中考化学模试卷001

第1页（共18页）中考化学模试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意）1．（2分）化学与生产、生活密切相关。下列有关过程中主要发生物理变化的是（）A．活字印刷B．烧制陶瓷C．湿法炼铜D．粮食酿酒2．（2分）2018年，世界环境日中国主题是“美丽中国，我是行动者”。为响应该主题，下列做法错误的是（）A．提倡出行搭乘公共交通B．推广使用可降解塑料制品C．生活污水应处理后排放D．燃放烟花爆竹以增添节日气氛3．（2分）2017年5月，中国科学院发布了115号元素的中文名称为镆，其在元素周期表中的信息如图所示。下列有关镆元素说法正确的是（）第2页（共18页）A．相对原子质量为288gB．元素符号为MCC．原子核电荷数为115D．该元素属于非金属元素4．（2分）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（）A．读取液体体积B．滴加液体C．干燥氢气D．制取氧气5．（2分）关于水的净化过程描述错误的是（）A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过沙滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质6．（2分）以下四个选项在逻辑上存在如图所示关系的是（）第3页（共18页）ABCDM碱溶液盐酸化合物分解反应N碱性溶液纯净物氧化物化合反应A．AB．BC．CD．D7．（2分）过氧化钠（Na2O2）能与二氧化碳反应生成碳酸钠和X，可表示如下：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X↑，下列有关说法错误的是（）A．Na2O2中氧元素化合价为﹣1价B．CO2可用作气体肥料C．Na2CO3可用于清洗厨房油污D．白磷与X反应生成大量白雾8．（2分）乙烯是重要的化工原料，可由乙醇在一定条件下反应制得，其中乙醇发生反应的主要围观过程如图所示。下列有关说法错误的是（）A．物质甲、乙都属于有机物B．反应中原子的种类和个数不变C．浓硫酸是该反应的催化剂D．生成物乙和丙的质量比为12：99．（2分）我国在实验室成功研制出室温超导体（高密度、高储能材料）﹣﹣固态金属氢（液氢加上超高压变成固态金属氢）。下列有关说法正确的是（）A．加压后氢分子不再运动B．固态金属氢是理想的导电材料C．加压后氢分子中原子间间隔减小D．金属氢是一种新型的化合物10．（2分）甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）第4页（共18页）A．10℃时，甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液B．20℃时，将乙的饱和溶液升温至30℃，其溶质的质量分数变大C．30℃时，向20g甲固体中加入50g水，充分搅拌后得到70g溶液D．甲中含有少量乙时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲二、填空题（本大题包括5小题，共34分）11．（6分）目前，中国某汽车厂家正在积极探究、开发生产新能源汽车，并宣布在2025年停止传统燃油汽车的生产。右图是一款新能源电动汽车的示意图：（1）图中标识的材料中，含有的金属元素是（写出一种即可）。（2）汽车外壳一般采用喷漆的方式防锈，其原理是。（3）汽车轮毂为铝合金材质，具有很好的抗腐蚀性，其原因是（用化学方程式表示）。（4）传统燃油汽车由于汽油燃烧不充分会产生，同时排放出氮的氧化物和烟尘等污染物；请写出另一种可以为汽车提供动力的新能源：。12．（7分）图为某化学兴趣小组研究二氧化碳性质的装置示意图，据此回答：（1）实验开始，用注射器向小试管中注入一定量稀硫酸，小试管中产生气体，（填“a”或“b”）处湿润的紫色石蕊试纸先变红，说明该气体。（2）请写出大试管底部发生的化学反应方程式：。第5页（共18页）（3）打开止水来，可观察到现象，说明二氧化碳气体不支持燃烧。（4）对反应后贴有石蕊试纸部位的试管加热，变红的石蕊试纸又变成紫色，说明。13．（7分）某粗盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁等杂质。下面是除去粗盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程图：回答下列问题：（1）操作Ⅰ名称是。（2）写出杂质氯化镁和NaOH溶液反应的化学方程式：。（3）A溶液中的溶质是（写化学式）；稀盐酸的作用是①；②。（4）假设每一步反应都完全，蒸发时没有药品飞溅，那么最后得到氯化钠的质量（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐样品中氯化钠的质量。14．（7分）实验课上，老师分析金属与盐溶液的反应时指出，在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来，但钾、钙、钠等除外．小明很好奇，于是做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验．【进行实验】取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，产生大量气体，烧杯发烫，溶液中出现了蓝色第6页（共18页）絮状沉淀，并没有出现紫红色的铜．一会儿，部分沉淀渐渐变黑．【提出问题】金属钠与硫酸铜溶液反应后的产物是什么？【查阅资料】①钠能与水反应生成一种碱，同时放出气体．②氢氧化铜受热至60﹣80℃变暗，温度再高分解为相应的金属氧化物和水．【实验探究1】探究生成的气体是什么？小明将上述实验药品放入锥形瓶中，立即塞上带导管的单孔塞，将导管通入肥皂水中，将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡，有爆鸣声．说明生成的气体是，点燃该气体前一定要先．实验探究2】探究沉淀的成分是什么？【猜想与假设】沉淀中有Cu（OH）2和，可能还有Cu．【实验验证】实验步骤实验现象结论将锥形瓶内反应后的物质过滤，向滤出的固体中加入足量的沉淀中没有Cu【实验结论】通过实验，小明同学得出结论：钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应，生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜．请写出生成蓝色沉淀的化学方程式．【反思与交流】出现黑色物质的可能原因是．15．（7分）某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化，进行以下实验：【探究一】盐酸与氢氧化钠的反应（1）写出氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式：。（2）甲同学设计实验：向一定量氢氧化钠固体中倒入20mL4%盐酸，用温度计测量反应前后各溶液的温度。乙同学认为该实验方案不合理，其理由是。（3）丙同学设计了如下三组实验，请你帮助他完成实验方案：实验编号实验方案实验1向20mL4%盐酸中倒入20mL水，测定稀释前后溶液的温度。实验2向20mL5%氢氧化钠溶液中，测定稀释前后溶液的温度。实验3。第7页（共18页）（4）丙同学观察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此你能得出的实验结论是①；②。【探究二】盐酸与碳酸氢钠溶液的反应。如图是丁同学在20℃、基本隔热条件下利用温度传感器，分别测定向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各倒入20mL13.7%盐酸的温度与时间变化曲线。实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大，可忽略不计，据此回答下列问题：（5）18.0秒后，曲线①逐渐下降的原因是；（6）比较曲线①和曲线②，你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是（填“放热”或“吸热”）反应，其理由是。三、计算题.（本大题6分）16．（6分）某化学兴趣小组为测定稀硫酸中溶质质量分数，将一定量锌粉放入烧杯中，然后加入稀硫酸，生成气体质量随加入稀硫酸质量的变化曲线如图所示。（1）完全反应后生成气体质量为。（2）计算稀硫酸中溶质质量分数（写出计算过程）。第8页（共18页）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意）1．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【解答】解：A、活字印刷过程没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、烧制陶瓷包含着物质的燃烧，属于化学变化，故B错；C、湿法炼铜包含着金属铁与铜的盐溶液反应生成铜和亚铁盐溶液，属于化学变化，故C错；D、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故D错。故选：A。【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2．【分析】改善环境质量，推动绿色发展的是：提倡公交出行，减少尾气排放；植树造林；合理开发新能源；使用可降解塑料制品；禁止燃放烟花爆竹等。【解答】解：A、提倡公交出行，减少尾气排放，可减少空气污染，符合要求；B、推广使用可降解塑料制品，可节约资源，保护环境，符合要求C、生活污水应处理后排放，可以防止水污染，符合要求；D、燃放烟花爆竹会污染空气，不符合要求；故选：D。【点评】本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。第9页（共18页）3．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为288，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Mc，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为115，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镆，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。4．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。C、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”。D、根据实验室加热制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。C、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出第10页（共18页）气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示装置错误。D、实验室加热制取氧气时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；导管伸入试管内太长，不利于空气的排出；铁夹应夹持在试管的中上部，图中所示装置错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5．【分析】A、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断．B、根据净水中氯气的作用，进行分析判断．C、沙滤装置与过滤的原理相似，据此进行分析判断．D、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．【解答】解：A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确。B、通入氯气，能杀菌消毒，故选项说法正确。C、沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误。D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握水的净化的原理、过滤的原理、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键．6．【分析】根据图示N和M是包含的关系结合物质间的关系进行分析解答即可。【解答】解：A、碱性溶液可以是碱，也可能是某些盐，故是N包含M，正确；B、盐酸是混合物，与纯净物之间是并列关系，错误；C、化合物包含氧化物，错误；第11页（共18页）D、化合反应和分解反应是并列关系，错误；故选：A。【点评】掌握常见的概念间的关系是正确解答本题的关键。7．【分析】根据质量守恒定律推断出X的化学式，然后根据物质的性质和化合价原则进行分析。