∴r1-r2<|C1C2|<r1+r2,∴两圆相交.(2)将两圆方程相减,得公共弦所在直线方程为x-2y+4=0.(3)法一:两方程联立,得方程组x2+y2-2x+10y-24=0,①x2+y2+2x+2y-8=0.②两式相减得x=2y-4,③把③代入②得y2-2y=0,∴y1=0,y2=2.∴x1=-4,y1=0,或x2=0,y2=2.所以交点坐标为(-4,0)和(0,2).∴两圆的公共弦长为-4-02+0-22=25.法二:两方程联立,得方程组-4-x2+y2-2x+10y-24=0,x2+y2+2x+2y-8=0,两式相减得x-2y+4=0,即为两圆相交弦所在直线的方程.由x2+y2-2x+10y-24=0,得(x-1)2+(y+5)2=50,其圆心为C1(1,-5),半径r1=52.圆心C1到直线x-2y+4=0的距离d=|1-2×-5+4|1+-22=35,设公共弦长为2l,由勾股定理r2=d2+l2,得50=45+l2,解得l=5,所以公共弦长2l=25.1.求圆的弦长,一般运用垂径定理构造直角三角形,利用半径、弦心距先求半弦长,即得弦长.2.求两圆的公共弦长及公共弦所在直线方程一般不用求交点的方法,常用如下方法:2.(1)若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay-6=0(a>0)的公共弦的长为23,则a=________.(2)已知圆C的圆心为(2,1),若圆C与圆x2+y2-3x=0的公共弦所在直线过点(5,-2),求圆C的方程.(1)1[两圆公共弦所在直线方程ay=1,再由圆心(0,0)到直线ay=1的距离等于1且a>0,得a=1.](2)解:设圆C的半径长为r,则圆C的方程为(x-2)2+(y-1)2=r2,即x2+y2-4x-2y+5=r2,两圆的方程相减得公共弦所在直线的方程为x+2y-5+r2=0,因为该直线过点(5,-2),所以r2=4,则圆C的方程为(x-2)2+(y-1)2=4.两圆位置关系的应用【例3】求过两圆x2+y2-4=0和x2-4x+y2=0的交点,且圆心在直线x-3y-6=0上的圆的方程.[思路探究]求出交点,再求圆心和半径得圆的方程.-5-[解]法一:由x2+y2-4=0,x2+y2-4x=0,得x=1,y=3,或x=1,y=-3,因为点(1,3)和(1,-3)都在直线x=1上,故过这两个点的圆的圆心在x轴上.又圆心在直线x-3y-6=0上,∴圆心为(6,0),半径r=6-12+32=28.∴圆的方程为(x-6)2+y2=28.法二:设所求圆的方程为x2+y2-4+λ(x2+y2-4x)=0(λ≠-1).整理得x2+y2-4λ1+λx-41+λ=0.∵圆心2λ1+λ,0在直线x-3y-6=0上,∴2λ1+λ-6=0.解得λ=-32.∴所求圆的方程为x2+y2-12x+8=0.常见的圆系方程有:①设两相交圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0,C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0,则C3:x2+y2+D1x+E1y+F1+λx2+y2+D2x+E2y+F2=0λ≠-1表示过两相交圆交点的圆不包括C2;当λ=-1时,D1-D2x+E1-E2y+F1-F2=0表示两圆的公共弦所在直线的方程.,②方程x2+y2+Dx+Ey+F+λax+by+c=0,表示过圆x2+y2+Dx+Ey+F=0与直线ax+by+c=0交点的圆.3.求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+3y=0相切于点(3,-3)的圆的方程.[解]设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),将x2+y2-2x=0化为标准方程,得(x-1)2+y2=1,-6-由题意可得a-12+b2=r+1,|a+3b|2=r,b+3a-3×-13=-1.解得a=4,b=0,r=2或a=0,b=-43,r=6,故所求圆的方程为(x-4)2+y2=4或x2+(y+43)2=36.1.判断两圆的位置关系的方法(1)由两圆的方程组成的方程组有几个实数解确定,这种方法计算量比较大,一般不用.(2)依据圆心距与两圆半径的和或两半径的差的绝对值的大小关系.2.当两圆相交时,把两圆的方程作差消去x2和y2就得到两圆的公共弦所在的直线方程.3.求弦长时,常利用圆心到弦所在的直线的距离求弦心距,再结合勾股定理求弦长.1.思考辨析(1)两圆方程联立,若有两个解,则两圆相交.()(2)两圆方程联立,若无解,则两圆外离.()(3)若两圆有公共点,则|r1-r2|≤d≤r1+r2.()[解析](2)×,两圆方程联立,若无解,则两圆无交点,相离或内含.[答案](1)√(2)×(3)√2.两圆x2+y2-1=0和x2+y2-4x+2y-4=0的位置关系是()A.内切B.相交C.外切D.相离B[圆x2+y2-1=0的圆心C1(0,0),半径r1=1,圆x2+y2-4x+2y-4=0的圆心C2(2,-1),半径r2=3,两圆心距离d=|C1C2|=2-02+-1-02=5,又r2-r1=2,r1+r2=4,所以r2-r1dr1+r2,故两圆相交.]3.若圆C1:x2+y2=16与圆C2:(x-a)2+y2=1相切,则a的值为()A.±3B.±5C.3或5D.±3或±5D[圆C1与圆C2的圆心距d=a2+0-02=|a|.当两圆外切时,有|a|=4+1=5,∴a=-7-±5,当两圆内切时,有|a|=4-1=3,∴a=±3.]4.求与圆(x-2)2+(y+1)2=4相切于点A(4,-1)且半径长为1的圆的方程.[解]设所求圆的圆心为P(a,b),则a-42+b+12=1.①(1)若两圆外切,则有a-22+b+12=1+2=3,②联立①②,解得a=5,b=-1,所以所求圆的方程为(x-5)2+(y+1)2=1;(2)若两圆内切,则有a-22+b+12=|2-1|=1,③联立①③,解得a=3,b=-1,所以所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=1.综上所述,所求圆的方程为(x-5)2+(y+1)2=1或(x-3)2+(y+1)2=1.
本文标题:2019-2020学年高中数学 第2章 解析几何初步 2 2.3 直线与圆、圆与圆的位置关系 第2课
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