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1第1课时对数函数的图象与性质[目标]1.记住对数函数的定义、图象和性质;2.会利用对数函数的图象和性质解答有关问题;培养直观想象核心素养.[重点]对数函数的定义、图象和性质.[难点]对数函数性质的概括总结.知识点一对数函数的概念[填一填]1.一般地,我们把函数y=logax(a0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量.2.对数函数y=logax的定义域为(0,+∞),值域为R.[答一答]1.为什么在对数函数中要求a0,且a≠1?提示:根据对数式与指数式的关系知,y=logax可化为ay=x,联想指数函数中底数的范围,可知a0,且a≠1.2.下列函数是对数函数的是(C)A.y=loga2x(a0,a≠1)B.y=loga(x2+1)(a0,a≠1)C.y=log1ax(a0,a≠1)D.y=2lgx解析:在对数函数的定义表达式y=logax(a0且a≠1)中,logax前面的系数必须是1,自变量x在真数的位置上,否则不是对数函数.所以选C.知识点二对数函数的图象与性质[填一填]23[答一答]3.怎样可以快速画出对数函数y=logax(a0,且a≠1)的草图?提示:根据对数函数的性质可知,对数函数的图象都经过点(1a,-1),(1,0),(a,1),且图象都在第一、四象限内,据此可以快速地画出对数函数y=logax的草图.4.对数函数y=logax(a0且a≠1),当a1,x取何值时,y0?x取何值时,y0?当0a1呢?提示:结合对数函数的图象可知,当a1时,若x1,则y0;若0x1,则y0.当0a1时,若x1,则y0;若0x1,则y0.类型一对数函数的概念[例1]已知对数函数f(x)的图象过点4,12.①求f(x)的解析式;②解方程f(x)=2.[分析]根据已知设出函数解析式,代入点的坐标求出对数函数的底数;然后利用“指对互化”解方程.[解]①由题意设f(x)=logax(a0,且a≠1),由函数图象过点4,12可得f(4)=12,即loga4=12,所以4=a12,解得a=16,故f(x)=log16x.②方程f(x)=2,即log16x=2,所以x=162=256.利用待定系数法求对数函数的解析式时,常常遇到解方程,比如logam=n,这时先把对数式logam=n化为指数式的形式an=m,把m化为以n为指数的指数幂形式m=knk0,且k≠1,解得a=k0.还可以直接写出a=m1n,再利用指数幂的运算性质化简m1n.4[变式训练1](1)已知对数函数f(x)的图象过点(8,3),则f132=-5.(2)已知函数f(x)=(2m2-m)logax+m-1是对数函数,则m=1.解析:(1)设f(x)=logax(a0,且a≠1),则3=loga8,∴a3=8,a=2.∴f(x)=log2x,f132=log2132=log22-5=-5.(2)因为函数f(x)是对数函数,则2m2-m=1,m-1=0,解得m=1.类型二对数函数图象的有关问题命题视角1:对数函数的底与图象变化的关系[例2]对数函数y=logax,y=logbx,y=logcx,y=logdx在同一坐标系内的图象如图所示,则a,b,c,d的大小关系是________.5[答案]abcd[解析]利用数形结合法,画出直线y=1判断,亦可根据在第一象限内顺时针旋转底数逐渐增大解决.如图,作直线y=1,则该直线与各函数图象必各交于一点,由logaa=1可知,各交点的横坐标分别为各函数底数,从而可知abcd.在第一象限内顺时针旋转,底数逐渐增大,故abcd.当0a1时,对数函数的图象是下降的,而且随着a由大变小,图象下降的速度变慢.当a1时,对数函数的图象是上升的,而且随着a由小变大,图象上升的速度变慢.[变式训练2]已知a0,且a≠1,则函数y=ax与y=loga(-x)的图象只能是(B)解析:方法一若0a1,则函数y=ax的图象下降且过点(0,1),而函数y=loga(-x)的图象上升且过点(-1,0),以上图象均不符合.若a1,则函数y=ax的图象上升且过点(0,1),而函数y=loga(-x)的图象下降且过点(-1,0),只有B中图象符合.方法二首先指数函数y=ax的图象只可能在上半平面,函数y=loga(-x)的图象只可能在左半平面,从而排除A,C;再看单调性,y=ax与y=loga(-x)的单调性正好相反,排除D.只有B中图象符合.命题视角2:图象过定点问题[例3]函数y=loga(x+1)-2(a0,且a≠1)的图象恒过点________.[答案](0,-2)[解析]因为函数y=logax(a0,且a≠1)的图象恒过点(1,0),则令x+1=1得x=0,此时y=loga(x+1)-2=-2,所以函数y=loga(x+1)-2(a0,且a≠1)的图象恒过点(0,-2).6求函数y=m+logafxa0,且a≠1的图象过的定点时,只需令fx=1求出x,即得定点为x,m.[变式训练3]函数y=2loga|1-x|+1(a0且a≠1)的图象恒过定点(0,1)或(2,1).解析:令|1-x|=1,则x=0或2,此时y=1.所以函数图象过定点(0,1)或(2,1).命题视角3:对数函数图象的变换与识别[例4]作出函数y=|log2(x+1)|+2的图象.[分析]充分利用图象变换,即平移变换、翻折变换作图象.[解]第一步:作出y=log2x的图象(如图(1));第二步:将y=log2x的图象沿x轴向左平移1个单位长度得y=log2(x+1)的图象(如图(2));第三步:将y=log2(x+1)在x轴下方的图象以x轴为对称轴翻折到x轴的上方得y=|log2(x+1)|的图象(如图(3));第四步:将y=|log2(x+1)|的图象沿y轴向上平移2个单位长度,得到y=|log2(x+1)|+2的图象(如图(4)).(1)作函数图象的基本方法是列表描点法.另外,对形如y=f(|x|)的函数,可先作出y=f(x)的图象在y轴右侧的部分,再作关于y轴对称的图象,即可得到y=f(|x|)的图象.对于函数y=|f(x)|,可先作出y=f(x)的图象,然后x轴上方的不动,下方的关于x轴翻折上去即可得到y=|f(x)|的图象.(2)如果只需要作出函数的大致图象时,可采用图象变换的方法.7[变式训练4]画出下列函数的图象,并根据图象写出函数的定义域、值域以及单调区间:(1)y=log3(x-2);(2)y=|log12x|.解:(1)函数y=log3(x-2)的图象如图①.其定义域为(2,+∞),值域为R,在区间(2,+∞)上是增函数.(2)y=|log12x|=log12x,0x≤1,log2x,x1,其图象如图②.其定义域为(0,+∞),值域为[0,+∞),在(0,1]上是减函数,在(1,+∞)上是增函数.类型三对数函数的定义域[例5]求下列函数的定义域:(1)y=log5(1-x);(2)y=log1-x5;(3)y=log0.54x-3.[分析]函数解析式有意义→列关于自变量的不等式组→得定义域[解](1)要使函数式有意义,需1-x0,解得x1,所以函数y=log5(1-x)的定义域是{x|x1}.(2)要使函数式有意义,需1-x0,1-x≠1,解得x1,且x≠0,所以函数y=log1-x5的定义域是{x|x1,且x≠0}.8(3)要使函数式有意义,需4x-30,log0.54x-3≥0,解得34x≤1,所以函数y=log0.54x-3的定义域是{x|34x≤1}.定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合,求与对数函数有关的定义域问题时,要注意对数函数的概念,若自变量在真数上,则必须保证真数大于0;若自变量在底数上,应保证底数大于0且不等于1.[变式训练5]求下列函数的定义域.(1)f(x)=11-log3x-1;(2)f(x)=解:(1)由x-10,log3x-1≠1,得x1,x≠4.∴定义域为(1,4)∪(4,+∞).1.若f(x)=,则f(x)的定义域为(C)A.(-12,0)B.(-12,+∞)9C.(-12,0)∪(0,+∞)D.(-12,2)解析:由题得:2x+10,2x+1≠1,解得x-12且x≠0.2.函数y=2+log5x(x≥1)的值域为(C)A.(2,+∞)B.(-∞,2)C.[2,+∞)D.[3,+∞)解析:由x≥1知log5x≥0,y≥2,值域是[2,+∞).3.函数y=loga(x-1)-1的图象过定点(2,-1).解析:∵令x-1=1,则y=-1,∴该函数过定点(2,-1).4.函数f(x)=ax+bx≤0,logcx+19x0的图象如图所示,则a+b+c=133.解析:由图象可求得直线的方程为y=2x+2,又函数y=logc(x+19)的图象过点(0,2),将其坐标代入可得c=13,所以a+b+c=2+2+13=133.5.设a1,函数f(x)=logax在区间[a,2a]上的最大值与最小值之差为12,求实数a的值.解:∵a1,∴f(x)=logax在(0,+∞)上是增函数.∴最大值为f(2a),最小值为f(a).∴f(2a)-f(a)=loga2a-logaa=12,10即loga2=12.∴a=4.——本课须掌握的两大问题1.只有形如y=logax(a0且a≠1)的函数才是对数函数.例如,y=log3x,y=log14x等都是对数函数;而y=log3(x+1),y=2log3x等都不是对数函数.2.在对数函数y=logax(a0,且a≠1)中,无论a取何值,对数函数y=logax(a0,且a≠1)的图象均过点(1,0),函数图象落在第一、四象限,且当0a1时函数单调递减,当a1时函数单调递增.学习至此,请完成课时作业20
本文标题:2019-2020学年高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 2.2.2 对数函数及其性质 第1课时
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