校长经验交流会开场主持词

校长经验交流会开场主持词【引言】校长经验交流会开场主持词为编辑投稿，但愿对你的学习工作带来帮助。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。它就像是一条线贯穿在活动的始终，没有这条线，节目就会变得杂乱无章，以下是网友精心收集整理的关于校长经验交流会开场，下面网友就和大家分享，来欣赏一下吧。校长经验交流会开场1尊敬的丁校长、李校长、市局姚主任，各位与会的领导老师：大家早上好!为了进一步加大教师教育培训力度，加强我县与南京市金陵中学的教育交流，今天我们有幸请来了金陵中学的名师、大家丁强教授。丁校长是我们的老朋友了，他是南京市金陵中学原校长，南京市金陵中学河西分校原校长，江苏省首批教授级中学高级教师，中国地理学会理事，江苏省政府教育督导专家组成员，江苏省高校教学指导委员会委员，南京师范大学硕士生导师，享受国务院政府特殊津贴的专家。曾参加过温~总理主持召开的5人教育座谈会。发表过多本教育专著，主持过多项育科学研究并获奖。是南京市地理学科带头人，是第二届全国优秀中学地理教育工作者，被南京市政府评为南京“十五”教育发展先进个人，曾获得过第二届南京市基础教育专家称号。和丁校长同来为我们讲座的还有原金陵中学河西分校小学部校长、现任南京市莲花实验学校校长李建华先生。丁校长师很忙，社会活动多，教学负担重。无论到哪里开会，他总是争分夺秒地工作。他学识渊博，一心扑在教育事业上，教书、读书、研究与写作构成了他生活的全部。他遣激情于三尺讲台，一腔热忱于教育舞台，其背后蕴涵着他对社会、对基础教育深深的思考。下面就让我们用最热情的掌声请丁校长为我们做报告。各位领导，丁校长热情洋溢的报告，让我们领略到了他的激情与理性。在这1小时左右的讲座中，丁校长幽默生动的语言，敏捷的思维，深入浅出的解读给我们留下了深刻的印象。他妙语连珠，滔滔不绝，让我们深切地感受了专家的风采。他智慧的语言，形象的表述，深刻的思考给我们带来启发的同时，更多的是语言和精神的享受。丁校长的讲座犹如一缕春风，犹如甘露，将槮入我们的心田，为我们教育改革指明了方向，提供了方法。最后,让我们再次以热烈的掌声,感谢丁校长在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐,同时也感谢市、县教育局对我校工作的大力支持，让我们在专家们的指导下，多学习、多思考，将我们的实践与理论学习结合起来，使我们的教育得以提升，使我们的专业得以发展。我建议，让我们用掌声再次对丁校长表达我们最崇高的敬意!谢谢!今天的活动到此结束!校长经验交流会开场2同志们：现在开会。今天会议的主要任务是：进一步统一思想，明晰思路，夯实责任，确保20~~年各项教育工作的全面完成,实现办人民满意教育的奋斗目标，努力推进红寺堡区教育事业又好又快发展。参加今天会议有：教育局在家班子成员、教育局全体干部、各乡镇中心学校、直属学校校长、书记和副校长及各完小校长。今天会议共有~~项议程：一是~~~~~~~~~~~;二是~~~~~~~~~~~~;三是~~~~~~~~~~~;四~~~~~~~~~~~~~~;五是~~~~~~~~~~~~~;六是~~~~~~~~~~。下面首先进行会议第一项：请~~~~~~~~~~~。下面进行会议第二项：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~。进行会议第三项：~~~~~~~~~~~~~~~下面进行会议第四项：~~~~~~~~~~~~~~~~~~下面进行会议最后一项：请教育局局长鄢钰同志讲话，大家欢迎。同志们：今天的会议开的很圆满，会上鄢局长作了重要讲话，对当前教育工作面临的形势和下步工作努力的方向、以及如何抓好工作落实进行了明确要求，下面我就如何贯彻落实好这次会议精神，做好当前工作，讲几点意见：一是要抓好学习贯彻，深刻领会会议的精神实质。这次校长会议是在20~~年新学期即将开始，为抢抓历史机遇，积极谋划和加快推进教育改革，召开的一次十分重要的会议。刚才，鄢局长的讲话也清楚表明了今年我区教育工作的主流导向。各学校一定要提高认识，认真学习讲话精神，领会今年教育发展的工作思路，抓好会议精神的落实,围绕加快发展的要求，结合本学校实际，扎实制定今年的奋斗目标和措施，进一步解放思想，再接再厉做好各项工作。二是要抓好师德师风建设。会上，局党委专门下发了《关于做好师德师风考评工作的通知》，各学校一定要高度重视，充分认识这项工作的重要性和紧迫性。我们有的教师，受拜金主义、享乐主义思潮的影响，沉迷于吃喝玩乐，在社会上造成了一定的影响，这严重违背了作为一个教师的职业道德。因此，各学校要引导广大教育工作者，强化师德修养，更新教育理念，注重仪表形象，加强进修学习，苦练教学基本功，提高教育教学质量，为各项工作的开展提供有力保障。三是要结合各自工作实际，认真做好当前工作。各学校要站在全局的高度，抓好当前工作的落实，要认真研究20~~年教育工作要点，吃透内容，领会精神。一要采取有效措施，确保农村义务教育学生营养改善计划的实施;二要切实抓好毕业班工作，争取中考、高考较上年度有所提高。三是进一步加强安全稳定工作，增强学校安全工作的责任感和紧迫感，严格执行校长“安全工作责任追究制度”，认真做好学校安全及信访稳定、排查工作，加大信访稳控工作力度，对于存在的安全、信访隐患要做到及时发现、及时上报、及时解决，并将矛盾化解在基层，处理在萌芽状态。引导教师反映问题，要通过正常渠道，运用规范语言，切忌不能无中生有。同志们，20~~年是红寺堡区教育关注民生、促进公平、充满希望的一年。让我们在区委、区政府的正确领导下，解放思想，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，圆满完成各项工作任务，为推进红寺堡区教育新跨越、作出新的更大的贡献!最后，祝大家身体健康，工作顺利!今天的会议到此结束，散会!校长经验交流会开场3主持人：为了更好地促进毕业班级的管理工作，提高毕业班教师的业务能力和管理艺术，今天，我们共济一堂，共同探讨毕业年级的教育教学及班级管理工作，其目的有三：其一，各位老师将自己在工作中的经验、特色做法，在这里毫无保留地向同学区的同行进行交流，通过相互交流、相互学习、相互借鉴，取长补短，达到共同提高的目的。其二，各位就学校教育教学及管理工作提建设性意见，以便我们改进工作，更好地为学生服务，为教师服务，为学校发展服务。其三，通过本次活动，加强彼此间的沟通与理解，增进彼此间的情谊。今天的会议议程有三项：一、毕业班教师经验交流。二、各村小领导讲话。三、中心学校杨林庆校长总结。(一)毕业班教师经验交流要点：曹~：1、建立、健全班级组织，让学生自主管理2、值日班长轮换制3、重视班风建设4、班主任老师要有“爱心”。王~：1、重视学生的学习习惯养成教育2、重视学生的基础知识的学习与训练3、重视学生发散思维练习4、关注学生“两极分化”现象5、教师做好自身的常规工作。齐~：1、介绍自己在毕业年级数学教学方面的一些好的做法：夯实基础、上好每一节课、课后辅导、家校联系、教师自身加强学习与锻炼，学区间加强交流，形成合力。2、介绍特色做法：学生评价教师。：主题：如何提高小学毕业班语文学科教学质量1、研究课标;2、研究单元教学目标;3、研究教材;4、研究学生;5、重视积累;6、重视学生学法指导檀~：(一)故事中的启示：“五十年的经验积累”与“一个经验用了五十年”(二)“了解”的两个方面：“了解学生，有的放矢”;“学生了解老师”，让学生了解：老师心中有学生，老师工作的认真，老师办事、处事的公正、公平，老师的真心与真诚。(三)重视留守儿童工作召开主题队会，关注留守儿童的心理疏导与关爱。(四)辩证地对待学生的“抄袭”(五)表扬与批评要并存孙~：重视六年级教育教学质量的窗口作用1、向课堂要质量;2、向训练要质量;3、向时间要质量;4、教师的思想与行动要统一：处理好时间与任务的.关系，教与学的关系;5、在班级管理方面，要注意不良思想的蔓延;6、重视常规工作。吴~：1、重视班级凝聚力的培养;2、注重对学生作业的评价：等级加激励性语言;3、注重对学困生的辅导：“一对一”帮扶建议：提供复习用卷刘~：1、注重学生荣誉感、主人翁责任感的培养;2、尊重学生，以诚相待;3、与学生拉近距离，做知心朋友。吴~：一、注重学生习惯的养成：记事本的应用介绍;班会课的介绍二、学会“坚持”：学生学会坚持：坚持练字;坚持认真听课，积极发言;坚持好的学习习惯的养成教师也要学会“坚持”甘~：“育人比教书更重要”六年级学生在管理上：要关注特殊学生的教育，要关注学生的思想动态，多观察，多了解，介绍从学生日记、周记中了解学生的案例。童娟：1、注重家校的交流与沟通;2、注重特殊学生的思想教育;3、班级管理特色经验介绍：班干竞职演讲，学生自主制定班级公约，学生自己结对帮扶。沈~：理解学生，让学生快乐成长特色做法：学生每日演讲，学生评价关键词：民主、宽松钱~：“用心”与“尽心”用心与学生交流与沟通：班队课、通过活动来引导教师自身要夯实常规工作(二)各村小领导讲话：过程略(三)杨~校长总结活动今后成为学年例会六年级是窗口年级，六年级学段的特殊，需要特殊的教育与管理。工作中，注意“三个避免”：1、学校办学不能迷失方向：学校是教育人、培养人的地方2、教师不能迷失自己的使命3、不能让学生成为牺牲品工作中，需要坚持的几个方面：1、从常规入手，让教育回归本位：提高认识、关注教育执行力问题、工作走向主动、紧扣工作的时效性与实效性、关注学生的身心发展、智慧地借用社会外力。2、充实内涵，让积累、积淀结出成果：“重视过程”，多开展活动，少一些“做秀”3、充分发挥文化育人的积极作用注重学生的养成教育4、评价要多元化。5、多一些坚持，少一些急躁和毛糙。校长经验交流会开场4教育是一门艺术，是一项复杂的工作，是一项用心来做的事业。面对集中办学后生源质量的下降，面对均衡分班后的新形势，面对层出不穷的新问题，我们的老师们也在与时俱进，不断探索、研究，这次被年级组推举的6位老师，就是在教学方面比较突出的老师，让我们一起倾听他们与学生的故事，分享他们的教学智慧。一、老师们，如果让我们也用昆虫来喻人的话，我们会把自己比作什么呢，蚂蚁?蜜蜂?蜻蜓?瓢虫?潘老师愿意《做一只快乐的萤火虫》“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”多么形象而又谦逊的比喻，潘老师用自认为小小的光照亮和温暖了孩子的心，也让自己保持着一颗纯真的童心，保持着语文老师优雅的气质，她的小恰恰反衬了她的大智慧，反衬出她的大收获，接下来有请年轻教师李~老师的《学习成长收获感恩》二、前期，我们做了一个统计，我校35岁以下教师人数达到了10多人，可以说，我们的一中虽然是我们塔城为数不多的古老中学，也是一所年轻的中学，因为我们有这么多充满活力的年轻教师，他们精力充沛，容易和学生沟通，他们中的很多人，像李维老师一样，已经凭借自己的努力脱颖而出，我记得做过历届交流的有代~~、英~、齐~~、孙~~、姜~~、吴~、曹~~刘~~等，当然还有很多大赛获奖的青年教师，他们已经成为我校教育教学的中坚力量，也衷心希望所有年轻老师都潜心钻研业务，取得更大进步。下面有请八年级语文备课组长马~~的《做一名求真务实受学生欢迎的教师》三、一个教师的魅力从哪里来?课堂的高效如何获得?快人快语的马老师向我们做了自己的诠释——那就是追求自我和课堂的本真，精心的备好每一节课，给予学生更多锻炼的机会，最重要的是倾注全部热情用自己的正能量感染学生，非常喜欢那句“师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要”的确是的，初中的这点知识传授，难不倒我们的老师，为什么会出现差异，可能就在于此，学习马老师，求真务实，建立良好的师生关系，使学生“亲其师，信其道。”下面中年教师，数学教研组长~~老师《默默耕耘，静待花开》四、听很多老师说过和邓老师一样的经历，不管身体不适还是精神不爽，只要一站上三尺讲台，立即就变成了激情飞扬的战士。感动邓老师对于职业的敬畏感，送走一届学生，又精神抖擞地迎接下一批，重复日复一日，年复一年的工作，却不被所谓的职业倦怠所俘虏，仍能保持那份细腻、严谨、真诚和执着。感动二，邓老师一直在用心钻研，用心总结，用心教学，目的是