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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > (江苏专用)2020版高考数学二轮复习 微专题十六 等差、等比数列讲义(无答案)苏教版
1微专题十六等差、等比数列在近三年的高考题中,等差、等比数列一直是高考重点和难点,填空题中有等差、等比数列基本量的考察,解答题第一问也有等差、等比基本问题考察,这类考察均以基础题和中档题出现,是数列为数不多的得分点.年份填空题解答题2017T9等比数列的基本量T19考察等差数列的综合问题2018T14等差、等比数列的综合问题T19考察等差、等比数列的综合问题2019T8等差数列T20等差、等比的综合问题目标1等差、等比数列基本量计算例1(1)在各项均为正数的等比数列{an}中,若a2=1,a8=a6+6a4,则a3的值为________.(2)Sn是等差数列{an}的前n项和,若SnS2n=n+14n+2,则a3a5=________.(3)设等比数列{an}的前n项和为Sn.若S3,S9,S6成等差数列,且a8=3,则a5的值为________.点评:【思维变式题组训练】1.等差数列{an}中,若Sn为{an}的前n项和,2a7=a8+5,则S11的值是________.22.一个等比数列的前三项的积为3,最后三项的积为9,且所有项的积为729,则该数列的项数是________.3.等比数列{an}的前n项和为Sn,若S3,S9,S6成等差数列,且a2+a5=4,则a8的值为________.4.设等差数列{an}满足a3+a7=36,a4a6=275,且anan+1有最小值,则这个最小值为________.目标2等差、等比数列性质运用例2(1)已知等差数列{an}的前n项和为Sn.若S15=30,a7=1,则S9的值为________.(2)已知等比数列{an}的各项均为正数,且a1+a2=49,a3+a4+a5+a6=40,则a7+a8+a99的值为________.(3)设Sn是等比数列{an}的前n项和,若S4S2=3,则S6S4=________.(4)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1=-2014,S20142014-S20082008=6,则S2019=________.点评:3【思维变式题组训练】1.一个等差数列的前12项和为354,前12项中偶数项的和与奇数项的和之比为32∶27,则该数列的公差d=________.2.等差数列{an}中,已知Sn是其前n项和,a1=-9,S99-S77=2,则S10=________.3.若公比不为1的等比数列{an}满足log2(a1a2…a13)=13,等差数列{}bn满足b7=a7,则b1+b2+…+b13的值为________.4.设各项都是正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,且S10=10,S30=70,那么S40=________.目标3等差、等比数列的判定与证明例3已知数列{an}的前n项和为Sn,满足a1=2,Sn=λnan+μan-1,其中n≥2,n∈N*,λ,μ∈R.(1)若λ=0,μ=4,bn=an+1-2an(n∈N*),求证:数列{bn}是等比数列;(2)若数列{an}是等比数列,求λ,μ的值;(3)若a2=3,且λ+μ=32,求证:数列{an}是等差数列.点评:4【思维变式题组训练】1.已知公差大于零的等差数列{an}的前n项和Sn,且满足a2a4=65,a1+a5=18.(1)求数列{an}的通项公式an;(2)是否存在常数k,使得数列{}Sn+kn为等差数列?若存在,求出常数k;若不存在,请说明理由.2.已知等差数列{an}的首项为1,公差为d,数列{bn}的前n项和为Sn,且对任意的n∈N*,6Sn=9bn-an-2恒成立.(1)如果数列{Sn}是等差数列,证明:数列{bn}也是等差数列;(2)如果数列bn+12为等比数列,求d的值.
本文标题:(江苏专用)2020版高考数学二轮复习 微专题十六 等差、等比数列讲义(无答案)苏教版
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