中国梦演讲稿范文教师篇

中国梦演讲稿范文教师篇第一篇：中国梦演讲稿（教师篇）第二篇：《我的中国梦》演讲稿(教师)第三篇：我的梦中国梦演讲稿(教师)第四篇：教师中国梦演讲稿：美丽教师梦第五篇：中国梦、教师演讲稿更多相关范文以下多篇优质文档供您阅读参考！第一篇：中国梦演讲稿（教师篇）“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，习近平总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。2014年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花?从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。这170多年来，正是无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。第二篇：《我的中国梦》演讲稿(教师)尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！今天我的演讲题目是“我的中国梦”。多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏；从来没有一个声音像“实现中华民族的伟大复兴”这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。沐浴在二十一世纪的阳光里，我们回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华民族伟大复兴这个“中国梦”。从过去的封建落后，到今天的世界第二经济大国；从过去的民不聊生，到今天的小康社会；从过去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龙下海；从过去的东亚病夫，到今天在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国开始焕发出新时代的精神，觉醒的东方雄狮发出令世界颤抖的怒吼。鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰可见。“中国梦”不是虚无缥缈的海市琼楼，而是真梁实柱撑起的恢弘大厦。而在这些顶梁柱中，我们的教育事业是不可或缺的一根。作为青年教师的我们比同代人肩负了更大的责任，因为我们的梦想是“中国梦”最具未来影响力的一部分。当责任的重担压在肩头，我们应该怎样规划我们的“中国梦”呢？习总书记在参观《复兴之路》时强调，“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想!是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”习总书记的话像阳光一样照亮了我们的心灵指引了前进的道路————让我们从今天开始，做一个有梦想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，坚定理想的信念，让梦想的种子在时代的沃土上生根发芽。让我们从今天开始，做一个有能力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上绽放。让我们从今天开始，做一个有责任心的人。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一点批评；多一点包容，少一点偏见；多一点耐心，少一点牢骚；多一点专注，少一点虚荣。勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用自己年轻的智慧去克服重重难题，用科学的方法去培育各种性格的花蕾，用不断地创新去收获梦想的果实。梦想在前方，挑战的道路在我们脚下。为了个人价值梦，为了教育事业梦，为了民族复兴梦，为了我们的“中国梦”，让我们融入到国家和民族的伟大事业当中去，坚定地、执着地、勇敢地去追逐我们新时代青年教师的“中国梦”！第三篇：我的梦中国梦演讲稿(教师)做无悔的自己做最好的老师当好奠基石共圆中国梦尊敬的各位领导，与会同仁：大家好！今天我演讲的题目是《做无悔的自己，做最好的教师，当好奠基石，共圆中国梦》。国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题论述，在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。中国梦拨动了大家的心弦，道出了大家共同的心声。作为一名从教17的教师，我也禁不住扪心自问，我现在的梦想究竟是什么？回顾自己过去的经历，我终于得出了答案，那就是————做无悔的自己，做最好的教师！做无悔的自己，就是无悔于自己的选择。1998年我毕业时，那时正处在人事制度改革的关键期，很多老师正通过各种途径转行或进入行政单位，我该怎么办？教了半辈子书的父亲那时正在担任乡长，看透了我的心事，语重心长地劝我：“孩子，去学校当老师吧，这个最适合咱”。于是我就打起铺盖来到了xx镇xx小学，这里也算是xx县最偏远的地方之一，低矮的几间校舍，有的墙体都已开裂，没有操场，也没有院墙，学校用木板把教室隔开一间给我做了宿舍，四处透风，老师的家也都是附近的，有课时来了，没课时候就回家干家务或照看庄稼，特别是冬天夜，孩子们离去，寒风中冻得瑟瑟发抖我，一盏孤灯伴着两行热泪，倍感凄凉与心酸！曾经许多次地想一走了之，然而面对一个个朴实、可爱的面孔，面对一双-1-双鲜活、求知的眼睛，我总是鼓不起勇气，一次次地退却下来。日子在忙碌中度过，今天东院大娘送了她地里种的菜，明天西家婶子送来了亲手织的衣，我明白她们纯朴的感情，也懂得他们望子成龙迫切的愿望，我暗暗地下决心一定要带好这些孩子，一定不能辜负乡亲们的厚望。功夫不负有心人，1998年至2014年我所带的语文学科，在乡镇统考中，次次名列前茅，如今我带的学生有的已经大学毕业步入工作岗位，有的就读在知名大学，改写了xx学校没有出过大学生等多项记录。2014年，我被组织上调到条件较好的xx镇中心小学，我一干就是11年，儿子由老母亲照看在县城读书，可天有不测风云，2014年10月17日，正在课堂上上课的我，突然接到我16岁儿子患了急性脑出血，正在医院抢救的通知，我急匆匆赶到医院，看到眼前的一幕我惊呆了，我的天简直要塌下来了，医院要求立即做开颅手术，并多次下病危通知书，手术需要20多万，我平时的工资仅够养家糊口，钱哪里来？我的姐和哥几乎倾其所有，资助我给孩子做了手术，手术虽然成功，但留下了语言和肢体障碍，躺在病床上不会说话，也不能动弹，正需要人照料，然而学校那边我带的是毕业班，也正是冲刺的关键阶段，怎么办？家人看透了我的心思，鼓励我不要耽误工作，催促我马上回学校上课。二姐在xx教书，放了学就对医院跑，大姐那时开了一家裁缝铺，主动关门歇业和70岁的老娘担负起照顾儿子的重任。儿子手术的第三天，我对躺在病床上的儿子说：“妈妈去上课，在家好好听姥姥和两个姨的话，好好养病”。儿子眨巴眨巴眼，眼角里渗满着泪，冲我点点头。那一年正是我心痛与纠结的一年，慈祥的父亲突然离世，我唯一儿子又患重病，虽然后来经过治疗保住了性命，但留下了右手残疾，说话吐字不清等后遗症，然而这些并没有动摇我的信念，影响我对教育工作的热情，当年我所带班级仍然取得了全镇第一名好成绩。孩子躺在病床上给了我深深一个吻，表示对妈妈取得的成绩祝贺。儿子虽然身落残疾，但从未报怨过我，他凭借自己超强的毅力，用左手练习书法，前不久还在xx市组织的书法大赛中夺取第三名的好成绩。日常教学中，我把工作当事业干，踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，平时生活中，我把学生当家人，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一场活动。把学生的事当家事，尽心尽力地帮助他们解决成长过程遇到的各种困惑。我走进了孩子的内心世界，孩子也完全融入了我的生活里，孩子和我成了形影不离的好伙伴，我们一起演绎精彩的人生课堂。说出来，有些人可能会笑我，我有个爱睡懒觉的习惯，早上有时来不及吃早餐，就急匆匆对教室赶，有时不经意打开包或抽屉，会发现里面有孩子偷偷放进去的自己舍不得吃的煮熟的鸡蛋，有孩子父母从外地专程为孩子带的好吃的土特产，有从街上专程买回来的大饼......；有的孩子特别臭美，穿上新衣服唯恐我看不见，下了课也要在我面前扭三扭，问我漂不漂亮；有的孩子特会“拍马屁”：老师，你今天穿这套衣服特别漂亮；老师，你不化妆也一样美！每次课间休息时，有的孩子特“腻歪”，坐你腿上不下来；有的好动非要拉着衣角要陪她玩；有的孩子心疼老师，又是帮我梳头，又是帮我捶背，那一刻我就象一棵果实挂满枝头的桃子树！我们班有个学生叫李清山父母离异后常年在外务工，对孩子的事不管不问，小清山跟着爷爷奶奶过，日子过得非常艰难，孩子的性格慢慢变得有些孤僻，不喜欢与同学交往，有机会就往网吧跑，我发现这一情况后，及时与其家人取得联系，做通了其父母亲的工作，另一方面，我加强说服教育，每天放学后，我都骑车往返10里路送他回去，并多次向学校申请给他减免学费，帮助他克服障碍，树立自信，同时，还采取交任务压担子的办法，让他参与和组织一些活动，后来，孩子改掉了恶习，性格变得开朗了，成绩也飞速提升了，2014年，小清山以优异的成绩考入xx一中，去年又以689分的成绩考入天津的一所大学。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是一种境界。但我觉得要做一个好老师，我们必须具备这样一种境界！2014年11月，上级组织到各校区进行“感恩”专题巡回演讲，每个孩子由父母陪同参加，当时的我由于身体的原因，并未有担任班主任，坐在礼堂的最后排。台上的讲师讲得非常煽情，台下的学生也非常动情，学生被一个个事例感染地哭声一片，演讲要结束时，讲师问台下的学生：“今天你们父母亲陪同你们在场，请同学们借这个机会向你们最爱的人，说上一句感恩的话”。如此赤裸地让孩子面对朝夕相处的亲人表达情感，对于这些乡下的孩子确实是件很难为情的事。台下变得鸦雀无声，台上的讲师，再次鼓动孩子“爱就要大胆说出来！。”这个时候我突然看见，我们班的几个学生手拉着手，向台上走去，孩子站定之后，面带羞涩，眼睛在搜寻着什么，当时我在想：“这几个孩子葫芦里卖的是什么药？”。这时台下报一热烈的掌声给他们鼓励。讲师问：“你们是哪个班级的？，想向谁表达你们的爱？”。学生怯生生的回答：“我们是五（2）班的，我们想向我们的x老师表白(更多内容请访问三一刀客网)”。讲师大声鼓励道：“那就大声音说出来吧！”。台上了孩子齐声高呼：“x老师，我爱你！”。可表白之后，孩子们仍站在讲台上没有下来的意思，讲师问：“孩子们还要向谁表白？”。学生们回答想让x老师到讲台上来。我心里又激动又埋怨，责怪这些孩子不该整这么大的事，这么大的场合也把老师提到前台走，咋好意思。正在我犹豫间准备想躲开时，从台上飞奔下来两个学生到我身边，拉着我对台上走，台上台下再次报以热烈