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1第1课时两角差的余弦公式最新课程标准:经历推导两角差余弦公式的过程,知道两角差余弦公式的意义.知识点两角差的余弦公式名称简单符号公式使用条件两角差的余弦C(α-β)cos(α-β)=cos_αcos_β+sin_αsin_βα,β为任意角状元随笔公式的特点:公式左边是差角的余弦,公式右边的式子是含有同名弦函数之积的和式,可用口诀“余余,正正,号相反”记忆公式.[教材解难](1)注意事项:不要误记为cos(α-β)=cosα-cosβ或cos(α-β)=cosαcosβ-sinαsinβ;同时还要注意公式的适用条件是α,β为任意角.(2)该公式是整章三角函数公式的基础,要理解该公式的推导方法.公式的应用要讲究一个“活”字,即正用、逆用、变形用,还要创造条件应用公式,如构造角β=(α+β)-α,β=α+β2-α-β2等.[基础自测]1.cos(45°-60°)等于()A.22B.32C.2+34D.2+64解析:cos(45°-60°)=cos45°cos60°+sin45°sin60°=22×12+22×32=2+64.答案:D2.cos45°·cos15°+sin45°·sin15°等于()2A.12B.32C.33D.3解析:原式=cos(45°-15°)=cos30°=32.答案:B3.cos75°cos15°-sin255°sin15°的值是()A.0B.12C.32D.-12解析:原式=cos75°cos15°+sin75°sin15°=cos(75°-15°)=cos60°=12.故选B.答案:B4.已知cosα=15,α∈0,π2,则cosα-π3=________.解析:因为cosα=15,α∈0,π2,所以sinα=1-cos2α=1-152=265.所以cosα-π3=cosαcosπ3+sinαsinπ3=15×12+265×32=1+6210.答案:1+6210题型一运用公式化简求值例1化简求值:(1)cos63°sin57°+sin117°sin33°;(2)cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ.【解析】(1)原式=cos63°cos33°+sin63°sin33°=cos(63°-33°)=cos330°=32.(2)原式=cos[(α+β)-β]=cosα.(1)由117°=180°-63°,57°=90°-33°,利用诱导公式化成同角.(2)利用公式求值.方法归纳两角差的余弦公式常见题型及解法(1)两特殊角之差的余弦值,利用两角差的余弦公式直接展开求解.(2)含有常数的式子,先将系数转化为特殊角的三角函数值,再利用两角差的余弦公式求解.(3)求非特殊角的三角函数值,把非特殊角转化为两个特殊角的差,然后利用两角差的余弦公式求解.跟踪训练1求值:(1)cos15°=________;(2)cos75°cos15°+sin75°sin15°=________.解析:(1)cos15°=cos(45°-30°)=cos45°cos30°+sin45°sin30°=22×32+22×12=6+24.(2)原式=cos(75°-15°)=cos60°=12.答案:(1)6+24(2)12(1)15°=45°-30°.(2)利用公式求值.题型二给值求值问题例2已知sinα=45,α∈π2,π,cosβ=-513,β是第三象限角,求cos(α-β)的值.【解析】由sinα=45,α∈π2,π,得cosα=-1-sin2α=-1-452=-35.4又由cosβ=-513,β是第三象限角,得sinβ=-1-cos2β=-1--5132=-1213.所以cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ=-35×-513+45×-1213=-3365.由sinα求cosα,由cosβ求sinβ再利用cos(α-β)公式求值.教材反思给值求值的解题策略(1)利用两角差的余弦公式进行条件求值时,关键是“变式”或“变角”构造公式的结构形式.(2)常用的变角技巧有α=(α+β)-β,β=(α+β)-α,α+β=(2α+β)-α,α+β=(α+2β)-β,α+β=α+π4-π4-β等.跟踪训练2已知α,β∈0,π2,且sinα=45,cos(α+β)=-1665,求cosβ的值.解析:因为α,β∈0,π2,所以0α+βπ,由cos(α+β)=-1665,得sin(α+β)=6365,又sinα=45,所以cosα=35,所以cosβ=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα=-1665×35+6365×45=204325.β看成是β=(α+β)-α,从已知条件中求出(α+β)与α的正、余弦的值,然后运用差角的余弦公式.题型三由三角函数值求角5例3已知cosα=55,cos(α+β)=-1010,且0βαπ2,求β的值.【解析】因为0βαπ2,所以0α+βπ,由cosα=55,cos(α+β)=-1010,得sinα=255,sin(α+β)=31010,所以cosβ=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα=-1010×55+31010×255=22.所以β=π4.要求β,因为0βπ2所以先求cosβ,又cosβ=cos[(α+β)-α]再利用公式求值.方法归纳(1)要求角需先求这个角的三角函数值,然后根据范围得出角的值.(2)已知一个角的正弦值(余弦值)求余弦值(正弦值)时,要根据角的范围确定其符号.跟踪训练3已知α,β均为锐角,且sinα=255,sinβ=1010,则α-β=________.解析:因为α,β均为锐角,所以cosα=55,cosβ=31010.所以cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ=55×31010+255×1010=22.又因为sinαsinβ,所以0βαπ2,所以0α-βπ2,故α-β=π4.6答案:π4由sinα,sinβ求cosα,cosβ,再利用公式先求cos(α-β)的值,再求α-β的范围,最后求α-β的值.课时作业37一、选择题1.cos65°cos35°+sin65°sin35°等于()A.cos100°B.sin100°C.32D.12解析:cos65°cos35°+sin65°sin35°=cos(65°-35°)=cos30°=32.故选C.答案:C2.cos5π12cosπ6+cosπ12sinπ6的值是()A.0B.12C.22D.32解析:5π12和π12不是特殊角,但5π12+π12=π2,所以本题可利用角的互余关系转化函数名,逆用C(α-β)求值.cos5π12cosπ6+cosπ12sinπ6=cos5π12cosπ6+sin5π12sinπ6=cos5π12-π6=cosπ4=22.答案:C3.sinα=35,α∈π2,π,则cosπ4-α的值为()A.-25B.-2107C.-7210D.-725解析:由条件可得cosα=-45,∴cosπ4-α=22cosα+22sinα=22(cosα+sinα)=22-45+35=-210,故选B.答案:B4.设α,β都是锐角,且cosα=55,sin(α-β)=1010,则cosβ等于()A.22B.-210C.22或-210D.22或210解析:因为α,β都是锐角,且cosα=55,sin(α-β)=1010,所以sinα=1-cos2α=255;同理可得cos(α-β)=31010,所以cosβ=cos[α-(α-β)]=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β)=55×31010+255×1010=22,故选A.答案:A二、填空题5.求值:cos15°cos105°-sin15°sin105°=________.解析:原式=cos(15°+105°)=cos120°=-12.答案:-126.计算:cos555°=________.解析:cos555°=cos(720°-165°)=cos165°8=cos(180°-15°)=-cos15°=-cos(45°-30°)=-(cos45°cos30°+sin45°sin30°)=-22×32+22×12=-6+24.答案:-6+247.已知sinα=1517,α∈π2,π,则cosπ4-α的值为________.解析:∵sinα=1517,α∈π2,π,∴cosα=-1-sin2α=-1-15172=-817,∴cosπ4-α=cosπ4cosα+sinπ4sinα=22×-817+22×1517=7234.答案:7234三、解答题8.计算下列各式的值:(1)cos56°cos26°+sin56°sin26°;(2)cosπ4+θcosθ+sinπ4+θsinθ.解析:(1)cos56°cos26°+sin56°sin26°=cos(56°-26°)=cos30°=32.(2)cosπ4+θcosθ+sinπ4+θsinθ=cosπ4+θ-θ=cosπ4=22.9.已知cosα-π6+sinα=453,求cosα-π3的值.解析:因为cosα-π6+sinα=32cosα+32sinα=453,所以12cosα+32sinα=45,所以cosα-π3=12cosα+32sinα=45.9[尖子生题库]10.已知cosα=17,cos(α-β)=1314,且0βαπ2,求β的值.解析:由cosα=17,0απ2,得sinα=1-cos2α=1-172=437,由0βαπ2,得0α-βπ2.又因为cos(α-β)=1314,所以sin(α-β)=1-cos2α-β=1-13142=3314.由β=α-(α-β)得cosβ=cos[α-(α-β)]=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β)=17×1314+437×3314=12,所以β=π3.
本文标题:2019-2020学年新教材高中数学 第五章 三角函数 5.5.1.1 两角差的余弦公式讲义 新人教
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