2019-2020学年高中语文 第4课 词语万花筒 第4节 中华文化的智慧之花——熟语课时作业 新人

-1-第4节中华文化的智慧之花——熟语一、基础知识1．下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是()A．在中国核电工程有限公司，李克强详细了解“华龙一号”等我国第三代核电自主创新成果后，强调说：核电发展与核电安全休戚相关．．．．，必须把安全当作头等大事来抓。B．大四毕业生张晓今天在求职招聘会上对面试人员说：“我很关注贵公司，希望能够得到一枝之栖．．．．。”C．不知从何时起，老张喜欢上了写生，别人常说，写生是年轻人的事情，可是，老张却不管这一套，他自己却从中感到了自得其乐．．．．。D．湖里的小鱼种类很多，黑的、花的、红色的、橙色的、金色的、白色的……我注意地看着，眼睛目不暇接．．．．，看清楚了这条，又错过了那条。【答案】B【解析】A项，休戚相关：彼此间祸福互相关联。此处说“核电发展和核电安全”，应用“息息相关”。B项，一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。符合语境。C项，自得其乐：自己从其中得到乐趣。“自得其乐”做谓语，此处不合语法。D项，目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。与前面的“眼睛”语义重复，且它的适用对象是静止不动的物品，此句应用“应接不暇”。2．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()A．张老师问我张亮与小杰之间的事情，我也只是知道一鳞半爪．．．．，并不知道他们之间到底发生了什么事情。B．五月的江南春意盎然．．．．，夏味渐起，安徽师大的校园里处处弥漫着青春的朝气和希望。C．现代中学生很容易意气用事，往往因为一件小事，就会投桃报李．．．．，纠结一伙人向另外一伙人要说法。D．有些骗保人员造假天衣无缝，但是，在看场人员的周密细致的勘察下，骗保真相水落．．石出．．，使骗保人员无处遁身。【答案】D【解析】A项，一鳞半爪：比喻零星片段的事物。用在此句中说“我”知道得少，不符合语境。B项，春意盎然：指春意正浓。此句写“五月的江南”，应该用“春意阑珊”。形近致误。C项，投桃报李：泛指互相赠答，友好往来。此句褒词贬用。D项，水落石出，比喻事物的真相完全显露出来。3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()-2-①张志把刚才发生在街头那件事讲得______，让我们都听得入迷了，当他侃侃地转入另一件事，我们才反应过来。②在模仿秀现场，有一个小伙子________地模仿了小沈阳的声调，得到了现场观众的热烈掌声，并且场外投票也最高，因此，获得了第一名。③鲁迅在小说《祝福》中塑造的祥林嫂可谓________，使读者为她的悲惨人生掬上一把辛酸泪。A．呼之欲出惟妙惟肖绘声绘色B．惟妙惟肖绘声绘色呼之欲出C．绘声绘色惟妙惟肖呼之欲出D．惟妙惟肖呼之欲出绘声绘色【答案】C【解析】绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。偏重于讲述故事或描写场面。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。偏重于模仿、模拟。呼之欲出：泛指文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①林风眠的画作既隐含了中国虚静简逸的精神，又渗透了西方艺术的空间构造与画面张力，________，令人耳目一新。②周德清不为传统所困囿，突破旧韵书的束缚，根据自己的亲身体验，________，完成了具有划时代意义的《中原音韵》。③“90后”大学生的价值观与前几代人有很大的不同，他们敢于________，特立独行，选择自己喜欢的生活方式。A．别开蹊径标新立异独树一帜B．独树一帜标新立异别开蹊径C．标新立异独树一帜别开蹊径D．独树一帜别开蹊径标新立异【答案】D【解析】别开蹊径：另开新路，独创一格。标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。独树一帜：比喻与众不同，自成一家。5．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①2016年上半年数据显示，房价的涨幅大大超过金融产品回报率的平均水平，房地产市场的火爆让金融市场只能望其项背．．．．。②新一届政府在反复释放“经济增速放缓处于可容忍范围”信号的同时，有条不紊．．．．地推进既定的经济步调，表现出少有的“定力”。③他博观约取，师心自用．．．．，在原有对汉隶、明清行草等书法精深研习的基础上，形成了-3-一种符合个人气质的艺术形态。④她把市场定位为高消费的中产阶级，她相信只有私人订制的产品才能保持设计质量，而越稀少越精致的东西才会变得炙手可热．．．．。⑤当单打独斗无法实现产业整合，那么抱团出海就成了理性选择，于是民营资本共同发起设立的授资控股实体应运而生．．．．。⑥我们党始终高举马克思主义的伟大旗帜，带领全国各族人民勠．力同心．．．，将一个积贫积弱的旧中国变成了一个繁荣富强的新中国。A．②⑤⑥B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥【答案】A【解析】①望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。不合语境，应用“望尘莫及”。②有条不紊：形容做事、说话有条理，丝毫不乱。③师心自用：形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。不合语境，应用“独具匠心”。④炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。望文生义。⑤应运而生：旧指应天命而产生，现指适应时机而产生。⑥勠力同心：形容齐心合力，团结一致。6．下列各句中，没有语病的一句是()A．战争片《百团大战》公映后，票房一路飘红，针对偷票房、包场观影冲票房等质疑，国家广电总局电影局局长张宏森表示绝不姑息。B．关于手机用户实名制，工信部网络安全管理局有关负责人8月31日表示，各电信企业要确保年底前用户实名率达到90%以上。C．吉林省农民书画展在省群众艺术馆举办，展品围绕以“欢乐农家，筑梦乡村”为主题，体现了鲜明的时代气息，反映了我省农村新风貌。D．现代制度建设进程、人性化设计意识、人口密度是造成“中国式过马路”现象频繁出现的原因。【答案】B【解析】A项，有歧义，“绝不姑息”的是“偷票房、包场观影冲票房”等行为，还是“质疑”？C项，句式杂糅，可改为“围绕……的主题”或“以……为主题”。D项，不合逻辑，应是“进程慢”“意识弱”“密度大”是“中国式过马路”现象频繁出现的原因。7．下列选项最符合原文的一项是()既有条件，读书万万不能狭窄。凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，思路就不广。但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。你若喜欢上一本书了，不妨多读：______。三遍读过，放上几天，再去读读，常常又会有再新再悟的地方。A．第一遍可静心坐下来读，这叫吟味；第二遍就囫囵吞枣读，这叫享受；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究-4-B．第一遍可一句一句想着读，这叫深究；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要囫囵吞枣读，这叫享受C．第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究D．第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就一句一句想着读，这叫深究；第三遍便要静心坐下来读，这叫吟味【答案】C【解析】按“粗读”“精读”“研究”的思路判断。二、语言表达8．阅读下列表格，回答问题。部分高校2018级新生学习遇到的问题的调查学习问题缺乏学习动力缺乏自学方法学习氛围不浓学习求助途径少本科生65%55%45%40%高职高专60%58%47%48%(1)分析出现该学习问题的原因。________________________________________________________________________(2)结合表格，提出解决学习问题的两条办法或措施。________________________________________________________________________【答案】(1)大学相对宽松的学习环境；高中教学方式和大学教学方式之间有较大的差异性。(2)寻找自身优势，增强自信心。利用大学的有利条件，培养、发展个人爱好。安心学习，不与他人攀比，人有“八大智能”，有的具有先天性，所以不可以过分“比较”。9．结合情境，完成后面的题。(1)据了解，每年军训期间，总是有一些学生因为军训而受伤，来到医院就诊。对此你有什么建议？________________________________________________________________________(2)分到了一个寝室的新生，将一起生活三四年。这份缘，若处理得好，会是一辈子的情谊；若处理不好，会出现种种问题。如何让大学新生成为好室友？________________________________________________________________________【答案】(1)增强自我防护意识，训前做好准备。(2)每个学生能换位思考，多站在对方角度考虑问题，多一点尊重、理解、宽容、礼让，一切问题就会迎刃而解。10．阅读下面的材料，用平实的语言概括作家和批评家的关系。(不超过30字)勒·克莱齐奥：批评家是作家最大的敌人。有一次，俄罗斯作家屠格涅夫在咖啡厅看到-5-有人吵架，想去劝解，他的朋友告诉他别去，那是作家和批评家在吵架。作家和批评家的关系有好有坏，但评论总是有价值、有用的。余华：作家和批评家就像世界上最糟糕的夫妻，天天吵架却天天黏，夫妻是为了孩子，作家和批评家是为了文学。________________________________________________________________________【答案】作家和批评家既对立又依存，批评家可以促进作家的创作。11．阅读以下新闻材料，根据要求答题。近日，一项针对国内256所大学(其中既有综合性大学，也有专业性院校)的调查显示，有192所学校的校训都是“四词八字”的口号式，还有个别大学校训甚至完全相同，高校校训同质化、标语化现象严重。记者搜集整理了39所院校的校训后发现，“求实”“创新”“厚德”“博学”雷同率较高，其中有11个校训竟都出现了“创新”一词。与此相对的是，超六成大学生直言对校训“不感冒”，认为只是“摆设”。(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过10个字)________________________________________________________________________(2)就此现象谈谈你的看法。________________________________________________________________________【答案】(1)国内高校校训多雷同。(2)(示例一)大学自己都没搞清楚自身有什么特点，没有独特的校园文化，恰恰体现了创新精神的缺失，反映出对校园文化的肤浅理解和认识。(示例二)大学校训应该有自己的个性，应该体现一所大学的精神和风格。大学的校训应该有自己的学科和学术特色，要落实到对本校学生的培养、校风和时代特点上。