校长在2014级本科生开学典礼上的讲话稿

校长在2014级本科生开学典礼上的讲话稿第一篇：校长在2014级本科生开学典礼上的讲话进入大学生活，你们准备好了吗？方滨兴（2014年8月29日）各位同学，各位老师，大家上午好：今天，我本应该站在这个演讲台前对你们一吐心声，因为向新生做开学演讲是作为校长至高无上的荣耀，是不能放弃的。可是，由于身体因素，我今天实在无法亲自前来履行这一责任与义务了，只有委托郭军副校长代我来宣读这份演讲，非常抱歉！首先，我要感谢你们在场的近三千四百名新生，感谢你们选择了北邮！其次，我要祝贺你们，祝贺你们如愿以偿地步入了一个崭新的境界，踏入到了一个全新的空间。对你们来说这是一个陌生的空间，一个知识密集型空间，一个网络空间，也就是国际社会所宣称的赛博空间，即cyberspace。在这个空间中，你们将脱离家长的贴身呵护，投入到丰富多彩的大学生活中。也许你对这个空间中曾有过一串美妙的联想：幽静的林荫道，一眼望不到尽头的阶梯教室，笑声琅琅的宿舍楼，还有“睡在我上铺的兄弟”……然而，对于涉世未深的你们来说，要在短时间里适应既新鲜又陌生的大学生活，无疑是对自己心理素质和能力的考验。为此，我要演讲的题目就是：“进入大学生活，你们准备好了吗？”首先，面对学习方式的转变，我要问：你们准备好了吗？中学时期，学习目标非常明确，主要是熟练掌握指定的学习内容。进入大学后，学习主要是为走向社会做准备，是一种自主性的学习，难得有人干预你如何学，学了多少。家长的喋喋不休远去了，老师的时时监督也淡化了，懈怠心理、放纵情绪就渐渐蔓延起来，一些同学开始沉迷于电脑游戏、开始泡网、刷夜。因此，你们所面临的最大挑战是如何战胜自己，如何学会自觉学习，自我约束，自我管理。大学期间，课程考试成绩不可逆转地界定着你们的学习状态。我接触过一些学生，因开始就不太注意约束自己，在保研需要pk各科成绩时，或出国希望自己的成绩单更好看时才捶胸顿足，悔之晚矣。更有甚者，一些因挂科而需要清考的同学，常常会进入到一个恶性循环中，因为清考的压力与学习新知识的负担并存，翻身的代价大到留级甚至无法毕业。针对这一点，我要告诉你们的就是要学会学习。这需要从三个方面入手。一是尽早确定自己的人生目标。从职业生涯的角度来看，大学生的人生方向通常有三种情况，这就是“科学研究”、“社会实践”和“学科交叉”。所谓“科学研究”就是将来打算在本专业方面进行深造，读博，那就应该注意在专业知识方面求深、求透；所谓“社会实践”就是将来打算尽早工作，在社会中运用本专业知识，那就应该注意在创新实践、动手能力方面加强训练；所谓“学科交叉”就是将来打算有更广博的知识，在社会上并不一定纯粹从事本专业工作，那就应该注重跨学科选课，广泛猎取学科交叉方面的知识。总之，要注重规划好自己。二是要尽早确定自己的学习目标。有人希望进校后能够重新选择专业。由于资源受限，这条路走通的只有每学期的专业排名前10%的学生，而且仅限在第一学年。既然缺乏专业的广泛调整空间，那就需要大家花精力来了解自己所学专业的全面情况是什么？本专业在社会建设中所扮演的角色是什么？对专业知识的掌握将来所能发挥的作用是什么？总之，要做到既来之，则安之，在学习实践中培养专业兴趣。三是积极参与各种创新活动、学科竞赛活动。要掌握收集信息、选择信息、消化信息、管理信息的能力，并使之在创新与学科竞赛中发挥作用。活动既是展示自己的好机会，也是验证你综合获取信息能力的平台。总之，要学会在创新中锤炼实践技能，成长成才；在竞赛中灵活运用知识，提高水平。其次，面对生活方式的改变，我要问：你们准备好了吗？大学生活涉及到环境的改变。通常情况下，我们改变环境是比较困难的。在全新的环境下，你们会感觉到各方面都不适应：食堂饭菜不合口、南北气候不同、室友性格各异、生活习惯大相径庭、同学们能力千差万别、人际交往悬殊甚远。你们只能先适应，然后再加努力才能去调整。如果你根本适应不了，如何谈得上调整？针对这一点，我要告诉你们的就是，要学会认知与生活，要注意从三个方面入手。一是要正确地认识自己，重新定位角色。你们要修炼一双懂得欣赏的眼睛。各位在来北邮之前，都是当地的佼佼者，有一种心理上的优越感。自己固然有自己的优势，他人亦有他人的特长。懂得欣赏，便会心甘情愿地向别人学习，提高自己的素养；而你会因为欣赏，心胸会变得宽广，眼界会变得辽阔。你们要修炼一颗自信的心，哪怕优越感被洗刷殆尽，哪怕你变得很普通，也要接受这一角色，否则你就会容易迷失自己，生长出自卑和惆怅的心情。其实，人的能力各异，不可能样样领先。姚明高大威猛，球艺精湛，无人可及。但我知道你若与姚明比游泳，他一定会甘拜下风。不过，我个人不主张以超越他人为目标，我认为重要的是要能超越自己的过去。在2014伦敦奥运会上，我们为戴小祥获得了铜牌而欢欣雀跃，因为这是中国男子射箭队第一次获得奥运会奖牌，这是对自己的突破。持之以恒对自己过去的超越，有一天会发现其实已经超越了他人。中国的经济发展就是一个最好的例证。总之，你们要追求人生的“导数”，要不断超越自己，让自己活得有“增量”。二是要建立良好的人际关系。人际适应贵在体现一种宽容的心理品质，能宽恕别人犯错误，能接受不同观点的存在，能包容他人的生活方式。同学之间，因城乡间成长环境不同，在生活方式与生活细节上差别很大，不能拿自己做镜子来要求别人。当客观环境无法改变的时候，是否也可以将之当作磨练自己意志的一种机会呢？俗话说“适者生存”，让自己学会适应复杂的局面不是更好吗？你们既要学会站在对方角度去理解他人的行为习惯，也要注意不要将自己与环境相隔离，成为“大学生活里孤独的个体”。有人说：“人生的美好就是人情的美好，人生的丰富就是人际关系的丰富。”我认为这有一定的道理。人的烦恼很多来自于人际交往，同样，许多快乐也源自人际交往。苏格拉底说：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”可以说这是人际关系的真实写照。总之，希望你们要以一种平等的姿态、宽容的心态与人交流沟通、和谐相处。三是要养成良好的生活习惯。你们正处于身体机能的巅峰，要养成良好的生理和心理的健康习惯。只有心胸豁达，情绪乐观，才能放松情绪，缓解压力；只有劳逸结合，坚持锻炼，才能身体健康，精力充沛。身体是人生的本钱，别仗着年轻就透支，别像我这样，身体出现问题了才想起来爱护自己，这确实晚了。要管好你的储蓄卡，学会“当家”、“理财”是同学们必修的一门生存课。另外，还要根据自己经济状况确定哪些是合理需求，不要盲目跟风攀比。总之，你们要注意保持身心健康的生命状态。同学们，良好的开端是成功的一半，希望大家学会自我调节，健康快乐地度过大学生活！作为校长，我会让每一位学生都感受到爱的阳光。我始终要求北邮的教职员工“对待学生要像对待朋友的孩子一样！”，要平等、友善的对待学生，要用欣赏的眼光看待自己的学生。北邮还有一支强大而负责任的辅导员队伍，他们是你们的坚强后盾。有困难找导员，导员们解决不了的就找我，我就是后墙，后墙永不会倒下！最后，我要告诉你们的是，“厚德、博学、敬业、乐群”是北邮的校训；“团结、勤奋、严谨、创新”是北邮的校风；“崇尚奉献，追求卓越”是北邮的精神。希望同学们练就一双坚实的翅膀，为未来的翱翔做好准备。大学的生活精彩而生动，需要你们亲自去探索、去总结，我期待你们在这未来的四年里，能扎扎实实地走出一串无悔的青春足印！谢谢大家！第二篇：北航怀进鹏校长在2014级本科生开学典礼上的讲话北航怀进鹏校长在2014级本科生开学典礼上的讲话亲爱的同学们、家长朋友们，尊敬的燕友区长、各位来宾、老师们：大家好！今天，我们隆重举行2014级本科新生开学典礼。首先，我代表胡凌云书记和北航全体师生员工，热烈地祝贺并欢迎你们，北航的新成员！这几天，炽热的校园里持续洋溢着喜悦和清新的气息，感受着青春的活力和期待，我们迎来了包括港澳台在内的祖国各地3840名新同学和来自36个国家的138名留学生，平均年龄岁，有3名同学只有14岁。尽管你们之前已经通过“我的家园”ihome社区走进了北航，但今天的相聚，是北航的节日。你们带着亲友和师长们的嘱托与期盼，带着喜悦与憧憬相约在这里，北航将成为你们人生转型和成就梦想的殿堂。同学们，只有品学兼优的学生才能走进北航。也许有许多因素决定着有能力学生的选择，你们对选择北航一定有过很多思考和分析。但北航究竟是一所什么样的大学？她代表了什么？她对学生又有怎样的期待？今天，我期望与你们共同分享我的理解，也期望会有助于你们更理性地认识并开始这里的生活。当然，许多问题与答案还有待于你们去发现和感悟，更有待于你们去参与和创造，只有那样，你们的转型才会在你们的认识和行动中积淀和升华。北航究竟代表了什么？每一所大学都有其生存之道、发展之道。北航是一所有理想、有品质的大学，她代表了服务国家战略需求和国际学术前沿的方向，其突出特征是创造知识的价值观与能力。60年来，几代北航人励精图治、敢为人先，把这所大学的精神与服务于国家需求和学术前沿的使命融为一体，教师的创造性发现为这里带来了无尚的激动和巨大的荣耀，为我国航空航天科技事业与经济社会发展做出了历史性贡献。北航是创造知识的代表，是师生共同追求学问的殿堂。令北航人骄傲的是，航空航天和信息科技两大优势学科群已经成为品牌；9年来，北航不断刷新中国大学科技创新的记录，获得了8项国家级科技奖励一等奖，今年有望在自然科学奖获得重大突破；特别是，十余年来，王华明教授及其团队，实现了“3d打印，让中国飞机中国造”，在世界上率先突破钛合金大型主承力结构件激光快速成形技术。这里看重的是科研与教学的整体性，把研究与教学视为人生之旅中不可或缺的基本要素，以建立教育创新与研究创新的紧密联系。这里把科研视为教学，通过研究导向的探索性教育过程，使师生置身于理解创新的同一探索过程中，共同去认识和创造知识，培育有发现的创造力；这里把教育视为科研，一直在探索有效的教育方法和规律，通过有温度的教育去唤醒学生的内在动力和激情，不断开辟新的思考方式和行为方式。所以，教授就是这所大学，是其品质、学问的代表，而学生是学术与学校的未来。有什么样的教师就有什么样的大学，也决定了大学的能力和未来。这里最大的快乐，就是“得天下英才而育之”、揽天下帅才而助之。我期望，能成为学生的校长，成为教师的朋友，成就师生探求真理之梦。我相信，你们的大学之旅将在“仰望星空”中唱响，这里是你们人生转型和思维历练的殿堂。二是，北航代表着科教发展的和谐家园。60年前，在周恩来总理亲自关怀下，中国诞生了第一所航空航天高等学府。建校时的27名教授和19名副教授大都毕业于世界名校；但当时的北航，没有自己的校园和校舍，学生在工棚里上课，在路灯下读书，但艰苦的条件却锻造出北航人爱国奉献、勇于创新的精神品质。在首届毕业生中，培养出以王永志、钟群鹏、陈懋章、戚发轫等院士为代表的学术楷模和国家经济社会发展的领导人。60年来，从这里走出了一大批学术精英、治国之士和兴业人才，15万海内外校友不断拓展北航的骄傲和自豪，为国家发展和人类进步做出了卓越的成就。这里是传播先进文化与知识、形成主动思维和独立思考的乐园。她坚持的是在培养人才中创造知识，在创造知识中培养人才的和谐统一。通过师生间教学相长、学学相长，把实现师生共同创造作为大学中最难忘、最珍贵的教育过程，你们与富有责任和创新理想的智者相互学习和交流，有一批有能力、勤奋、聪明的同龄人相伴相助，这是你们从学习知识到创造知识转型的最宝贵财富。这里坚持的是科学基础、人文素养和实践能力的和谐统一。通过系统知识的学习和实践，以提升学生的分析、辨别和独立思考能力，激发你们发现并解决问题的能力，以充分体验思想的独立性和思维走向成熟的成长过程。三是，北航是品质养成和未来领袖人才的摇篮。这里坚持追求学问，同时也坚持知识与品质的和谐统一。这里重视培养团队意识与合作精神，但比过去更加关注对个体的兴趣和能力培养。通过传播知识和思想文化的交流，发展友谊、合作与人际关系，致力于培养在社会中能自信、有品味地发挥自己作用的人，成为优秀的社会公民；致力于激发潜能、磨练意志，提升对社会发展和多元文化的分析