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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020届高考数学大二轮复习 层级二 专题五 解析几何 第3讲 圆锥曲线的综合应用课时作业
-1-第3讲圆锥曲线的综合应用限时60分钟满分60分解答题(本大题共5小题,每小题12分,共60分)1.已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)经过点M(2,1),且离心率e=32.(1)求椭圆C的方程;(2)设A,B分别是椭圆C的上顶点、右顶点,点P是椭圆C在第一象限内的一点,直线AP,BP分别交x轴,y轴于点M,N,求四边形ABMN面积的最小值.解析:本题主要考查椭圆的标准方程、椭圆的基本性质以及直线方程,考查考生分析问题、解决问题的能力,考查的核心素养是数学运算.(1)由离心率及c2=a2-b2得a,b的关系,再把已知点代入即可求出标准方程;(2)设出点P的坐标,得到直线AP,BP的方程,从而表示出点M,N的坐标,进而得到|AN|·|BM|,最后利用S四边形ABMN=S△OMN-S△OAB及基本不等式求面积的最小值.(1)由椭圆的离心率为32得,ca=32,又c2=a2-b2,∴a=2b.又椭圆C经过点(2,1),∴44b2+1b2=1,解得b2=2,∴椭圆C的方程为x28+y22=1.(2)由(1)可知,A(0,2),B(22,0),设P(x0,y0)(0<x0<22,0<y0<2),则直线AP:y=y0-2x0x+2,从而M-2x0y0-2,0.直线BP:y=y0x0-22(x-22),从而N0,-22y0x0-22.∵x208+y202=1,∴|AN|·|BM|=2+22y0x0-22·22+2x0y0-2=x0+2y0-222x0-22y0-2=x20+4y20+4x0y0-42x0-82y0+x0y0-2x0-22y0+4=8.∴S四边形ABMN=S△OMN-S△OAB=12(|OM|·|ON|-|OA|·|OB|)-2-=12(2|BM|+22|AN|+8)=22(|BM|+2|AN|)+4≥4+22·22|AN|·|BM|=4+42(O为坐标原点),当且仅当|BM|=4,|AN|=2时取得最小值.2.已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的离心率为32,上顶点M到直线3x+y+4=0的距离为3.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线l过点(4,-2),且与椭圆C相交于A,B两点,l不经过点M,证明:直线MA的斜率与直线MB的斜率之和为定值.解:本题主要考查椭圆与直线的交汇,考查考生的数形结合能力、推理论证能力以及运算求解能力,考查的核心素养是直观想象、逻辑推理、数学运算.(1)由题意可得,e=ca=32|b+4|2=3a2=b2+c2,解得a=4b=2,所以椭圆C的方程为x216+y24=1.(2)易知直线l的斜率恒小于0,设直线l的方程为y+2=k(x-4),k<0且k≠-1,A(x1,y1),B(x2,y2),联立得y+2=kx-x216+y24=1,得(1+4k2)x2-16k(2k+1)x+64k(k+1)=0,则x1+x2=16kk+1+4k2,x1x2=64kk+1+4k2,因为kMA+kMB=y1-2x1+y2-2x2=kx1-4k-x2+kx2-4k-x1x1x2,所以kMA+kMB=2k-(4k+4)×x1+x2x1x2=2k-4(k+1)×16kk+64kk+=2k-(2k+1)=-1(为定值).3.(2019·淮南三模)已知椭圆C:y2a2+x2b2=1(a>b>0)的离心率为63,直线4x+3y-5=0与以坐标原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆相切.-3-(1)求椭圆C的标准方程;(2)若A为椭圆C的下顶点,M,N为椭圆C上异于A的两点,直线AM与AN的斜率之积为1.①求证:直线MN恒过定点,并求出该定点的坐标;②若O为坐标原点,求OM→·ON→的取值范围.解析:(1)由题意可得离心率e=ca=63,又直线4x+3y-5=0与圆x2+y2=b2相切,所以b=|-5|42+32=1,结合a2-b2=c2,解得a=3,所以椭圆C的标准方程为y23+x2=1.(2)①设M(x1,y1),N(x2,y2),由题意知A(0,-3),又直线AM与AN的斜率之积为1,所以y1+3x1·y2+3x2=1,即有x1x2=y1y2+3(y1+y2)+3,由题意可知直线MN的斜率存在且不为0,设直线MN:y=kx+t(k≠0),代入椭圆方程,消去y可得(3+k2)x2+2ktx+t2-3=0,所以x1x2=t2-33+k2,x1+x2=-2kt3+k2,y1+y2=k(x1+x2)+2t=2t-2k2t3+k2=6t3+k2,y1y2=k2x1x2+kt(x1+x2)+t2=k2·t2-33+k2+kt-2kt3+k2+t2=3t2-3k23+k2,所以t2-33+k2=3t2-3k23+k2+36t3+k2+3,化简得t2+33t+6=0,解得t=-23(-3舍去),则直线MN的方程为y=kx-23,即直线MN恒过定点,该定点的坐标为(0,-23).②由①可得OM→·ON→=x1x2+y1y2=t2-33+k2+3t2-3k23+k2=4t2-3-3k23+k2=45-3k23+k2,由(3+k2)x2+2ktx+t2-3=0,可得Δ=4k2t2-4(t2-3)(3+k2)=48k2-36(3+k2)>0,-4-解得k2>9.令3+k2=m,则m>12,且k2=m-3,所以45-3k23+k2=45-m-m=54m-3,由m>12,可得-3<54m-3<32.则OM→·ON→的取值范围是-3,32.4.(2019·浙江卷)如图,已知点F(1,0)为抛物线y2=2px(p>0)的焦点.过点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在抛物线上,使得ΔABC的重心G在x轴上,直线AC交x轴于点Q,且Q在点F的右侧.记△AFG,△CQG的面积分别为S1,S2.(1)求p的值及抛物线的准线方程;(2)求S1S2的最小值及此时点G的坐标.解:(1)由题意得p2=1,即p=2.所以,抛物线的准线方程为x=-1.(2)设A(xA,yA),B(xB,yB),C(xc,yc),重心G(xG,yG).令yA=2t,t≠0,则xA=t2.由于直线AB过F,故直线AB的方程为x=t2-12ty+1,代入y2=4x,得y2-t2-ty-4=0,故2tyB=-4,即yB=-2t,所以B1t2,-2t.又由于xG=13(xA+xB+xC),yG=13(yA+yB+yC)及重心G在x轴上,故2t-2t+yC=0,得C1t-t2,21t-t,G2t4-2t2+23t2,0.所以,直线AC的方程为y-2t=2t(x-t2),得Q(t2-1,0).由于Q在焦点F的右侧,故t2>2.从而-5-S1S2=12|FG|·|yA|12|QG|·|yc|=2t4-2t2+23t2-1·|2t|t2-1-2t4-2t2+23t2·2t-2t=2t4-t2t4-1=2-t2-2t4-1.令m=t2-2,则m0,S1S2=2-mm2+4m+3=2-1m+3m+4≥2-12m·3m+4=1+32.当m=3时,S1S2取得最小值1+32,此时G(2,0).5.(2019·北京卷)已知拋物线C:x2=-2py经过点(2,-1).(1)求拋物线C的方程及其准线方程;(2)设O为原点,过拋物线C的焦点作斜率不为0的直线l交拋物线C于两点M,N,直线y=-1分别交直线OM,ON于点A和点B.求证:以AB为直径的圆经过y轴上的两个定点.解析:本题主要考查抛物线方程的求解与准线方程的确定,直线与抛物线的位置关系,圆的方程的求解及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.(1)将点(2,-1)代入抛物线方程:22=2p×(-1)可得:p=-2,故抛物线方程为:x2=-4y,其准线方程为:y=1.(2)很明显直线l的斜率存在,焦点坐标为(0,-1),设直线方程为y=kx-1,与抛物线方程x2=-4y联立可得:x2+4kx-4=0.故:x1+x2=-4k,x1x2=-4.设Mx1,-x214,Nx2,-x224,则kOM=-x14,kON=-x24,直线OM的方程为y=-x14x,与y=-1联立可得:A4x1,-1,同理可得B4x2,-1,易知以AB为直径的圆的圆心坐标为:2x1+2x2,-1,圆的半径为:2x1-2x2,且:2x1+2x2=x1+x2x1x2=2k,2x1-2x2=2×x1+x22-4x1x2|x1x2|=2k2+1,则圆的方程为:(x-2k)2+(y+1)2=4(k2+1),令x=0整理可得:y2+2y-3=0,解得:y1=-3,y2=1,即以AB为直径的圆经过y轴上的两个定点(0,-3),(0,1).
本文标题:2020届高考数学大二轮复习 层级二 专题五 解析几何 第3讲 圆锥曲线的综合应用课时作业
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