义务教育均衡发展汇报材料

义务教育均衡发展汇报材料第一篇：义务教育均衡发展汇报材料第二篇：上拔剑义务教育均衡发展汇报材料第三篇：义务教育均衡发展汇报材料第四篇：义务教育均衡发展汇报材料第五篇：义务教育均衡发展汇报材料更多相关范文以下多篇优质文档供您阅读参考！第一篇：义务教育均衡发展汇报材料新开镇中心小学义务教育均衡发展工作汇报各位领导、专家：首先，我代表新开镇中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、基本情况：新开镇中心小学始建于1981年，坐落在新开镇小康街。学校现有26个教学班，在校学生1136人，教职工54人，其中专任教师52人，教师中达到大学本科学历16人，大学专科学历31人，中师学历5人，教师学历全部达标。学校占地14300余平方米，建筑面积6800平方米,绿化用地4600平方米。学校教育教学设施良好，建有300米环形跑道的田径场一个，乒乓球台10个，篮球场3个，排球场、羽毛球球场各一个；计算机教室配有50台电脑，图书室藏书43000多册，音乐室、美术室、科学室、劳技室、仪器室等专用教室齐全，各班教室均配有电脑、投影机等班班通设备。学校各项办学条件全部达标。二、具体做法一是加强档案建设。在今年春季全县均衡教育工作动员会召开后，我校就立即成立了以校长为组长的档案办理专班，共分三个小组，每个小组负责8至10个c级指标，在今年5月份就高质量地完成了2014至2014学年度的档案工作。今年暑期，县局再次部署迎检工作并提出了更高的标准和要求，我校于8月中下旬抽调5名精干人员再次成立专班，对前期档案进行查缺补漏，并按要求增加了一个学期的档案。教务主任梅志勇自8月中旬开始就每天加班加点办档案，到现在整整忙了一个多月时间，从未休息一个双休日。二是强化硬件建设。我校利用暑假时间，拿出所有财力，全力改善办学条件，使学校面貌有了全新的改变：学校食堂一放假就开始动工，我和副校长吕艳军几乎每天都要到工地巡查，确保施工质量，目前土建工程即将完工，力争在国庆节后新食堂投入使用；学校主教学楼年久失修，外墙班驳不堪，这次进行了全面改造升级，前墙体和楼1体涂上白色乳胶漆，其它墙体涂上深蓝色外墙漆，让人感觉耳目一新；暑假期间，我校在新教学楼后面新建了一个篮球场和一个排球场，使学校的体育设施进一步完善。三是规范办学行为。本学期，为了解决大班额问题，我校撤消了幼儿园和学前班，将所有教室全部用于一至六年级。这样下来，我们合弃了一年30多万元的收入（学校原幼儿园和学前班学生360余人，每学期每名学生交费600元）。学校严格按照上级要求开齐课程，开足课时，教学环境逐步改变，教学设施不断完善，教学管理更加规范，现代化教学模式逐步形成，学校质量呈现稳中有升的良好趋势。三、办学亮点近几年来，我校一直把“为学生终身发展奠基”作为自己的办学理念，把“促进学生全面发展、个性发展、均衡发展、和谐发展”的作为自己的办学目标，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。近五年来，学校先后荣获“湖北省写字教育实验学校”、“黄冈市合格学校”、“黄梅县文明单位”、“黄梅县中小学德育工作先进单位”等多项荣誉称号。湖北省电视台教育频道先后两次来校采访，并在节目中进行了专题报道。在今年6月份举行的全市课内比教学活动中，我校数学、美术两个学科代表黄梅县参赛并取得优异成绩；在全县“大家唱、大家跳”比赛中，我校合唱节目荣获一等奖。四、努力方向1、进一步完善档案建设，力争在软件上满分通过验收。2、进一步美化校园环境，不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。3、进一步规范办学行为，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育，最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。第二篇：上拔剑义务教育均衡发展汇报材料上拔剑小学义务教育均衡发展汇报材料上拔剑小学2014年10月10日义务教育均衡发展汇报材料一、学校基本情况：峰峰矿区义井镇上拔剑小学系一所完全制小学，学校占地面积11800平方米，建筑面积1894平方米。该校始建于1945年，现在的校园是1994年在村镇领导的关怀下经多方面筹措资金新建的。2014年学校投资3万余元又建起了一所区级农村一类幼儿园。几年来，学校累计投入12万多元，更新了学校各功能室设备，修整了操场，极大地改善了学校的办学条件。二、主要指标完成情况：（一）学生、班级情况我校地处义井镇上拔剑村，招生区域为：上拔剑村和六厂社区内的适龄儿童。2014-2014、2014-2014、2014-2014学年6-11周岁适龄人口分别是289人、274人、276人；入学率分别为100％、100％；三年辍学率均为0。学校现有教学班7个，在校学生276人，其中一年级42人，二年级34人，三年级43人，四年级50人，五年级57人，六年级50人。学校建有留守儿童和随迁子女花名册，定期开展各种活动，促进他们身心健康发展。（二）师资水平：2014-2014、2014-2014、2014-2014学年，学校专任教师分别是15人、14人、14人，专任教师学历合格率均为100%；学校拥有雄厚的师资，现有教职工15人，专任教师14人，其中小高职称7人，本科学历7人，大专以上学历8人，十大农村教师2人，是农村小学中一支师资较硬的队伍。全校专任教师均取得大专及以上学历，高学历率达到了100%，其中有7名教师达本科学历，占50%。有峰峰矿区十大农村教师2人。校长经过岗位培训比例为100％。教师每年参加省、市、区各级继续教育培训，积极参加国培计划和省级农村教师培训。（三）办学条件：我校是占地面积11880平方米，2014-2014学年生均43平方米，建筑面积1894平方米，2014-2014学年生均平方米，绿地面积2800平方米，教学及辅助用房1326平方米，生均平方米。学校教学仪器设备按照二类学校的标准配齐率均达到100％。学校2014年9月完成校安工程加固，危房率均为0；现拥有较为齐全的现代教育技术装备，共有普通教室7个，现有的7个教学班都安装了多媒体辅助教学，构建了资源丰富的教学资源平台。拥有计算机教室、实验室、图书室、音乐室、美术室、科技探究室、体育器材室等专用教室。教学器材共投入17万多元（含体育、科学、音乐、数学、美术等）；图书8525册，共投入万元，生均图书分别是31册；电教器材投入约万元，教学仪器设备按二类学校标准的配齐率为100%，可以满足教育教学的需要。学校有环形跑道运动场地1块，篮球、排球场、足球场等均达到相应的指标。（四）教育经费生均预算内公用经费555元。教师工资由市财政统一按标准足额按时发放。绩效工资每半年按考核方案发放一次。（五）安全管理学校配有门卫2人，防爆服、警用钢叉、木棍、橡胶棒各类设备。学校无安全隐患，定期开展防震、防火演练，各类活动都提前制定安全应急预案。（六）办学特色多年来，学校不断加强教学质量管理，全面实施素质教育，尽可能地使学生的潜能得到发挥，特别关注学习困难学生，根据学生爱好、特长和年龄特点，组织各种社团活动，取得了良好的效果。学校坚持以科技创新为切入口，让学生在科学探究的体验中学习，形成了我校的办学特色。近年来，在科技方面，我校取得了累累硕果。我校代表义井教育管理区参加第一至五届科技节都获综合团体b组第一名。参加河北省青少年科技创新大赛多次获优秀组织奖。三、主要做法。（一）办学方向明确，整体思路清晰。学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以全心全意为人民服务、办人民满意的教育为宗旨，以“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念为指导，以教师队伍建设为重点，以科技创新教育为突破口，建立和完善各个基层组织，建立健全各项工作制度和规范的工作流程，加大投资力度，积极营造良好的校园文化，开掘优质教育资源，初步形成学校特色，使上拔剑小学成为学生信赖、家长放心、社会满意的基础教育的示范校、窗口校。（二）加强教师培训工作，建设一支具有先进教育理念、锐意改革的一流教师队伍。1、加强师德建设，依法执教。加强教师职业道德建设，组织教师认真学习新《义务教育法》，《中小学教师职业道德规范》等，通过听报告、专题讲座等多种形式的学习教育活动，增强教师的事业心，提高教师的责任感和使命感，全力打造上拔剑教师的良好形象。2、大力开展“以校为本”的教研活动，逐步形成义井教育管理区“校本教研”品牌。学校坚持“在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高”的教研宗旨，坚持“交流、互动、提高”的教研思路，由教研组长组织实施，开展“个人汇报、同伴互助、专业引领”相结合的教研活动。学校固定专门的校本教研活动日，每周四下午第三节。活动形式多样：集体备课、专题讲座、骨干教师经验交流、专题培训、基本功训练、听评课、取经汇报等。各教研组按照学校要求，以“三定”（定时间、定地点、定中心发言人）方式，有序进行形式多样的教研活动。学校逐步形成了一个层层负责、上下互动的教研网络。3、加强教师培训提高工作，促进教师的专业化发展。学校坚持不懈地引导教师开展“写好硬笔字、画好简笔画、讲好普通话、学好英语日常用语”基本功训练。另外，学校充分挖掘本校教育资源，定期进行专题讲座。如：开展信息技术培训，组织教师学习网络知识，学习多媒体课件制作等。学校结合实际，有计划地邀请各级教学专家来校做专题讲座，同时有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动，外出学习的教师回校后或上示范课，或做专题讲座，切实提高学习的成效。（三）德育工作根据学校实际，建立和完善了德育领导机构和德育队伍，完善了学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成了有组织、有领导、有明确分工、有制度保障的德育管理体系。养成教育：要求学生严格按《小学生日常行为规范》规范自己的行为，促使其养成良好的生活和学习习惯，组建“值周小分队”和“红领巾监督岗”，使“规范”在学生的相互监督中逐渐内化为自我要求。家长学校：坚持办好家长学校，定期举行家长培训班，发放家教学习材料，给家长传授更多的教子经验。体卫、艺术教育：学校重视体育、艺术教育工作，适时召开专题会议，安排好各类体育、艺术课外活动，成立了田径队、篮球队、合唱队、舞蹈队、乒乓球队、绘画兴趣小组等丰富多彩的课外活动。学校参加矿区科技节、体育节、艺术节大型活动，通过这些活动，让孩子在活动中学会交往、学会合作、学会生活，树立良好的人生观和价值观，树立良好的自信心和自我认同，从而形成良好的道德认知，指导学生良好的道德行为。卫生工作：关心学生的身心健康，严格对学生进行体检、体能训练，利用各种渠道对学生进行卫生知识的宣传教育，做好卫生防疫工作，学校各项达到上级的有关要求。学校环境卫生做到了干净整洁。法制教育：根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，我校及时成立了学校、家庭、社会三结合的领导小组，聘请法制副校长等到学校对学生进行法律知识专题讲座。学校针对个别学生建立个人心理健康档案，及时跟踪，随机教育。一年来，学生违法犯罪率为零。（四）教学工作1、加强常规教学管理，全面实施素质教育。学校坚持全面育人，使学生全面发展。按照上级要求开齐开全各门课程。学校认真落实国家、地方和校本课程，按课程计划设置各年级课程，同时注重校本课程开发。学校有总课程表，班级课程表，教师课程表，作息时间表。教务处不定期对教师落实课程计划情况进行检查，规定教师不挪用，不占用、不更改任何课程。学校注重减轻学生过重的课业负担，保证学生健康成长。学校严格控制学生在校时间，不占用学生休息时间，严格控制学生作业量，按规定给学生留家庭作业，认真落实减负文件精神，一、二年级不留作业，三四年级不超过30分钟，五六年级每天不超过60分钟，不给学生留重复性作业和体罚性作业，不组织学生进行学科竞赛，不举办各种提高班，不购买任何辅导材料，全面评价学生。学校严格学